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文档简介

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涿州市语校

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学案

【教师】主备人：李蓉芳

集体备课时间:姓名

备课组

三年级语课型

New

课题

Lesson9HowMany?三维教学目标重点难点课堂导入

1.StudentsbenusenewNine,ten.2.Studentswillablerecognize,understandanduseconstructionHowmany…are3.StudentsTheZooIsFunKeypoints:theone.UsemanyDifficultpoint:writenumbers,教学活安picturesanimalswhatis/thatHowmanyLookatpictureonpage22.WhatcantheHowmany?学生分组活动安排

、girls、Team123

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涿州市语校

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学案

【教师】教学活安Step1:Class1.Singthelesson2.Reviewnumbres:one,saybyonethroughfromtoptobottomtopthewords:askWhatthis/that/it?How?Stepmany?studenttopage22atpicturesWhatcanthepicture?maybetrees,themonkeysbirdsTeacher,Howmany/monkeys/pandas/ducks/are?thewiththeThenaskstudentstofollowyouthetextsomevolunteersread.3.Workinpairs

预见性难HavethestudentsaskandmanyThenthe

…there?manybook//…?There____Step’.Lookpagewiththeclass.Readeachnumberthetext.Then,theandcloselyfunthestudentshowsay

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涿州市语校

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学案

【教师】Explainthe:,alive,heaven,mattheletthemchantand缓解疲劳兴奋点的措施巩固练习

.thestudentsputthemselvesgroupsofthrough10willtakesometime,itwillfunthestudentsengagedwith.Whenintheirgroupstoand,Howare?howmanytheir.拓展延readandwolves,alive,trick,heaven,mate,fine.盘点收（“有中“有尾

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涿州市语校

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学案

【教师】Dialogue:Howthere?Numbersfromone.布置作1\Readthetext2\Writethet

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