部编版七年级下-21.古代诗歌五首 登飞来峰【课件】

21.古代诗歌五首——登飞来峰本篇课文范读音频

发现-语文-选择年级-课本朗读目录课前导入壹字词积累贰古诗浅析叁古诗赏析肆课堂拓展伍课前导入壹趣味引入文题中的“登”是攀登之意。飞来峰，又名灵鹫峰，即浙江绍兴城外的宝林山。相传东晋时，古印度僧人慧理曾称这座山峰像天竺国的灵鹫山，“不知何以飞来”，因此得名“飞来峰”和“灵鹫峰”。班海——老师智慧教学好帮手班海，语文老师们都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序感谢您下载使用【班海】教学资源！为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然多个班级可自由切换管理，学生再多也能轻松当老师让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！扫码免费获取课文范读音频一键发布本篇课文朗读内容(发现-语文-课本朗读)作者简介王安石（1021－1086），字介甫，号半山，谥文，

封荆国公。世人又称王荆公。北宋抚州临川人（今江西

省抚州市临川区邓家巷人），中国北宋著名政治家、思

想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。欧阳修称赞

王安石：“翰林风月三千首，吏部文章二百年。老去自

怜心尚在，后来谁与子争先。”传世文集有《王临川集》、《临川集拾遗》等。其诗文各体兼擅，词虽不多，但亦擅长，且有名作《桂枝香》等。而王荆公最得世人哄传之诗句莫过于《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”助读资料飞来峰又叫灵鹫峰，位于浙江杭州灵隐寺前。高168米。有“东南第一山”，“武林第一峰”等多种称呼，为西湖八大景之一。飞来峰无石不奇，无树不古，无洞不幽，秀丽绝伦。飞来峰的厅岩怪石，如蛟龙，如奔象，如卧虎，如惊猿。山上老树古藤，盘根错节；岩骨暴露，锋棱如峭。写作背景《登飞来峰》：皇祐二年(1050)夏，王安石在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时，途经绍兴，写下此诗。这首诗是他初涉宦海之作。此时他年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰抒发胸臆，寄托壮怀。字词积累贰理解词语千寻塔：闻说：自缘：很高很高的塔。寻，古代长度单位，一寻等于八尺。塔，这里指应天塔。这里是听到的意思。因为。古诗浅析叁初读感知登飞来峰

[宋]王安石飞来山上/千寻塔，闻说/鸡鸣/见日升。不畏/浮云/遮望眼，自缘/身在/最高层。自由朗读古诗并思考下列问题：1.诗歌描写了什么自然景物？2.诗歌抒发了怎样的情感？课文理解飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。译文：我登上飞来峰上的高塔，听到鸡鸣声，登上飞来峰，见到日出的奇景。我不怕浮云挡住远望的视线，因为我站在山峰塔顶的最高处。课文理解前二句写飞来山上的塔有何特点？又是如何写的？写塔极高；用夸张手法说塔高“千寻”。又用“闻说”衬托塔的高耸。天刚破晓，在塔上就可以看到红日初升的景象。课文理解“日升”比喻什么？“浮云”“最高层”各比喻什么？“鸡鸣日出”指代什么？

“日”是帝王的象征。浮云：既是实写也是比喻。“故邪臣蔽贤，犹浮云之障日。”浮云是邪臣的代称，诗中比喻当时的保守势力。“最高层”暗喻政治上的最高决策层。“鸡鸣日升”的灿烂的图景也是诗人美好前程的象征。课文理解飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

前两句是全诗的精华，蕴含着深刻的哲理：人不能只为眼前的利益，应该放眼大局和长远。在写作手法上，起句写飞来峰的地势，有写峰上有千寻之塔，足见其高。此句极写登临之高险。承句写目极之辽远。承句用典，“闻说鸡鸣见日升”七字，不仅言其目极万里，亦且言其声闻遐迩，颇具气势。课文理解若就情境说，语序应是“因为身在最高层，所以不畏浮云遮目”，但作者却倒过来，先说果，后说因；为什么？一因一果的倒置，突出了因“只缘身在最高层”的重要性，可见出作者构思的精深。古诗赏析肆核心问题诗的后两句抒发了诗人怎样的胸怀？“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”从自然角度说，站得越高，就愈加不会被浮云遮住视线，可以看得清，看得远。而在古代诗歌中，“浮云”常被用来比喻奸佞小人或其他消极事物。王安石此时还没有受到什么挫折或打击，应该说他的心境是积极的。但他为什么会有这样的感受呢？一是来自经验，即从书本上得到的历史经验。二是来自抱负，即他有成就大事业的心胸。再联系历史经验和现实经验，他感到不站得高，就不能扫荡“浮云”，就会贻误自己的大事。这句诗是带有自警、自策意味的，说明王安石在后来的变法中之所以能够抵挡住保守势力的种种打击，不是偶然的。延伸问题说说这首诗在结构上有什么特点？第一、二句写飞来峰塔的形象，描写充满生机的景物。第三、四句写登飞来峰塔的感想，抒发踌躇满志的情怀。课文结构飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。登飞来峰借景抒情（铺垫）借情喻理（目的）只有站得高才能看得远（远大理想和抱负）课文主旨《登飞来峰》：诗人借景抒情、语言生动，从自然情景中很自然地提炼出深刻哲理，含蓄地表现了诗人高瞻远瞩，不畏艰难，只有登上“飞来山上千寻塔”，才能用见日出闻天鸡的故实；也只有在天外飞来的高峰见日出闻天鸡，才能导出不畏末俗乱真、站得高看得远的胆识气概。课堂拓展伍推荐阅读游飞来峰灵隐寺下车以后，步行道灵隐寺大门口，远远看尽两边黄色墙上写着“咫尺西天”和南无啊弥陀佛“十个大字。走进大门，走过小桥，沿着小路往前走，只见左边有一条小溪，溪水淙淙地唱着歌，向下跑去。小溪的左边有一座奇异的山峰，峰顶上长着许多大树，绿色一片。还有许多小花。跨过小溪上铺着的大石块，来到飞来峰前，只见里面大洞套着小洞，一个连着一个的洞，真好玩。钻进洞里，”啊！真凉快！”身上的汗水一下子不知跑到哪里推荐阅读去了。我跟着大家穿过许多山洞，前面有许多人停了下来，抬头在顶上找什么东西，哦！原来在找“一线天”“一线天”只有在阳光明媚的日子，才能发现，它是太阳透过一条条细细的缝隙，照在山洞里天空好像一条线似的出现在人们眼前。出了山洞，来到飞来峰顶，再沿着山路，绕飞来峰走了一圈，发现有许多佛像，有的立在路上，有的刻在石壁上，有的栩栩如生，有的出现了裂缝，正在进行保养。离开飞来峰，沿着小溪，一直向前走。来到了灵隐寺。雄伟，壮丽的灵隐寺，人山人海，只能慢慢向前走，真高啊！“哼哈”两将站在第一座大殿，第2座大殿推荐阅读里坐着张着笑口的弥勒佛。站着手拿剑，伞，琴等四大金刚。然后来到大雄宝殿。一进门就见到高大的如来佛坐在前面，他的背后是观音菩萨，俩边站着十八罗汉，最后，来到罗汉堂，“哇‘满屋金光闪闪，五百罗汉坐在堂上，有的凶神恶煞，有的慈眉善目，各种不同