培训工作计划范文5篇

—培训工作计划范文5篇大家明白吗？工作方案对我们的工作既有指导的作用，又有推动的作用，所以搞好工作方案非常重要，那么培训工作方案应当怎么写呢？下面是给大家带来的培训工作方案范文X员工培训方案书5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!↓↓更多关于“工作方案”内容推举↓↓★员工新入职培训方案书★★公司新员工培训方案方案★★个人培训方案书范文★★新入职业务员培训方案★★新员工培训方案范文★▼培训工作方案范文（一）X公司作为一家处于高速进展期的企业，现有人才的缺口及后备人才的储藏问题是迫不及待的。我司目前的销售部门正处于新老交替、逐步成熟和完善的阶段，因此作为新老员工各自肩负着不同的责任和任务：即老员工应当按时地总结和归纳自己的工作经验；与公司其他同事及领导充足沟通；完善和框架化自身的学问与技术力量以期能整理出一套行之有效的、可复制的和标准化的工作方法作为公司销售团队成长和进展的根底。而新员工则应当端正心态、虚心学习、以与公司共同成长为目标、恪守职业操守、踏实工作，以期快速进入工作状态，逐步成为公司销售的中坚力量。一、新员工培训方案的目的1.使新员工了解公司的企业文化及业务内容。2.使新员工明确我司销售岗位的职责及职业操守。3.培育新员工正确的工作看法及方法。4.帮忙新员工快速投入工作。5.贯彻公司的销售政策及团队建设方针。二、新员工培训方案的宗旨本方案的宗旨是以软硬兼施，恩威并重：所谓软，即用公司文化和培训带教者的个人魅力感染新员工；所谓硬，即把科学的方法、实际的经验完好而彻底传授给新员工；所谓恩，即采纳恰当的鼓励措施激发新员工的工作热忱；所谓威，即以严格的管理手段帮忙新员工养成标准而良好的工作习惯。三、新员工培训方案的内容1.行业概况、企业文化、公司概况及业务范围培训为新员工介绍我司所处之数据库营销行业的进展及现状；我司目前的市场地位及进展历程；我司的企业文化及组织结构；我司主营业务介绍；我司将来的进展战略和展望。2.我司销售人员的工作职责及工作方法培训我司销售团队目前的结构、人数、各职位的职能与职责；公司其他相关部门简介；业务流程培训；日常工作内容介绍；公司相关规章制度培训；工作方法培训。3.经验传授与案例分析资深销售传授各方面工作技巧及心态把控；方案制作技巧培训；我司经典案例解析；电话邀约话术演练；面谈演练。4.实际操作培训由资深销售（帮带老师）带新员工进行电话邀约、客户面谈、方案制作、合同撰写等实际操作训练，由资深销售记录过程及进行评估，反应给公司管理层并留档。5.帮带制度每位新员工必需被制定一位资深销售作为其帮带老师，帮带老师负责监督和管理新员工的培训、工作情况，定期生成报告，反应给公司管理层并留档。帮带老师的绩效将与新员工的培训评估结果挂钩。6.新员工绩效考核制定特地针对新员工的绩效考核标准以达鼓励之目的。制定特地针对新员工的工作制度以帮忙新员工标准而快速地进入状态。四、新员工培训方案的执行方案1.第一天上午进行内容（1）的培训，时间约为10：00至11：00。并于上午尽量完成新员工的入职手续、资料领取（销售必要资料如各类ppt、word文档及其他公司资料等）和位置、电脑安装的工作。2.第一天下午进行内容（2）的培训，时间约为13：00至14：30。要求新员工作必要的记录，讲师负责检查并提改进看法。3.第一天下午进行内容（3）第一部分（除各种演练外）的培训，时间约为15：00至17：00。该培训应以适用性、互动性为主，气氛务求轻松热情，充足呈现讲师的销售力量及个人魅力，这一点至关重要，藉此可大大提升新员工对我司及其工作的认同度与热忱。4.第二天上午进行内容（3）第二部分（演练）培训，时间约为9：30至10：30。此次培训的主要内容是复习之前的学问并借由演练检验新员工的把握程度，讲师在演练过程中必需给与正确的看法和建议，订正新员工的种种误会与错误。此次培训的互动比例应占到70%以上，是以新员工表达为主，讲师订正激励为辅。5.第二天上午最终由公司领导结训。时间约为11：00至12：00。内容主要是总结此次培训的成果、指出新员工的特长及缺乏、对新员工将来的工作作出展望与要求。是为誓师之举。6.由第二天下午开头新员工必需跟随帮带老师一同工作，要做到老师在哪里，新员工也在哪里。为期一周至两周（时间长度还需经过商量方可确定）。期间帮带老师必需带新员工完成以下工作内容：（1）电话邀约示范不得少于50通（暂定）。（2）客户拜见不得少于5次（暂定）。（3）合同撰写每类产品不得少于一份。（4）方案撰写不得少于3份（暂定）。（5）工程执行观摩一次。（6）新员工工作小结一份并附帮带老师评语。（7）其他（待定）。7.帮带期满之后进行新员工培训成果考核。该考核由销售部门主管与帮带老师共同进行，详细内容将在下一章具体阐述。五、新员工培训效果的评估方法1.评估人员：销售部门主管及帮带老师。2.评估内容（1）工作看法：出勤、培训时表现是否主动、日常工作完成度、与帮带老师相处是否融洽。（2）培训成果：相关学问把握程度、演练效果评估、方案撰写力量评估、合同撰写力量评估、电话邀约效果评估、客户面谈效果评估。（3）工作成果：出单数、出单总金额、出单率（成交数/意向数）评估。（4）培训记录总结：相关培训记录汇总及总结。3.评估方法（1）帮带老师须就全部上述培训内容分别赐予新员工肯定的评价并整理成一份评估报告送交部门主管参考。（2）参考公司的考勤及日常考核记录。（3）部门主管分别与帮带老师及新员工就此次培训作一次单独面谈作为考核参考。（4）由一位非部门主管及帮带老师的资深销售与新员工做一次客户面谈情景演练，部门主管与帮带老师旁观，并依据过程及结果做出评价。（5）综合上述情况出具新员工培训效果评估结果，并以此为标准制定新员工的底薪、绩效工资、其他福利或嘉奖等标准，并以此为标准赐予帮带老师肯定的嘉奖或惩处。▼培训工作方案范文（二）一、培训目的1.让新员工了解公司概况，规章制度，组织结构，使其更快顺应工作环境。2.让新员工熟识岗位职责，工作流程，与工作相关业务学问以及效劳行业应具备的根本素养。二、培训对象公司全部新进员工。三、培训时间新员工入职培训期1个月，包括2-3天的集中脱岗培训及后期的在岗培训。四、培训方式1.脱岗培训：采纳集中授课的形式。2.在岗培训：采纳日常工作指导及一对一辅导形式。五、培训老师行政人事部负责人、店面经理、助理店长、在某方面具备专长和特别技能的老员工。六、培训教材公司简介、公司管理制度、部门管理制度、职位说明书、案例。七、培训内容1.公司概况。（历史、背景、经营理念、愿景、价值观）2.组织结构图。3.公司福利待遇方面。（保险、休假、请假等）4.薪酬制度。（发薪日、发薪方式）5.绩效管理制度。6.职位说明书和详细工作标准、工作技巧。7.内部员工的熟识。（本部门上级、下级、同事及合作部门的同事等）8.仪态仪表效劳的要求。八、培训考核1.书面考核。行政人事部统一印制考试受训者。脱岗培训中运用。2.应用考核。通过观看测试等方法考查受训者在实际工作中对培训学问或技巧的应用。由部门直接上级、同事、行政人事部共同鉴定。九、培训效果评估行政人事部与新员工所在部门通过与受训者、老师、助理店长直接沟通。跟踪了解培训后受训者的工作情况，逐步削减培训内容的偏差，改进培训方式，以使培训更加富有成效，到达预期培训目标。▼培训工作方案范文（三）伴着上个阶段的工作结束，我们在工作中取得了许多收获，也发现了我们在工作中许多不的问题。其中，在方案上的问题可以通过调整和重新规划来改进，但作为公司前进动力的来源——员工，却必需通过管理和培训一步步的去强化和改进!以顺应接下来公司在进展方案中的目标和方向，更好的完成公司的方案。针对上一阶段的反思，在此，我们针对接下来公司在前进上的目标和方向，对员工的培训制定如下方案方案：一、思想统一完成公司的目标不仅仅需要有方向，更要手下的员工能紧跟领导的指挥，主动发挥工作的主动性!为此，强化员工的思想建设和主动性管理就非常重要了。培训中，我们要树立以公司文化和核心的思想，提高员工的归属管和以及对工作的目标性，让员工认可公司团队并主动的融入团队，主动发挥自己的工作潜力。二、力量的提升员工的力量团队的根底，在力量上，我们应当追求整体的提升而不是某一个优秀员工。团队中个人员工过于优秀，反而会让其他员工陷入消极心情。为此，要在今后的工作中强化底层员工的培育，提高员工的个人力量，强化提升的嘉奖，激励员工主动进步。其次，培训领导要了解团队中成员的情况，弱项，主动增加学习和引导。并强化工作中的锤炼!在此，力量的提升上要按部就班，要依据目前和今后的工作目标去制定培训方式，有目的、有方向的去制定团队的方案。三、团队的沟通团队之间最重要的就是沟通和协作。在培训中，务必要让员工熟悉到自己并非一个独立的存在，要明白自己的工作，也会影响到身边的其他人，并会给团队带来影响!1.在工作中要强化团队成员之间熟悉，提高团队气氛。2.多多商量工作相关的话题，一起为工作的进展出谋划策。3.促进团队竞争性，相互比拼，相互学习。一个团队之所以强盛，并不是由于有一群有力量的人在一起，而是由于一群有力量的人，相互沟通，相互协作，在工作中发挥出了远超“1+1=2”的力量。为此，我们也要在今后的培训上，强化团队成员的协作与锤炼，提升整体的力量，让员工们能在工作中相互摩擦，由量变转变为质变。为接下来的公司进展铺垫道路!▼培训工作方案范文（四）企业员工培训工作要紧密围绕企业经营生产进展战略目标，以大人才观，大培训格局为指导思想；以坚持效劳施工生产经营为中心，以全面提高员工素养为宗旨；以不断提升企业核心竞争力，确保企业经营生产持续进展为目的，拓宽培训渠道，全面启动培训工程。本着创立一支高素养、高技能的员工队伍，做好年度员工培训工作。一、重点工作（一）实施管理层领导岗位轮训。通过对管理层领导的轮训，一是提高他们的政治和职业道德素养，以及领导力、决策力的培育；二是把握和运用现代管理学问和手段，增加企业管理的组织力、凝聚力和执行力；三是了解和把握现代企业制度及法人管理结构的运作实施。（二）连续强化工程经理（建筑师）培训。今年X企业将下大力气组织对在职和后备工程经理进行轮训，培训面力争到达50%以上，重点是提高他们的政治素养、管理力量、人际沟通力量和业务力量。同时要求X企业各单位要选拔具有符合建筑师报考条件，且有专业进展力量的员工，组织强化培训，参与社会建筑师考试，年净增人数力争到达XX人以上。（三）重点做好客运专线施工技术和管理及操作技能人员的前期培训。客运专线铁路建设对我们是一项新的技术，是今年X企业员工连续教育的重要内容，各单位要围绕客运专线铁路施工技术及管理，选择优秀的专业技术、管理人才委外学习培训，通过学习，汲取和把握客运专线铁路施工技术标准和工艺，成为施工技术、管理的骨干和普及推广的师资；X企业人力资源部牵头会同工程管理中心及成员各单位，主动组织客运专线铁路施工所需的各类管理、技术、操作人员内部的普及推广培训工作；确保施工所需的员工数量和力量满意要求。（四）加快高技能人才的培育和职业技能鉴定步伐。今年，X企业将选择部分主业工种进行轮训，并在兰州技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达XX人以上。使其结构和总量趋于合理，逐步满意企业进展的要求。职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的根底上完成初次鉴定取证工作。（五）做好新员工岗前培训。对新接收的复退军人在兰州技校进行一年的岗前技能培训，通过培训考核，取得相应工种“职业资格证书”后，方可上岗；新招录的大中专毕业生，由各单位组织培训，重点进行职业道德素养和根本技能，企业概况、文化、经营理念，安全与事故预防，员工标准与行为守则等内容的培训。同时要注意个人价值取向的引导，完成个人与企业价值观的统一。培训率达XXX%。（六）强化复合型、高层次人才培训。各单位要主动制造条件，激励员工自学和参与各类组织培训，完成个人进展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业力量向不同管理职业方向拓展和提高；专业技术人员的专业力量向相关专业和管理领域拓展和提高；使施工作业人员把握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。（七）连续“三位一体”标准的宣贯培训。X企业在建工程经理部及分企业要利用各种时机，实行不同形式对员工进行质量、环境、职业健康安全标准的宣贯普及培训，并根据贯标要求做好培训记录。（八）抓好在建工程施工人员的培训。1、做好特种作业人员的安全技术取证和复证培训工作，严格执行持证上岗的规定。2、在建工程工程经理部，要根据“三位一体”管理体系标准要求，扎实有效地做好施工生产关键工序和特别过程操作人员的培训，以及施工环境爱护、职业健康安全的应急预案的演练培训，确保人力资源满意施工生产要求。3、要把外协队伍人员的培训监管纳入管理视野，施行指导和有效的干预，消退隐患，切实维护企业信誉。（九）开展职业技能比武，促进年轻优秀人才的成长。X企业今年将选择3到5个主要职业进行技能比武，同时选择恰当的职业与兄弟单位进行技能反抗赛，并通过专业比武的形式，选拔培育年轻优秀高技能人才。二、措施及要求（一）各单位领导要高度重视。业务部门要主动参与协作，制定切实有效的培训实施方案，施行指导性与指令性相结合的方法，坚持在开发员工整体素养上，树立长远观念和大局观念，主动构建“大培训格局”确保培训方案开班率达90%以上，全员培训率达25%以上。（二）培训的原则和形式。根据“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。X企业重点抓管理层领导、工程经理、总工、高技能人才及“四新”推广培训；各单位要重点做好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外送与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，实行技能演练、技术比武、鉴定考试等敏捷多样形式；在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法互相结合。选择最正确的方法和形式，组织开展培训。文章由。（三）强化培训根底设备的建设和开发。一是充足发挥职工高校和技工学校培训资源和专业特长，主动整合，合理开发，使它们在X企业人力资源培训开发中发挥骨干作用；二是各单位要依据各自专业特长，发挥自有的培训基地、职校功能。选择专业或课题，组织编写合适企业特点的培训教材或讲义；三是要强化企业专兼职培训师队伍建设，施行资源的有偿效劳。（四）确保培训经费投入的落实。各单位要按国家现行规定，即按工资总额的1。5%足额提取职教经费，由培训主管部门把握运用，财务部门监督，其中0。5%上缴X企业统一协调运用，严禁将培训经费挪作他用。（五）确保培训效果的真实有效。一是加大检查指导力度，完善制度。X企业将对职工高校、技工学校及各单位和在建工程工程培训情况进行不定期的检查与指导。二是建立表彰和通报制度。对培训工作成果显着，扎实有效的单位和培训机构赐予表彰嘉奖，并在培训经费上赐予肯定的支持和倾斜；对培训方案落实不到位，员工培训工作滞后的单位予以通报批判。三是建立员工培训写实反应制度，坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的培训经费及工资、奖金挂钩。完成员工自我培训意识的提高。（六）强化为基层单位现场培训工作的效劳意识。充足发挥业务主管部门的主观能动性，主动主动深化现场解决培训中的实际问题，扎扎实实把年度培训方案落实到位。（七）X有限企业办班培训及员工外送培训要严格根据《X有限企业员工培训管理方法》程序和要求组织落实和实施。各主办部门（单位）要做好开班前的策划及教学设计，各单位要做好学员的选送工作，确保培训质量的有效性。▼培训工作方案范文（五）一、员工培训的概念培训是企业有方案地实施有助于提高员工学习与工作相关力量的活动。这些力量包括学问、技能或对工作绩效起关键作用的行为。企业人力资源培训，则是指企业依据自身生产经营和进展的需要，为提高企业员工的素养和岗位所需要的学问、技能及政管理论、规章制度、法律法规常识等而进行的各种形式的教育与训练活动，从而使企业员工的工作看法、工作行为、价值观念等有所转变，使他们在如今或将来工作岗位上的工作表现到达组织的要求，并发挥最大的潜力以提高工作绩效。伴伴着生产经营活动的改变和进展，人们的学问水平和力量的局限性总要受到实际工作的挑战，伴着学问更新速度的加快，在许多情况下，人们往往难以有效地扮演好各自的职业角色。为保证自己的企业在剧烈的市场竞争中，一直保持人力资源的优势，提高经营管理效益，就必需对本企业员工进行培训。二、员工培训需求分析在企业培训的过程中，培训需求分析是设计培训工程、建立评估模型的根底。培训研讨说明，企业组织一般可以从三个方面进行需求分析：组织、工作任务和个人。从组织角度进行培训需求分析，通常可以了解完成企业目标需要的技能、企业人力资源的供需情况、竞争对手等情况。从工作任务的角度入手，需要确定哪些是重要任务，哪些是属于在培训过程中必需加以强调的学问、技能和行为方式。工作分析时，调查者必需了解做好一项工作所需要的学问、技能和力量。学问一般可分为两大类：陈述性学问和程序性学问。陈述性学问是关于现实的信息：程序性学问指有关技能和解决问题过程方面的学问。技能则指正确自如地做好工作的力量，实际是一种心理力量，在企业实践过程中，主要与工作绩效标准有关。力量是指做好工作所必需的认知力量。力量的形成是以学问为根底的。在需求分析过程中，分析人员假如已经了解到做好工作所需的学问、技能和力量，了解到工作中包含哪些主要任务，那么就可以将两者结合起来进行考察，寻求二者之间的内在联系并据此进行培训工程的设计。在实