人才培养方案中学生应知问题

PAGEPAGE1人才培养方案中学生应知问题1．本专业的培养目标是什么？本专业将来可以从事的职业岗位有哪些?还可以从事哪些相近的职业，在获得一定工作经验后可升迁的职业岗位有哪些？答：专业培养目标：拥护党的基本路线，培养德、智、体、美全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的具有创新精神和实践能力的适应生产、建设、管理、服务第一线需要，掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有计算机网络硬件配置与调试，网络系统安装以及往网站建设与管理的网络技术应用型专门人才。本专业将来可以从事的职业岗位有：在企事业单位和专业网络工程公司从事网络系统方案的设计、网络系统的安装与维护、从事网页设计、网站建设与维护等岗位。在获得一定工作经验后可升迁的职业岗位有：网络工程师、网页设计师、等。2．你了解本专业的人才培养方案吗？老师是否对该专业的整体人才培养方案（而非单元课程进度）进行了详细介绍？答：了解，在入学教育时教研室主任详细介绍过。3、本院部和本专业的特色有哪些?你所了解的学院和专业建设的优势在哪些方面?答：本专业的特色有：计算机网络技术专业积极探索专业建设道路，努力打造专业名牌，一直坚持强化实践和校企结合办学，重视教育教学改革，提高学生实践能力，加强师资队伍建设，提高教师整体素质和学术水平，注重实训基地建设，改善教学环境条件，强调产学研办学，拓宽学生就业渠道，专业建设成效显著。专业建设的优势在：依托校企合作创新人才培养模式，开展了双证书教育，把职业资格证书的培训课程嵌入专业课程体系，2008届毕业生双证书获取率达100%。4．本专业主要开设什么课程？有哪些知识模块?序号模块名称课程设置（核心课程打“★”）理论课程名称实践环节名称1专业基础C语言★网页制作课程设计JAVA编程★网页制作基础2网络工程技术网络技术基础结构化综合布线与施工实训网络综合布线与施工路由器技术★3网络管理维护技术微机原理及应用网络配置与维护综合实训网络管理员、网络工程师认证集训网站建设与管理★操作系统及应用（linux）网络安全4网络应用技术Web程序设计（）★VB课程设计VB程序设计数据库技术与sqlserver5、你认为必须掌握的职业专门技术有什么？你认为将来从事职业工作的主要职业能力素质要求是什么？答：必须掌握的职业专门技术有(1)网络基本管理与维护能力、网络设备管理与维护能力(2)网络系统规划设计能力(3)网络工程构建工程能力(4)网页和网站开发技能将来从事职业工作的主要职业能力素质要求是：(1)英语达到CET三级水平（2)具备网络工程知识(3)具备网络设备管理与维护知识(4)具备网络安全与管理知识(5)具备动态网站建设基础知识(6)数据库开发工具进行系统开发计算机程序设计及软件综合开发基础知识6．学校对职业资格证书考试有哪些要求？你准备参加什么类型的职业资格证书考试？学校开设的专业课对职业资格考试有什么帮助？学校的课程中是否有针对职业资格考试开设的科目，还是将职业资格考试融入到课程当中？答：把职业资格证书的培训课程嵌入专业课程体系。如：《路由技术》、《网络配置与维护综合实训》《网络管理员、网络工程师认证集训》《网页设计与制作课程设计》及课程设计、《Web程序设计（）》《网络技术基础》等课程的教学为网络工程与管理师、网页设计师、网络管理员提供指导与帮助，《C语言》、《JAVA程序设计》、《操作系统及应用》、《软件工程》为软件开发工程师、程序员初级提供指导与帮助。其次，在教学计划外，引导学生参加针对性的强化训练，进一步提高技术水平，保证通过率。7、本专业独立设置的实践环节有哪些？（军事训练、入学教育、认知实习、课程设计、技能实训、毕业实习、顶岗实习等）答：军事训练、入学教育、认知实习、课程设计、综合实训、毕业实习、顶岗实习等。8、每学期到企业实习或生产认识的平均次数有多少，每学期有多少实践学时？你参加过顶岗实习吗？答：每学期到企业实习或生产认识的平均次数有1-2次。每学期平均有实践学时266。9、学校的实验实训室条件如何？实践课指导教师的水平如何？是本校的老师还是企业聘请的能工巧匠？答：我院有计算机系统实训中心、软件技术实训中心、网络技术实训中心、计算机基础实训室，下设十二个实验室。实践课指导教师的水平较高，是本校的老师。10、你在哪些校外实训基地进行过实习和技术培训？收获如何，开设有哪些实训项目？学校派有专门的指导教师吗？答：在河南九洲科技有限公司，福建星网锐捷网络有限公司进行过认识实习。学校派有专门的指导教师。开设的项目有：网页设计与制作课程设计、网络配置与维护综合实训、结构化综合布线与施工实训、。11、你参加过学校（或专业）组织的哪些社会实践调查、科技活动？答：社会实践调查：大学生暑假社会实践。科技活动有：网页知识讲座、硬件知识讲座、2007迎新生才艺大比拼、第八届周末文化广场、07秋季球类比赛、第十二届运动会、学生篮球比赛。12、你从哪里了解与本专业相关行业的发展现状吗？请你简要说明行业现状。答：行业现状:目前计算机类岗位随着社会经济技术的发展，有了很大的变化，计算机网络技术是信息化技术的核心，提高信息化水平，必然要大力推动计算机网络技术的应用和发展，在计算机行业，以网络产品为中心，积极开发多媒体计算机、移动上网产品、网络安全产品，大力发展计算机应用服务，形成一支以网络开发、系统集成、数据库建设为主，具有高水平开发、研制、维护能力的计算机应用服务队伍，提高计算机应用水平，扩大应用领域。中国的网络行业发展很快，网络类的著名企业不少，包括从网络低端到高端产品开发的企业，其代表是中兴和华为，各类网络应用产品开发商更是层出不穷，应用领域从银行、证券到电力、公路等等。这类企业为本专业学生的就业提供了较大的空间。另外，网络的应用更是深入到各个领域。可以预见，未来几年中，计算机网络及通讯领域方面将会有更大的发展。13、在讲授一门课程之前，多数教师是否让学生清楚教学进度、课程教学大纲、基本要求等？你是否了解教学进度、课程教学大纲、基本要求等？答：多数教师让学生清楚教学进度、课程教学大纲、基本要求等,了解教学进度、课程教学大纲、基本要求.14、你对本专业的师资了解多少？你对给你上课的教师满意吗？最喜欢哪门课的教师？答：计算机应用技术专业拥有一支思想素质好、业务水平高、结构合理的师资队伍及专业学术梯队。现有专任教师11人，兼职教师2人，兼课教师3人。其中教授1人，双师型教师13人。1、专任教师学历及职称结构：16位专任专业教师中，13位具备中级及以上职称，占专任专业教师的81.3%；具有硕士以上学位的8人，占专任教师的50％。2、专业教师双师素质结构：积极采取措施提高教师的双师素质，现有专任专业教师11人，“双师型”教师11人，占专业基础课及专业课任课教师的100％。15、通过教师教课，你感觉有多少教师有实际工作经验，理论联系实际效果好？答：大多数教师有实际工作经验，理论联系实际效果好。16、专业课的教师是“双师型”教师有哪些？你感觉教学效果如何?哪些课程是由企业兼任教师授课,是否对提高你的实践能力有所帮助？答：“双师型”教师有：李庆超、马俊、李体红、夏美云、张彦锋、敖山、毋玉芝、韩剑锋、刘庆华、李嘉、王琛等。教学效果良好。毕业设计有企业兼任教师担任，对提高实践能力有较大帮助。17．教师在教学中运用多媒体教学情况如何？你觉得对你的学习有哪些帮助？答：大多数教师在教学中运用了多媒体教学。对实践性强的课程有很大帮助。18、你最喜欢的、收益最大的教学形式是什么，为什么？答：最喜欢的、收益最大的教学形式是“教、学、做”一体化。19．专业课程教学中体现职业关键能力与素质培养最突出的地方有哪些？答：本专业已经将国家信息产业部、人事部颁发的“国家软件专业技术资格水平考试(网络管理员、网络工程师)”职业资格证书课程嵌入到课程体系中。如：《路由技术》、《网络配置与维护综合实训》《网络管理员、网络工程师认证集训》《网页设计与制作课程设计》及课程设计、《Web程序设计（）》《网络技术基础》等课程的教学为网络工程与管理师、网页设计师、网络管理员提供指导与帮助，《C语言》、《JAVA程序设计》、《操作系统及应用》、《软件工程》为软件开发工程师、程序员初级提供指导与帮助。其次，在教学计划外，引导学生参加针对性的强化训练，进一步提高技术水平，保证通过率。20、你对教学用的教材满意吗？多数理论课程教材选是否用优秀高职高专教材，有没有校企合作开发的教材？它对学习有哪些帮助？答：对教学用的教材满意，多数理论课程教材选是优秀高职高专教材，有校企合作开发的教材。21、教学计划中实验实训课程开出率有多少?上实验课前接受过什么教育？了解学校的实验守则吗？答：教学计划中实验实训课程开出率有100%，上实验课前接受安全教育，了解学校的实验守则，实验制度已上墙。22、你选过的公共选修课有哪些？你了解选课原则吗？学校开展的艺术教育有哪些课程？答：公共选修课有：普通话、文学欣赏、书法、音乐欣赏等。选够4.5学分。学校开展的艺术教育有：《音乐欣赏》和《美术欣赏》等。23、学校开设有就业指导课吗？你了解学校的就业管理规定吗？就业指导课对你的就业有什么帮