（2023年秋季版）2023年七年级语文下学期期末综合测试卷新人教版

PAGEPAGE5期末综合测试卷(时间：120分钟总分值：120分)题号一二(一)(二)(三)(四)三总分得分一、积累与运用(28分)1．以下加点字注音无误的一项为哪一项(C)(2分)A．殷红(yān)澎湃(pén)炽热(zhì)亘古(ɡèn)B．抹杀(mó)哺育(pǔ)悲怆(chuànɡ)默契(qiè)C．疙瘩(ɡē)惬意(qiè)校补(jiào)踱步(duó)D．调羹(ɡēnɡ)愧怍(zuò)屏障(pǐnɡ)哽咽(ɡěn)2．以下词语书写完全正确的一项为哪一项(C)(2分)A．迫不急待锋芒毕露悔人不倦大廷广众B．迥乎不同义愤填膺语无论次群蚁排衙C．气冲斗牛悲天悯人相得益彰毛骨悚然D．鞠躬尽瘁忧心冲冲妇孺皆知颠沛流离3．以下句子中加点成语使用有误的一项为哪一项(D)(2分)A．作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“‘两弹’元勋〞是当之无愧的。B．市民秩序井然地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。C．雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“D．听了郎朗精彩的钢琴独奏?黄河?后，大家都叹为观止。4．以下句子中没有语病的一项为哪一项(C)(2分)A．在即将到来的大学生运动会上，体育健儿们纷纷表示一定要充分发扬自身水平，取得优异的成绩。B．隔河对峙的两座山峰相距约六米左右，两座山都是笔直的绝壁。C．“幸福〞“幸福感〞和“幸福指数〞俨然已经成为时下中国的流行语。D．她是一位教师，不仅是全国人民的教师，而且是她的学生们的教师。5．下面两个语段都出自法国作家都德的小说?最后一课?。语段(一)中的画线语句，是从说“布告牌传出坏消息〞转换到说“‘我’上学的情形〞；语段(二)中的画线语句，是用“最明白，最精确〞解释“最美的语言〞。根据各自语境，在【甲】【乙】处分别填写标点符号，正确的一项为哪一项(A)(2分)【语段(一)】我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦【甲】我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？〞【语段(二)】韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言【乙】最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好似拿着一把翻开监狱大门的钥匙。A．【甲】破折号【乙】破折号B．【甲】逗号【乙】句号C．【甲】破折号【乙】句号D．【甲】逗号【乙】破折号6．仿照下面画线句子，再写一句。(3分)成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像一首歌，用旋律传递着生活的千回百折。7．名著知识填空。(5分)(1)?海底两万里?的作者是被誉为“现代科幻小说之父〞的_凡尔纳。(2)?海底两万里?主要讲述了1866年法国生物学家_阿龙纳斯带着仆人_康塞尔和一个捕鲸手乘坐_尼摩船长的_诺第留斯号潜艇，在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。8．古诗填空。(5分)(1)_念天地之悠悠，独怆然而涕下！(陈子昂?登幽州台歌?)(2)_会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫?望岳?)(3)落红不是无情物，_化作春泥更护花。(龚自珍?己亥杂诗?)(4)陆游在?游山西村?中表示面对困难时不放弃，坚持努力就能胜利的一句是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。9．随着网络文化的兴起，网络流行语也逐渐走进语文生活，成为人类语言开展长河中一道奇异的风景线。请写出以下网络语言的意思。(5分)(1)秒杀：_瞬间将敌人击杀(2)卖萌：_装可爱(3)正能量：_泛指一切健康的、积极的东西(4)土豪：_原指在网络上无脑消费的人。现多用于挖苦那些有钱又很喜欢炫耀的人。(5)驴友：_指户外运动爱好者二、阅读理解(42分)(一)约客(4分)南宋·赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。10．诗中开头两句运用了_对偶的修辞手法，描写了_夏季(季节)江南特有的景色。(2分)11．请你自选角度，对“闲敲棋子落灯花〞一句进行赏析。(2分)_例如：诗歌中“闲〞“落〞二字形象地写出了诗人久等友人而友人不至的寂寞心情。(二)(10分)【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！〞蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰假设孤？孤常读书，自以为大有所益。〞蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！〞蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！〞肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。〞12．解释以下句中加点词语的意思。(2分)(1)即更刮目相待(重新)(2)父异焉，借旁近与之(对……感到惊讶)13．下面加点字意义和用法相同的一项为哪一项(A)(2分)A．或以钱币乞之蒙辞以军中多务B．大兄何见事之晚乎归来见天子C．忽啼求之水陆草木之花D．蒙乃始就学自是指物作诗立就14．用现代汉语翻译下面句子。(2分)士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！_与志士分别几日，就要用新的眼光看待，长兄知道这件事太晚了啊！15．两篇文章都与学习有关，从选材角度来看，却是一正一反，一个是年长好学，学有所成，一个是幼年不学，泯然众人。但都说明了后天学习对成才的重要性。(2分)16．吕蒙和方仲永的故事有很强的现实意义，请根据两文给人的启示，任选一个对象(对家长、对学生、对教师)，写出你的建议。(2分)_例如一：(对家长)不应该目光短浅，贪图小利而不让孩子学习。例如二：(对学生)无论自己天资怎样都不能放松学习，因为后天的教育是成才的关键。(三)乡野高人(15分)①我行走在山野，迷路了。②问道于田间一位老汉。此刻江南的天空烟雨迷蒙，他穿蓑戴笠，躬身插秧。当他直起腰时，愣愣地，看了我半天。突然说，要不，去我家坐坐？对于他的邀约，我感到好奇，也特别愿意。③他的村庄，坐落在河边，一条浅浅的河，盈满清亮的溪水，河床散落大小参差的麻石，一座古朴的石桥高高架起，沟通两岸。农妇捣衣声从桥下传出，在空寂的山野发出响亮的回声。④跟随老汉来到他家。他站在客厅靠墙的一只方桌前仰望正面的墙壁。墙上，相框里两位老人面容慈善，挂着永恒的微笑，看堂屋里的人走来走去——想必是老汉的父母了。老汉坐着，一直盯着相框看。我一时无言，沉默。突然，他指着相框，说：“你瞧，这像是我画的。〞⑤我愣在那里，半天不知道如何反响。突兀的一句话，仿佛是对我心理的突袭，我确实猝不及防，因为那画画得太好了。他背对着我，似乎心中有所料定，笑了，然后急促地去了房间，拿出一叠纸，冲着我，拍一拍，真的是我画的，这些都是我画的！⑥这回我相信了，但还是惊愕未消。老汉异常兴奋，此刻话语已如小河流水，绵绵不断。⑦上个世纪六七十年代，这里几乎人迹罕至、与世隔绝。山里的人，不知山外有城。见过世面的，只有几个村干部。那时的老汉尚年轻，心里却一直埋着一桩心思。看日渐衰落的爹娘，想给他们留个影，做身后的纪念。打听好了去城里的车与路，下了排除万难的决心。这时爹娘却先后病倒在床，难以长途跋涉了。⑧某天，老汉扛着锄头上山挖树桩，遇见了一位写生的画家。一支铅笔，一袋烟的功夫，就将眼前的东西搬到了纸上。老汉觉得太神奇了，讷讷地向他请教，画家说这可不是一日之功啊，但还是教了他一些根本的训练方法。于是，回家练。开始，握惯了锄头的手握铅笔，戳出满纸筛眼一样的小窟窿。老汉不放弃，见纸就画。⑨终于，有一天，他看见鸟在纸上飞，小鸡小鸭在纸上奔跑戏水，门前的河和屋后的山都在纸上安妥了。他开始画父母。刚画，不是画丢耳朵，就是画斜了眼睛。⑩爹娘忘了疼，咧嘴微笑，让他照着画。而他满脑子，除了庄稼，就是画，梦里，一只手还在空中握笔飞舞。eq\o(○,\s\up1(11))几年后，他把画好的像给爹娘看，爹娘边照镜子，边看画像，大笑，笑得嘴就一直没有合上。eq\o(○,\s\up1(12))说到此，眼前的老汉，神情由亢奋而黯然：“像画好没多长时日，爹娘就相继走了。我这一辈子最不孬的地方，就是把爹娘的样子留下来了，一模一样，没有走模子。〞eq\o(○,\s\up1(13))看一张张画，家禽、飞鸟、村庄、树木、河流、山川写意纸上，虽不求章法，但传神、生动，我一直处在惊愕中。当我称他为“高人〞时，老汉同样惊愕，他在误解中澄清：“村里人都说我个子矮。〞eq\o(○,\s\up1(14))回去的路上，我被绿色包围，四周的田畴是绿的，空气也是绿的，人似乎在一杯绿茶中沉浮。eq\o(○,\s\up1(15))世事也怪，我接触到的有些人，大半辈子都在揪着自己的头发往上拔，刻意想成为高人，终究还是庸人。有些人，只是想达成生活中的某种朴素愿望，一不小心，却成了高人。17．体会领“我〞看画过程中“老汉〞的心理活动，按顺序填在括号里。(2分)料定——_兴奋(亢奋)——_黯然—惊愕18．分析第⑥段画线的句子在内容和结构上有什么作用。(2分)这回我相信了，但还是惊愕未消。_在结构上起到承上启下的作用，推动情节的开展；在内容上，表现“我〞对画是老汉所画的并不完全相信的心理。19．联系上下文赏析第eq\o(○,\s\up1(14))段。(3分)回去的路上，我被绿色包围，四周的田畴是绿的，空气也是绿的，人似乎在一杯绿茶中沉浮。_运用比喻的修辞手法，并展开丰富的想象，将无形化为有形，写出了绿的浓厚，表现了“我〞内心的恬淡与舒适。20．阅读全文，概括老汉的性格特征。(4分)_孝顺、热情、执着、谦虚、敦厚。21．老农的朴素愿望是什么？你有什么愿望，为了实现愿望你打算怎么做？(4分)_老农的朴素愿望是只想过恬静平淡的生活。例如：我只希望每天都生活得开心快乐，没有烦恼，没有忧伤。为了实现这个愿望，我会将心态放平，不跟人计较，在遭遇挫折时，坦然面对，相信风雨之后便是彩虹。(四)清水洗尘(13分)迟子建①礼镇的人每年只洗一回澡，就是在腊月二十七这一天，而郑家那么把洗澡时烧水和倒水的活儿分配给了天灶。天灶从八岁起就开始承当这个义务，一做就是五年了。天灶家洗澡的次序是由长至幼，老人、父母，最后才是孩子。天灶住的屋子被当成了浴室。②天灶从未拥有过一盆真正的清水来洗澡，因为他要蹲在灶台前烧水，每个人洗完后的脏水还要由他一桶桶地提出去倒掉，所以他只能见缝插针地就着家人用过的水洗。那种感觉一点也不舒服，纯粹是在应付。而且不管别人洗过的水有多干净，他总是觉得很浊，进了澡盆泡上个十几分钟，随便搓搓就出来了。他也不喜欢把他的住屋当成浴室，弄得屋子里空气湿浊，所以今年一过完小年，他就对母亲说：“今年洗澡该在天云的屋子里了。〞③天云当时正在叠纸花，她气得一梗脖子说：“为什么要在我的屋子？〞④“那为什么年年都非要在我的屋子？〞天灶同样气得一梗脖子说。⑤“你是男孩子！〞天云说，“不能弄脏女孩子的屋子！〞天云振振有词地说，“而且你比我大好几岁，是哥哥，你还不让着我！〞⑥家人便纷纷笑起来。自从爷爷过世后，奶奶在家中很少笑过。她听了天灶的话后也使劲地笑了起来。⑦奶奶第一个洗完了澡，天灶的母亲扶着颤颤巍巍的她出来了。奶奶吁吁地喘着粗气经过灶房回她的屋子，她见了天灶就说：“你烧的水真热乎，洗得奶奶这个舒服，一年的乏算是全解了。你就着奶奶的水洗洗吧。〞⑧母亲也说：“奶奶一年也不出门，身上灰不多，那水还干净着呢。〞⑨天灶未搭话，他进了自己的屋子，吃力地搬起大澡盆，把水倒进脏水桶里，然后抹了抹额上的汗，提起桶出去倒水。路过灶房的时候，他发现奶奶还没有回屋，她见天灶提着水出来，就张大了嘴。⑩天灶没说什么，他回来往热水里又加了一些凉水，他用手指试了试水温，觉得假设是父亲洗恰到好处，他喜欢凉一些的；假设是天云或者母亲洗就得再加些热水。eq\o(○,\s\up1(11))一直到父母洗完了，天灶还在饶有兴致地烧水。这时母亲走过来问他：“还烧水做什么？〞eq\o(○,\s\up1(12))“给我自己用。〞eq\o(○,\s\up1(13))母亲没再说什么，天灶笑了。锅里的水开始热情洋溢地唱歌了。eq\o(○,\s\up1(14))天灶关上屋门，把灯关掉。他蹑手蹑脚地走到窗前，轻轻拉开窗帘，然后返身慢慢地进入澡盆。他先进入双足，热水使他激灵了一下，但他很快适应了，他慢慢地屈腿坐下，感受着清水在他的胸腹间柔曼地滑过的温存滋味。天灶的头搭在澡盆上方，他能看见窗外经久不息的星星。他感觉那星星已经穿过茫茫黑暗飞进他的窗口，落入澡盆中，就像淡黄色的皂角花一样散发着清香气息。天灶觉得