部编版六年级道德与法治下册第7课《多元文化 多样魅力》精美课件【最新】

7多元文化多样魅力

活动一：多彩的世界舞蹈文化

拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈，如探戈、桑巴、恰恰和伦巴等。这些舞蹈除了受印第安文化影响外，还深受非洲、欧洲文化影响。活动一：多彩的世界舞蹈文化

草裙舞和花环被称为夏威夷的两大特征。远古时代，生活在孤岛上的波利尼西亚人惧怕黑暗，企盼光明的人们便身穿草裙，戴着花环起舞。活动一：多彩的世界舞蹈文化

豪放的苏格兰凯利舞是苏格兰高地的特色文化。宽松的裙子是为了适应高地的气候和地形，方便人们跋山涉水。活动一：多彩的世界舞蹈文化

中国西南地区自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态，再现了原生态的文化特色。活动一：多彩的世界舞蹈文化活动一：多彩的中国舞蹈文化铜鼓舞活动一：多彩的中国舞蹈文化秧歌舞活动一：多彩的中国舞蹈文化傣族舞活动一：多彩的中国舞蹈文化扇子舞

你还知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？你最喜欢哪种风格的舞蹈？说说它的特点。分享交流活动一：多彩的世界舞蹈文化肚皮舞斗牛舞华尔兹踢踏舞《日本间谍是如何暴露的？》抗日战争时期，有一名日本间谍偷偷地隐藏在八路军内部，企图窃取军事情报，有一次他生病了，八路军战士便专门细心的照顾他，等他病好了觉得应该跟照顾他的小战士道谢，于是他找到了那位小战士，恭恭敬敬给他鞠了个躬，结果八路军战士却把他绑了起来交给了领导，一口咬定他是日本间谍……

同学们，你们知道这个日本人是怎么暴露的吗？？听老师讲故事活动二：不同的见面礼仪

活动二：不同的见面礼仪

除了舞蹈，人们在长期的交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有不同的礼仪。活动二：不同的见面礼仪

握手是许多国家人们见面时最常见的礼节。握手礼活动二：不同的见面礼仪

在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前微倾。合十礼活动二：不同的见面礼仪

关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。贴面礼活动二：不同的见面礼仪

在欧美，人们迎送宾客和朋友时流行拥抱礼。拥抱礼

你还知道哪些见面礼仪呢？和同学们交流一下。小组探究小组探究活动二：不同的见面礼仪拱手礼

拱手礼又称作揖，是古代汉民的相见礼，拱手礼的手势有着中华传统文化背景。活动二：不同的见面礼仪活动二：不同的见面礼仪

现在，同桌之间学做拱手礼，互相问好吧~活动三：不同的建筑文化

建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，也是不同国家,不同民族,不同生活方式的反映。活动三：不同的建筑文化牛粪屋干栏式房屋蒙古包分享交流

你还知道哪些不同风格的建筑呢？温馨提示当地降水量如何当地气温怎样当地有哪些适合建造房屋的材料有哪些地方文化元素可以用在房屋的装饰上......

活动三：不同的建筑文化窑洞

活动三：不同的建筑文化冰屋

活动三：不同的建筑文化北欧斜坡式房屋

活动三：不同的建筑文化日本民居活动三：不同的建筑文化文化探寻者

请选择衣、食、行中的某个方面,查阅资料,和同学们一起找找世界上不同于我们的文化表现,探寻它们与当地自然环境的关系。文化表现与自然环境的关系衣例：藏族服饰

藏族服饰习俗的形成同藏民族居住的青藏高原昼夜温差大的自然环境密不可分。冷时人们把衣服全部“武装”好，而中午热的时候可以选择将一只袖子褪到肩膀。食行

活动三：不同的建筑文化

百里不同风，千里不同俗，万里不同情，在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化，如舞蹈、礼仪、建筑等，在经济全球化和互联网时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁。活动四：中国文化走向世界

在“中国文化走向世界”的主题活动中，同学们收集到了来自世界各地的相关报道。

在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

春节期间，在比利时首都布鲁塞尔市中心举行的巡游活动，为当地市民与游客带去浓浓的中国年味。

装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

肯尼亚小学生在首都内罗毕孔子学院观赏京剧脸谱。活动四：中国文化走向世界活动四：中国文化走向世界合作探究

为什么中国文化要走向世界？你认为外国人会喜欢中国文化元素吗？

文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深入的理解，而且有助于不同文化取长补短，共存共荣。活动四：中国文化走向世界多元文化多样魅力第1课时各不相同的生活环境第三单元多样文明多彩生活7新知导入欧洲的全称是“欧罗巴洲”，意译则为“西方日落之地”。亚洲是“亚细亚洲”的简称，意思是“东方日出之地”。北美洲和南美洲合称美洲，美洲是“亚美利加洲”的简称。非洲是“阿非利加洲”的简称。

大洋洲，意即“大洋中的陆地”。南极洲，因该大陆处在地球的最南端南极点的周围，由此而得名。四大洋的海洋面积为36100万平方公里，其中，太平洋占49.8%，大西洋占26%，印度洋占20%，北冰洋占4.2%。新知讲解人类居住的地球，约71％的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的29％，但却是人类生息繁衍的地方。通过世界地图，了解海陆分布情况在上图中找出七大洲和四大洋，说一说它们的名称。

世界地图中的蓝色部分是海洋，黄色、绿色部分是陆地。从面积上看，在地球表面海洋占的面积大，陆地占的面积小。海洋被陆地分割成四个不同的区域，叫四大洋，七块不同的陆地叫七大洲。主持人的话，提示我们在图中找出七大洲和四大洋，并说一说它们的名称。解读学习活动新知讲解活动过程：

1.仔细观察地图，找一找七大洲和四大洋的位置，并说一说它们的名称。我仔细地看了世界地图，记住了七大洲的名称：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲。明法说得非常正确，我来说说四大洋，它们是：北冰洋、太平洋、印度洋、大西洋。通过世界地图，了解海陆分布情况学习活动新知讲解名称地形特点海拔一般在1000米以上，面积广大，地面平坦开阔。海拔一般在500米以上，起伏很大，一般多呈脉状分布。海拔一般在200米以下，宽广平坦，起伏很小。海拔一般不超过500米，相对高度在200米以下，坡度和缓。四周高、中部低的盆状地形。

2.查找资料，根据地形特点填名称。通过世界地图，了解海陆分布情况学习活动新知讲解七大洲四大洋世界五大地形通过世界地图，了解海陆分布情况学习活动新知讲解活动园能在《世界地形图》上找出山脉、高原、平原的位置陆地表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的高山、低洼的盆地；还有宽广的高原、低平的平原……

试着在教科书附录中的《世界地形图》上找一找：

•喜马拉雅山脉、安第斯山脉、阿尔卑斯山脉

•青藏高原、巴西高原、东非高原

•亚马孙平原、西西伯利亚平原

要想即快又准确地指出这些山脉、高原、平原在世界地图上的位置，就需要我们了解地图、熟悉地图。记忆地图是有小窍门的，可以图文记忆，也可以联想记忆，还可以重点记忆，试试这些方法吧！解读新知讲解活动园能在《世界地形图》上找出山脉、高原、平原的位置活动目标

了解主要山脉、高原、平原在地图上的位置，感受地球复杂多变的地表形态。活动过程

1.先试着在教科书附录中的《世界地形图》上找到“活动园”中要求找出的山脉、高原、平原的位置，并与大家交流。新知讲解活动园我找的是平原，用黄色线条图出来了，有西西伯利亚平原、亚马孙平原。能在《世界地形图》上找出山脉、高原、平原的位置我找的是高原，用蓝色线条圈了出来，有青藏高原、巴西高原、东非高原。我找的是山脉，用红色线条已经标记出来了，有阿尔卑斯山脉、喜马拉雅山脉、安第斯山脉。新知讲解活动园能在《世界地形图》上找出山脉、高原、平原的位置地形名称概况山脉喜马拉雅山脉位于青藏高原南部边缘，是世界海拔最高的山脉。主峰是珠穆朗玛峰，海拔高达8844.43米。安第斯山脉阿尔卑斯山脉高原青藏高原巴西高原位于南美洲东部，是巴西境内的广阔高原，面积为500多万平方千米，是世界上面积第一大的高原。东非高原平原亚马孙平原位于南美洲北部亚马孙河中下游，是世界上面积最大的冲积平原。西西伯利亚平原2.阅读资料，把表格补充完整。新知讲解活动园能在《世界地形图》上找出山脉、高原、平原的位置喜马拉雅山脉安第斯山脉阿尔卑斯山脉青藏高原巴西高原东非高原亚马孙平原西西伯利亚平原新知讲解走进自然，感受神奇景观在地球上，我们可以观赏到神秘的原始森林、壮美的山脉峰峦、浩瀚的沙漠戈壁、坦荡的冲积平原、幽深的峡谷海湾等千姿百态的自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。

东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。

撒哈拉沙漠非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。学习活动新知讲解

世界最大的平原——亚马孙平原，位于南美洲北部亚马孙河中下游，那里地势低平。

北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。整个冬天看不到太阳；夏天，直到午夜，太阳还挂在地平线之上。

自然景观主要指天然的、保留自然原有面貌的景观。除了教材中提到的，还有沼泽、热带雨林、天池、溶洞等。解读走进自然，感受神奇景观学习活动新知讲解活动过程：

1.阅读课文，说说自然景观包括什么。

自然景观包括原始森林、山脉峰峦、沙漠戈壁、高原、平原、峡谷、海湾等。2.阅读图文资料，向同学或家人介绍一处自己感兴趣的自然景观。我介绍一下东非高原。它是非洲湖泊最集中的地区，分布着非洲最大的湖泊维多利亚湖和其他大大小小的湖泊。因而，东非高原有“湖泊高原”之称。属热带草原气候。农业较发达。走进自然，感受神奇景观学习活动新知讲解我来介绍撒哈拉沙漠。它形成于250万年前，是世界最大的沙质荒漠，是地球上最不适合生物生存的地方之一。我来介绍世界最大的平原——亚马孙平原。那里热带雨林密布，植物种类繁多；动物种类亦很丰富，尤多树栖动物。矿藏主要有石油。

北极地区指的是环绕在地球北极点周围的地区。蕴藏着丰富的石油，天然气、矿物质和渔业资源。走进自然，感受神奇景观学习活动新知讲解活动园介绍一处世界自然景观

我们生活的地球自然景观丰富多彩。每一处自然景观都会带给我们不同的、新奇的感受。走近它们、了解它们、探寻它们的秘密，有利于我们更好地保护它们、利用它们。本次活动的主要任务是分享自然景观，感受自然景观的奇特之外。解读请选择你游览过或是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。•地理位置：•特点：新知讲解活动目标

1.用自己喜欢的方式介绍一处自然景观。

2.感受自然景观的奇特之处，体会大自然的美好。活动过程一.活动计划

1.整理浏览过的一处自然景观的资料，或者收集一处自然景观的资料。（包括文字资料和图片资料）2.制作PPT、准备讲话稿或其他介绍方式所需的材料。（稿件讲解时间不超过3分钟）活动园介绍一处世界自然景观新知讲解活动园二、介绍过程

1.问好，进入话题。做到语言文明，举止大方。

2.展示图文内容。有条理地从地理位置、地形、气候、自然资源、形成原因等几个方面进行介绍。

3.致谢，介绍结束。做到有礼貌，态度亲切。三、活动总结整理大家介绍的资料，写写自己的感受。介绍一处世界自然景观一、填空。七大洲包括（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。2.四大洋指（）、（）、（）、（）。3.世界最大的平原是（）。4.世界海拔最高的山脉是（）。5.中国最大、世界海拔最高，被称为“世界屋脊”的高原是（）课堂练习亚洲欧洲北美洲非洲南美洲南极洲大洋洲北冰洋大西洋印度洋太平洋亚马孙平原喜马拉雅山脉青藏高原课堂小结通过本课的学习你有哪些收获？板书设计本课思维导图多样的地形多元文化多样魅力各不相同的生活环境独特的景观多元文化多样魅力第2课时多彩的世界文化第三单元多样文明多彩生活7新知导入多元文化是指在人类社会越来越复杂化，信息流通越来越发达的情况下，文化的更新转型也日益加快，各种文化的发展均面临着不同的机遇和挑战，新的文化也将层次不穷。我们在现代复杂的社会结构下，必然需要各种不同的文化服务于社会的发展，由此便造就了文化的多元性，也就是复杂社会背景下的多元文化。新知讲解活动园了解世界不同风格舞蹈的特点“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化，舞蹈就是其中的一个。拉丁美洲有令人着迷的舞蹈，如探戈、桑巴、恰恰和伦巴等。这些舞蹈除了受印第安文化影响外，还深受非洲、欧洲文化影响。

草裙舞和花环被称为夏威夷的两大特征。远古时代，生活在孤岛上的波利尼西亚人惧怕黑暗，企盼光明的人们便身穿草裙，戴着花环起舞。新知讲解豪放的苏格兰凯利舞是苏格兰高地的特色文化。宽松的裙子是为了适应高地的气候和地形，方便人们跋山涉水。中国西南地区自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态，再现了原生态的文化特色。

“百里不同风，千里不同俗，万里不同情”的意思是不同的地方风俗习惯也各不相同。以舞蹈为例，世界各地的舞蹈风格各有千秋，探戈高贵优雅、草裙舞婀娜、凯利舞豪放……舞蹈彰显出不同种族、不同地域的不同风情。解读活动园了解世界不同风格舞蹈的特点新知讲解你还知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？你最喜欢哪种风格的舞蹈？说说它的特点。

舞蹈是一门表演艺术，一般在音乐伴奏下，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。由于地域的不同、文化的不同，人们对舞蹈的创造与欣赏也存在着差异。主持人的话，引领我们走近不同风格的舞蹈，了解其特点，以此来感受多彩的世界文化。解读活动园了解世界不同风格舞蹈的特点新知讲解活动目标

通过了解不同风格舞蹈的特点，感知世界文化的丰富多彩。活动过程

1.阅读图片资料，完成下面的表格。名称地域特点桑巴舞有极强的韵律性，活泼自然。草裙舞苏格兰豪放的集体舞蹈。中国云南地区姿态优美，似孔雀起舞。活动园了解世界不同风格舞蹈的特点新知讲解活动园了解世界不同风格舞蹈的特点

2.走进世界舞蹈，照样子填写。世界舞蹈中国孔雀舞傩舞新知讲解我最喜欢的是弗拉门戈舞，它是西班牙国粹之一。该舞蹈体现了西班牙民族豪迈奔放的特点。我喜欢芭蕾舞，它是欧洲的一种古典舞蹈，女演员表演时以脚尖点地，故又称“脚尖舞”。我最喜欢秧歌，它在中国已有千年的历史，在锣鼓、唢呐等乐器的伴奏下，人们尽情舞蹈，热情奔放，很有感染力。活动园了解世界不同风格舞蹈的特点

3.你最喜欢哪种风格的舞蹈？说说它的特点。新知讲解活动园了解不同的见面礼仪人们在长期的交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。不同的见面礼仪握手是许多国家人们见面时最常见的礼节。在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前微倾。新知讲解关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。在欧美，人们迎送宾客和朋友时流行拥抱礼。

见面礼仅是指日常社交礼仪中最常用与最基础的礼仪。掌握一些见面礼仪，会给对方留下良好的印象。不同国家、不同地区有着不同的见面礼仪。常见的见面礼仪有握手礼、鞠躬礼、拥抱礼、亲吻礼、吻手礼等。解读活动园了解不同的见面礼仪新知讲解你还知道哪些见面礼仪呢？和同学们交流一下。

礼仪是一种文明，是文化的重要组成部分。了解各种见面礼仪，有助于人与人之间的沟通，有助于各地文化的融合与交流。让我们在主持人的引领下对世界各地的“见面礼仪”进行研究，感受多彩的文化魅力。解读活动园了解不同的见面礼仪新知讲解活动目标

1.感知见面礼仪的重要性，了解世界上不同的见面礼仪。

2.掌握基本的见面礼仪，养成文明礼貌的习惯。活动过程

1.阅读图片资料，照镜子，填写表格。握手礼通常年长者伸手后，另一方及时呼应。握手的力度以不握疼对方的手为限度。初次见面时，时间一般控制在3秒钟。活动园了解不同的见面礼仪新知讲解2.小组内演一演在不同情境中的见面礼仪。（1）两个久别重逢的好友热情地拥抱。（2）两位国家领导人郑重地握手。（3）两位跆拳道选手行鞠躬礼。

3.你还知道哪些见面礼仪？与同学交流。我还知道鞠躬礼。它是人们在生活中对别人表示尊重和敬佩的一种礼节。行鞠躬礼时，需脱帽、呈立正姿势，双目注视对方的胸部位置，然后上身前倾弯腰。活动园了解不同的见面礼仪新知讲解我知道在新西兰有碰鼻礼，而且碰得越多，说明关系越好。我知道致意礼。致意礼在现今社会中也比较常见。致意礼是以无声的动作语言向对方表示友好。行致意礼的方式通常有：点头致意、举手致意、微笑致意、脱帽致意。

在欧洲大陆流行吻手礼，吻手礼的受礼者只能是女士，而且应是已婚妇女。活动园了解不同的见面礼仪新知讲解活动园建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。同学们收集了世界各地的不同建筑，在课堂上进行交流。了解世界各地的不同建筑在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住在干栏式房屋里，既通风又防潮。新知讲解在非洲草原上，人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”。在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的蒙古包里。

……活动园了解世界各地的不同建筑新知讲解请结合某个地方的自然环境和人文特色，设计适合当地的建筑。温馨提示•当地降水量如何•当地的气温怎样•当地有哪些适合建造房屋的材料•有哪些地方文化元素可以用在房屋的装饰上

•……

通过同学们的介绍，我们知道各地因气候、建筑材料等的不同，建筑也各具特色。可见，在设计建筑时，要结合当地的自然环境和人文特色进行。我们设计时，要考虑这些因素。解读活动园了解世界各地的不同建筑新知讲解

世界各地的人们在衣、食、住、行等方面存在着很大的差异。了解这些差异，就能感受到世界文化的多元化。从衣、食、行中选择某个方面进行探寻，探寻它们与当地自然环境的关系，从中感受多元文化的魅力。解读我觉得我国蒙古族的传统服饰蒙古袍很有特色。蒙古袍成为蒙古族人民的传统服饰，与当地的自然环境、人们的生产生活方式有关。请选择衣、食、行中的某个方面，查阅资料，和同学一起找找世界上不同于我们的文化表现，探寻它们与当地自然环境的关系。活动园了解世界各地的不同建筑新知讲解活动目标

1.了解不同地区的建筑风格及其成因。简单分析建筑和自然环境的关系。2.探寻衣、食、行与当地自然环境的关系。活动过程

1.收集世界各地的不同建筑，照样子做个名片。

蒙古包用木架作围栏支撑，用羊毛毡围裹，上面盖着羊毛毡。蒙古包通风、采光良好，既便于搭建，又便于拆卸和移动，适合轮牧走场的牧民居住。活动园了解世界各地的不同建筑新知讲解2.当小设计师，设计出属于你的建筑。小木屋建在森林里，给守林人居住。小巧灵便，能避风雨。建筑材料取之于森林。渔猎生活文化元素木材建筑材料年平均气温零下5摄氏度当地气温年平均降水量7毫米当地降水量活动园了解世界各地的不同建筑新知讲解3.从衣、食、行中选择一个方面，说说它们与当地自然环境的关系。威尼斯是个美丽的水城，水道是城市的马路，市内没有汽车和自行车，也没有交通指挥灯，威尼斯小艇是市内唯一的交通工具。因纽特人生活在北极地区，他们住在石屋、木屋、雪屋里，这与当地的自然环境有关。活动园了解世界各地的不同建筑新知讲解活动园中国文化走向世界在经济全球化和互联网时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁，增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深入的理解，而且有助于不同文化取长补短，共存共荣。在“中国文化走向世界”的主题活动中，同学们收集了来自世界各地的相关报道。你还收集到哪些类似的信息？

在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。新知讲解

春节期间，在比利时首都布鲁塞尔市中心举行的巡游活动，为当地市民与游客带去浓浓的中国年味。

装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

肯尼亚小学生在首都内罗毕孔子学院观察京剧脸谱。

这些图片展示了中国文化融入世界各地的精彩瞬间，说明有很多国家了解中国文化、爱上了中国文化。我们也可以收集一些这样的图片信息，进一步感受中国文化的无穷魅力。解读活动园中国文化走向世界新知讲解为什么中国文化要走向世界？你认为外国人会喜欢中国文化元素吗？

中华文化，博大精深，源远流长。有宇宙起源的传说，有璀璨的国画书法，有精美的民间艺术，有独特的风俗习惯……这些中华文明必须走向世界。解读活动园中国文化走向世界新知讲解活动目标

感知中国文化对世界的影响，体会中国文化的魅力。活动过程

1.收集来自世界各地关于“中国文化走向世界”的相关报道，照样子制作图片。2016年，“地坛文化庙会全球行”首次来到德国。中国京剧将德国民众带进一个美轮美奂的艺术世界，舞狮表演将演出推向高潮。活动园中国文化走向世界新知讲解2.说一说中国文化走向世界的意义。让各国人民更多地了解中国，关注中国文化，爱上中国文化。共享人类文明成果。促进中国与世界的文化交流，打开中国文化的大门，增进中国人民与世界各国人民的友谊。活动园中国文化走向世界新知讲解我猜想外国人一定会喜欢中国文化元素，因为中国文化有着悠久的历史，是中国人民智慧的结晶。3.猜一猜：外国人会喜欢中国文化元素吗？

中国文化元素的内容繁多：京剧、武术、书法、绘画、剪纸、面塑、建筑、茶叶、名著、瓷器、丝绸……包罗万象，一定能吸引更多的国外爱好者。活动园中国文化走向世界新知讲解课外拓展全解孔子学院孔子学院是中国国家汉语国际推广领导小组办公室在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化的机构。孔子学院最重要的一项工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材；提供最正规、最主要的汉语教学渠道。截至2018年12月，中国已在154个国家和地区建立548所孔子学院和1193个中小学孔子课堂，现有注册学员210万人，中外专兼职教师4.6万人。一、根据实际情况选择恰当的见面礼仪，连一连。课堂练习泰国中国日本英国二、看图，填空。课堂练习1.图中的房子的名字叫：2.这种房子适合牧民居住是因为：搭建和拆卸都很方便蒙古包课堂小结通过本课的学习你有哪些收获？板书设计本课思维导图多姿的舞蹈多元文化多样魅力多彩的世界文化文化的交融不同的礼仪多彩的建筑多元文化多样魅力第3课时尊重文化多样性第三单元多样文明多彩生活7新知导入地球是人类赖以生存的家园，在美丽的地球上有着各不相同的生活环境。人类在各具特色的自然环境中，创造出了绚丽多姿的文化。我们要尊重彼此的文化，了解彼此的文化，求同存异。在文化交流中，共同促进世界文化的发展与繁荣。新知讲解活动园了解各国的文化差异在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方的文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。对此，我们首先要了解差异，学会尊重差异。

索菲是一名来华不久的法国学生。有一次，她看到自己的中国同学陈美穿得很漂亮，便当面称赞。可陈美却说：“没有啦，我只是随便穿穿。”这让索亚很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不接受赞美呢？陈美是不是有些“虚伪”？暑假里，大鹏和爸爸妈妈去美国旅游。晚上，他们在一家富有当地特色的餐厅用餐。服务员非常热情，提供了周到的服务。没想到结账时，服务员却暗示他们付小费。对此，大鹏很是不解。新知讲解

因文化差异而出现尴尬、矛盾或冲突的情况，一定要解释清楚事情发生的原因，还要理解、包容当地的习俗特点。主持人的话，引导我们了解文化差异，在活动中感受不同文化的魅力。解读你还知道哪些由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？请说一说或演一演，再想一想有什么妙招可以化解它们。活动园了解各国的文化差异新知讲解活动目标

了解不同地区的文化精粹及差异，懂得尊重文化的多样性。活动过程

1.阅读“活动园”中的两个案例，说说自己遇到这些情况会怎样处理。活动园了解各国的文化差异如果我是陈美，我会跟索菲说明中国文化中谦逊的特点，自己不是“虚伪”。如果我是大鹏，我会尝试着了解美国的文化，理解服务员的要求，付小费。新知讲解活动园了解各国的文化差异2.用具体事例说一说或演一演，如何化解文化差异带来的冲突。我听说，中国人很热情，如果有外国人来家里，会招待他们吃饭，尽管外国人说不吃，中国人还会照样准备十分丰盛的饭菜。而西方人却不同，如果你客气地说不用准备饭菜，他们就会真的不准备饭菜。这个问题怎么解决呢？新知讲解活动园了解各国的文化差异我认为最好的办法就是实话实说，你饿了，就说饿了，请他们准备饭菜。直接表达，不用客套。文化多样性新知讲解活动园了解不同的用餐礼仪各种文化应该相互尊重。我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化背景的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。

吃西餐时，如果你吃面条，决不可端起盘子来吃，而应先将面条切成短条，然后用叉子将面条卷起来吃。在吃的时候，不可以发出“呼噜噜”的吸吮声和叉盘碰撞的声音。在有些国家，人们却认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。用餐不仅仅是为了满足人们的基本需求，也是一项重要的社会活动。不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。新知讲解

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