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文档简介

2023届龙泉驿区数学六下期末综合测试试题一、仔细填空。1.小丽和爸爸练习跑步,爸爸4分钟跑一圈,小丽6分钟跑一圈,如果两人同时从起点起跑,至少经过(_____)分钟后再次相遇.2.0.6==12÷()=3.将18分解质因数是(__________),将24分解质因数是(__________);这两个数的最大公因数是(____),最小公倍数是(____)。4.12个桃子,共重3千克,平均分给5只猴子,每只猴子分到()个桃子,每只猴子分到这些桃子的。5.在同一个圆中,直径与半径之间的关系是(___________)。用12.56厘米的铁丝弯成一个铁环,这个铁环的直径是(______)厘米,半径是(_____)厘米。6.的分数单位是(_____),至少再添上(_____)个这样的分数单位就是最小的质数。7.(______)个是,4个是(______)。8.画一个周长为25.12cm的圆,圆规两脚间的距离应是(____)cm,这个圆的面积是(_____)cm2。9.×(____)=15×(____)=×(____)=×(____)=110.两个质数的最小公倍数是51,这两个质数是(____)和(____);18和30的最大公因数是(____),最小公倍数是(____)。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11.在长方体中,相交于一个顶点的三条棱叫做长方体的长、宽、高.(_________)12.a是一个非0自然数,那么2a+1一定是个奇数。______13.两个数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。(______)14.一根长3米的绳子,把它分成5段,每段长是这根绳子的。(_______)15.0是最小的正数,-1是最小的负数.(______)16.是一个六位数,其中A是小于10的任意非零自然数,B表示0,那么这个六位数一定是2、3、5的公倍数。(______)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17.五(1)班女生是全班人数的,五(2)班女生人数也是全班人数的.这两个班的女生人数比较().A.一样多 B.一班多 C.二班多 D.无法比较18.下面计算结果中最小的是()。A. B. C. D.19.一堆煤,先烧去它的,又烧去它的,还剩下().A.这堆煤的 B.t C.这堆煤的20.今年爸爸a岁,妈妈(a-4)岁,再过2年,爸爸和妈妈相差()岁。A.a B.6 C.4 D.221.一个正方体的棱长扩大3倍,表面积扩大()倍。A.27 B.9 C.6 D.3四、细想快算。22.快乐口算.+=-=+=-=-=+-=23.计算下面各题,能简算的要简算。-++++-24.解方程.+x=1-2x=x-(+)=五、能写会画。25.在方格纸上画出平行四边形ABCD绕点D逆时针旋转90°后的图形26.在下面的图中涂色表示米。27.(1)画出图形绕点逆时针旋转后的图形。(2)根据给出的对称轴画出图形的轴对称图形。六、解决问题28.有一堆桃子,把它们平均分给8只猴子或10只猴子,都正好分完而没有剩余。这堆桃子至少有多少个?29.一根长米的铁丝,第一次剪去它的,第二次剪去它的,还剩全长的几分之几?30.一根红丝带长40厘米,一根黄丝带长32厘米.把它们截成同样长的小段,而且没有剩余,每小段最长是多少厘米?一共可以截成多少段?31.学校选拔了26名运动员去县城参加小学生运动会。其中男队员人数是女队员的1.6倍。女队员有多少人?(用方程解答)32.李师傅用木条做一个长8cm,宽4cm,高5cm的长方体框架,至少需要()长的木条.A.17cm B.34cm C.68cm

参考答案一、仔细填空。1、12【解析】略2、5,20,21【详解】略3、18=2×3×324=2×2×2×3672【解析】略4、;【分析】把12个桃子平均分给5只猴子,求每只猴子分到几个,用桃子个数÷猴子数量;求每只猴子分到几分之几,是将12个桃子看作单位“1”,用1÷猴子数量。【详解】12÷5=(个)1÷5=本题考查了分数与除法之间的关系,分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。5、d=2r42【解析】略6、3【解析】略7、3【分析】根据分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数就是分数。表示其中一份的数,叫做分数单位。在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数,叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份。据此解答即可。【详解】的分数单位是,分子“3”表示有3个分数单位,即有3个;4个是。故答案为:3;。掌握理解分数的意义是解决本题的关键。8、450.24【详解】由题意可知,圆规的两脚叉开的距离就是圆半径.根据圆的周长公式:c=2πr,已知圆的周长是25.12厘米,用周长除以2π就等于半径.再根据圆的面积公式求出面积即可.9、4【解析】略10、317690【解析】略二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11、√【解析】略12、√【分析】根据奇数的意义作答,即如果一个自然数它不是2的倍数,那么这个数是奇数,由此做出判断。【详解】因为,a是一个非0自然数,所以,2a是一个偶数,那么,2a+1一定是个奇数。本题的关键是将用字母表示数与奇数的知识相结合,正确的判断奇数。13、√【分析】成倍数关系的两个数,较小数的所有因数都是较大数的因数,较大数是较小数所有因数的倍数。【详解】两个数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数,说法正确。本题考查了最大公因数和最小公倍数。14、错误【解析】略15、×【解析】略16、√【详解】主要考查2、5、3的倍数的特征。三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、D【解析】略18、C【解析】略19、A【分析】先把总量看成单位“1”,先烧去它的了,又烧去它的,根据分数减法的意义,用单位“1”分别减去第一天与第二天烧的分率,即得还剩下这堆煤的几分之几.【详解】1--=故答案为:A本题作出单位“1”后,应用分数的加减法即可解答此题。20、C【分析】两人原来相差a-(a-4)=4岁,再过2年仍然相差4岁;据此解答。【详解】由分析可知:再过2年,爸爸和妈妈相差4岁。故答案为:C解答本题的关键是理解两人的年龄差是不变。21、B【分析】正方体的表面积=棱长2×6,假设这个正方体的棱长为1,则扩大后的棱长为3,分别求出原来的表面积和扩大后的表面积进行比较。【详解】假设这个正方体的棱长为1,则扩大后的棱长为3。原来的表面积:1×1×6=6扩大后的表面积:3×3×6=5454÷6=9所以当正方体的棱长扩大3倍时,表面积扩大9倍。故选:B。本题考查正方体棱长变化和表面积变化之间的关系,利用表面积计算公式,灵活运用设数法即可得出结论。四、细想快算。22、10【解析】略23、;2;【分析】分数加减法法则:①同分母分数相加减,分母不变分子相加减。②异分母分数相加减,先通分,然后计算。③结果能约分的要约分。简算的时候根据加法的交换律和结合律以及减法的性质计算即可。【详解】-+=-+=+=+++=(+)+(+)=1+1=2-=--=-=本题主要考查分数加减法的简便计算,注意计算前先观察算式特点,计算时要细心,计算后认真检查即可。24、x=x=x=1【详解】略五、能写会画。25、见详解【分析】先找到A的对应点A′,它距D点为3个格子的距离,而且DA′与DA的夹角是90°;同理也可以找到B的对应点B′点,C的对应点C′点,然后顺次连接A′点、B′点、C′点和D点即可。【详解】做旋转后的图形时,也可以将与旋转点相连的边按一定的方向和角度旋转,再将旋转后的图形补完整即可。26、【分析】根据分数的意义,米表示把3米平均分成5份,每份就是米。【详解】此题考查的是对分数的意义的理解。27、【分析】先找出这个图形的关键线段,两个平行的线段,找出它们的对应点(注意旋转方向是逆时针),连接对应点画出旋转后的图形;找出原图的对称点,连接对称点画出图形的对称图形。【详解】(1)如图所示:(2)如图所示:本题考查旋转和补全轴对称图形,解答本题的关键是找到关键点,利用关键点找对应点、对称点画出旋转后的图形、轴对称图形。六、解决问题28、8和10的最小公倍数是40,这堆桃子至少有40个。【解析】略29、【解析】试题分析:把长米的铁丝全长看作单位“1”,第一次剪去它的,第二次剪去它的,求还剩全长的几分之几用“1”减去两次剪去的比例.解:1﹣﹣==;答:还剩全长的.点评:此题考查了分数的加法和减法.30、8厘米,9段【解析】40=2×2×2×5,32=2×2×2×2×2,40和32的最大公约数是2×2×2=8,所以每根短丝带最长是8厘米.(40+32)÷8=9(段)答:每小段最长是8厘米,一共可以截成9段.3

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