人教版七年级英语上册知识点总结及习题打印上课用

七年级英语上册StartUnit1Goodmorning!Goodmorning!早上好！Goodafternoon!下午好！Goodevening!晚上好！其回答都是其本身。Nicetomeetyou!回答是:Nicetomeetyou!或Nicetomeetyou,too!Howdoyoudo?答语仍然是：Howdoyoudo?Howareyou?答语是：Fine./I'mfine./I'mOK.Thanks.Andyou?动词be的一般现在时态:我（I）用am，你（you）用are，is连着他（he）她（she）它（it）。单数名词用is，复数名词全部都用are。变否定，很简单，在be后把not加。变一般疑问句，把be提句首，句末问号莫丢弃。变特殊疑问句，特殊疑问词加上一般疑问句。StartUnit2What'sthisinEnglish?this“这，这个”指示代词，用来指代距离较近的单个的人或物。反义是that，用来指代距离比较远的单个的人或物。this的复数是these;that的复数是those。含有this/that把this/that提句首，其肯定回答是：Yes,itis.否定回答是：No,itisn't.含有these/those把these/those提句首，其肯定回答是：Yes,theyare.否定回答是：No,theyaren't.in+语言\声音\方式，“用......语言(声音、方式）”例如：inEnglish“用英语”a+辅音音素开头的单词或字母（读音）an+元音音素开头的单词或字母（读音）What'sthisinEnglish?回答是：It'sa/an+可数名词单数。What'retheseinEnglish?回答是：Theyare+可数名词复数或不可数名词。StartUnit3Whatcolorisit?不定冠词a,an的用法:1）表示数量“一”；2）笼统地指某人或某物但不具体说明；3）泛指一类事物；4）表示首次提到的人或物（常用于介绍用语中）。定冠词the的用法:1)特指某（些）人或者事物或双方都知道的人或事物；2）上文提到过的人或物；3）世界上第一无二的事物前，或某一范围内唯一的某事物前。4）某些由普通名词构成的专有名词前。5）一些习惯用语和乐器前。Whatcolorisit?回答是：It's+颜色的形容词。Whatcolorarethey?回答是：Theyare+颜色的形容词。Unit1Myname’sGina.重点词汇：0-9重点短语：1.telephonenumber2.phonenumber3.firstname4.姓氏5.familyname6.中学7.在中国8.他的电话号码9.What’s=10.I’m=11.name’s=重点语法：1、英文名TonyBrown中Tony为firstname（名），Brown为lastname或familyname（姓）。2、人称代词3、物主代词记忆口诀：一个变（my变成mine），两个不变（his,its），其它的都加“s”。句式：1.What+be动词+your(his/her)name?What’syourname?What’shisname?What’shername?2.自我介绍时常用语：Myname’sJenny.I’mGina.3.表达第一次和某人见面的高兴之情：Nicetomeetyou!4.询问别人的电话号码：What’syourtelephonenumber?5.询问别人的姓氏常用语：What’sherfamilynameUnit2Thisismysister.词汇：称呼类词汇：姐；妹妈妈爸爸兄；弟祖母；外祖母祖父；外祖父姑母；伯母；婶母叔；伯；舅；姨夫儿子表（堂）兄弟（姐妹）女儿重点短语：thanksforlookatinthefirstpicturetalkaboutfamilytreeaphotoofmyfamilywritealetter(to)重点语法：1、指示代词:this这（个）,that那（个）,these这些,those那些2、名词的复数形式A、一般情况下加-s，如book—books；B、以e结尾的词加-s，如case—cases；C、以s、x、sh、ch等结尾的词加-es，如watch—watches；D、以辅音字母加y结尾的词，要改y为i，再加-es，如family—families；E、以“f”或“fe”结尾的词，改“f”或“fe”为“v”，再加-es；F、部分以o结尾的词加-es，如tomato—tomatoes；potato—potatoes；G、少数名词的复数形式是不规则的，如man—men；woman—women.3.本单元出现的缩写：that’s=thatishe’s=heis4.thanksfor为……而感谢Thanksforthephotoofyourfamily.句式：1.This/thatis+sb’s…Thisishissister.Thatismybrother.These/Those+are+sb’s…Thesearehisbrother.2.be动词+代词+…Isthisyoursister?Issheyoursister?3.Here+be+…Hereismyfamilyphoto.Unit3Isthisyourpencil?词汇：文具盒铅笔钢笔橡皮擦尺子书包字典书2.指示代词：this这个that那个重点短语：inEnglish打扰了playbaseballcomputergamelostandfoundasetofkeyscallAllenat4561534callsb.call4561534身份证重点语法：1、指示代词（this,that）;2、形容词性物主代词的用法。注意：物主代词的使用方法：后有名词时用形容词性的，后无名词时用名词性的，即：有名则形，无名则名。3、以be动词“is,are”开头的一般疑问句。一般疑问句是以be动词、情态动词和Do/Does开头的，用Yes或No回答的疑问句。注意事项：1、肯定和否定回答中必须用人称代词主格，即只能用I,we,you,he,she,it,they等，不能出现其它词，特别注意不能用this,that,these,those等指示代词。2、肯定和否定回答要保持三个单词，因此当am,is,are出现在句尾时，一定不能缩写。如：不能用Yes,I’m;Yes,he’s;Yes,they’re.3、amnot不能缩写，如：No,I’mnot不能用No.Iamn’t.4、肯定和否定回答不能出现前后矛盾。如：不能说Yes,heisn’t;No,Ido;Yes,shedoesn’t.句式：1.询问某物品是否属于某人的问句及答语—Isthis/thatyourpencil?—Yes,itis.It’smypencil./No,itisn’t.It’shispencil.2.询问某物用英语怎么说What’sthisinEnglish?3.Howdoyouspellsth.?Howdoyouspellit?4.What’s+sth?询问某物是什么—What’sthis?—It’sawatch.5.Callatsb.at+电话号码.CallAlanat495-3539.练习：1)

What’sthis?It’sV.

A.a

B.an

C.the

D.\2)

Goodnight.

A.Goodevening.

B.Seeyou.

C.Allright.3)

----------

alot.A.Thank

B.Thanks

C.Thanksyou

D.Thanksfor4)

Howisyourfather?

Heis-------.Agood

B.niceC.OK5）What’shis(one)name?

Idon’tknow.ButIknowhislastname.6）Isthis------eraser?No.It’s-------.A.hishis

B.hishersC.herhers7）Isthatherpencil?

Yes,------is.nA.it

B.that

C.She8）-------youspellit?

Yes.P-E-Npen.A.How

B.Can

C.\9）Pleasecallourschool------4516324.A.with

B.\

C.at

D.onUnit4Where’smyschoolbag?词汇：1.本单元出现的家具类词汇：桌子床书橱，书柜沙发椅子房间书桌时钟重点短语：在桌子上在他的文具盒里watchTVwhere’s=在桌子底下在沙发上在我的书包里在书柜里在他的头上在我们的房间里重点语法：1、介词on（在…上）,in（在…里）,under（在…下）的用法。2、以特殊疑问词where开头的特殊疑问句及回答。句式：1.询问地点——Where+is+单数物品？答语Itis+表位置的介词短语.Where+are+复数物品？答语Theyare+表位置的介词短语.—Where’smybackpack？—It’sunderthetable.—Whereareyourbooks？—They’reonthechair.2.询问某物是否在某地的句型及答语—Isthebaseballonthesofa？—No，itisn’t.It’sunderthechair.—Aretheyonthebed？—No，they’renot.3.倒装句——Here+be动词+主语Hereismypen.Herearesomeapples.1)_______(this)aremyparents.2)_______(that)arehisfriends.3)Isthishisfather?No,_______isn’t.A.itB.thisC.he4)Ishismotheryourfriend?Yes,________is.A.heB.sheC.you5)Thanks_________yourinterestingbook.A.forB.verymuchC.alot6)There_______（be）aphotoofmyfriends.Unit5Doyouhaveasoccerball?词汇：1.球类名词小结英式足球乒乓球网球排球篮球棒球重点短语：playsoccerplaytennisplaybasketballdoesn’t=let’s=playsportseverydayonTVplaytennis乒乓球拍打排球3.play+名词结构的短语playsports参加体育运动playcomputergames玩电脑游戏4.“play+球类名词”结构的短语playping-pong打乒乓球playtennis打网球5.watchTV看电视onTV在电视上，通过电视6.常用的描述某物或某事的形容词：interesting有趣的fun有趣的relaxing轻松的boring无聊的difficult困难的重点语法：1、以助动词do，does开头的一般疑问句。2、一般现在时态。（表现在的状态，或经常的、习惯性的动作，或主语具备的性格和能力等。）3、动词的三人称单数形式（在一般现在时态中，当句子主语是第三人称单数时，动词要变成“三单”形式）规则基本同名词变复数，只不过以“o”结尾的动词都加-es。句式：1.Do引导的一般疑问句—DoyouhaveaTV？—Yes，Ido./No，Idon’t.—Doeshehaveatennisracket？—Yes，hedoes./No，hedoesn’t.2.祈使句——Let’sdosth.Let’splayping-pong.3.主系表结构——主语+系动词+形容词Thatsoundsgood.1）_______hisparents_______(have)aping-pangball? -----Yes,________________.2)_________ourEnglishteacher______(have)abasketball?-------No,_________________.3)Myfriend____________(看电视)everyday.4)______(他弟弟)______(有)many__________(sport)_________(club).5)You___________(not,have)______(sport)everyday.6)She___________(notwatchTV)intheevening.She_________(study)Englisheveryday.7)Let’s_________(play)volleyballwith______(she).She________(play)everyday.8)Letyoursisiter_______(play)thecomputergame.9)We_________(have)a__________(sport)_____________(collect).It_________(be)__________(interest).10)Myparent_______(notlike)______(play)________(sport).Becauseit’s_________(bore)11._________(他们)___________(notplay)sportseveryday._____(they)only_____(watch)_____(they)____(in\on\with\by)TV.12.-------_______(let)______(he)_____(play)_______(the\a\an\\)baseball.--------_________(sound)good.Unit6Doyoulikebananas?词汇：1.水果香蕉橙子苹果梨草莓2.蔬菜西红柿胡萝3.食品汉堡包冰淇淋沙拉鸡肉鸡蛋重点短语：六个西红柿作为午餐生日晚宴thinkaboutonelastquestionhealthyfood吃午饭吃早餐排球明星afterdinner饮食习惯nextweek重点语法：1、可数名词与不可数名词。2、可数名词的复数形式。3.lotsof=alotof非常多，很多（后面既可跟可数名词复数，也可跟不可数名词）4.havesth.forbreakfast/lunch/dinner/dessert早餐/中餐/晚餐/甜点吃……句式：1.询问某人是否喜欢某物的句型及答语—Do/Doessb.likesth.？—Yes，sb.do/does.—No，sb.don’t/doesn’t.—Doyoulikesalad？—Yes，Ido./No，Idon’t.—Doeshelikepears？—Yes，hedoes./No，hedoesn’t.2.祈使句——Let’sdosth.Let’shaveicecream.3.一般现在时的肯定句及否定句Ilikeoranges.Idon’tlikebananas.Theylikesalad.Theydon’tlikebroccoli.Shelikesbananas.Shedoesn’tlikeicecream.Unit7Howmucharethesesocks?词汇：衣服毛衣短裤夹克袜子鞋子短裙重点短语：howmuchonsaleHereyouare.You’rewelcomehavealookatagoodprice七美元skirtsinpurple红毛衣两双袜子T恤衫重点语法：1、问价格。2、一般疑问句和特殊疑问句。备考句式：1.询问某物价钱Howmuch+is+单数商品?It’s+钱数?HowmuchisthisT-shirt?It’ssevendollars.Howmuch+are+复数商品They’re+钱数Howmucharethesesocks?HowmuchisthisT-shirt?=What’sthepriceoftheT-shirt?2.can引导的疑问句CanIhelpyou?同义表达：WhatcanIdoforyou?IsthereanythingIcandoforyou?3.sb.want(s)sth.某人想买某物Iwantasweater.相当于：Iwanttobuyasweater.4.Whatcolordo/doessb.want?Whatcolordoyouwant?5.递给别人东西时的常用语：Hereyouare.7.决定要买某东西时的常用语：I’lltakeit/them.8.Do/Doessb.like…?Doyoulikesweaters?9.sb.sell(s)sth.for+钱.Wesellbagsforonly￥30.10.onsale廉价销售forsale等待出售11.apairofsocks一双袜子twopairsofsocks两双袜子12.“颜色+名词”结构的短语有：blueskirt蓝裙子13.由help构成的短语：helpsb.withsth.帮助某人某事helpsb.(to)dosth帮助某人做某事14.wantsth.想买某物wantasweater想买一件毛衣15.comeandbuyyourclothes来买你的衣服16.“like+名词”喜欢某物likesweaters喜欢毛衣17.atverygoodprices以非常优惠的价格18.asweaterforschool上学穿的毛衣19.T-shirtsinred=redT-shirts红T恤衫20.socksforonly￥5每双袜子五元21.cometo+地点来某个地方cometoourschool22.buysth.fromsomeplace从某地买某buyskirtfromHuaxingClothesStore23.sellsth.tosb.=sellsb.sth.把某物卖给某sellthebiketohim=sellhimthebike卖给他自行车24.havealook看一看；看一眼havealookat=lookat看1)

Doesyourmotherlike__________(potato)?Yes,____________.2)Tomlikes__________(health)food.3)Thereis________foodonthetable.Welikethem________.A.alotB.alotofC.lot4)___lunch,shehaslotsofvegetables.A.ForB.AtC.On5)There__(be)somepeopleunderthedesks.6)Howmuch________(be)thesocks.？7)Thegreenhatsareon__________(sell).8)______________(have)alookatourstore.Unit8Whenisyourbirthday?词汇：月份一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月

重点短语：basketballgamevolleyballgameSchoolDayhowoldHappyBirthdayOctobertenthSeptember5thEnglishpartyhaveaschooltripFeb.11,1847生日聚会艺术节我妈妈的生日今天下午在八月在下午havetwoballgames“某人的生日”的表达有：yourbirthday你的生日mother’sbirthday妈妈的生日LiuPing’sbirthday刘平的生日2.“几月几日”的表达方式：月日，年（日要用序数词）September1st9月1日

重点语法：1、问生日在哪天；2、基数词与序数词；基数词变序数词口诀：基变序，有规律，尾部要加-th。一、二、三，特殊记，结尾字母t,d,d（one----first,two---second,three---third）八去t，九去e，ve要用f替（eight—eighth,nine—ninth,five—fifth,twelve—twelfth）y要改为ie(twenty—twentieth,thirty—thirtieth)若是碰上几十几，只变个位就可以(twenty-one---twenty-first,thirty-four—thirty-fourth)句式：1.When+be动词+其他？询问时间Whenisyourbirthday?Whenisyourmother’sbirthday?Joe,whenistheschooltrip?2.sb.’sbirthday+be动词+日期MybirthdayisJunefourth.HerbirthdayisJuly22nd.3.问年龄用howold+be+主语？答：主语+be+基数词（yearsold）1)Howoldareyou?I’mfifteen(yearsold)你多大了？我15岁。4.Do/Doessb.have/has...?DoyouhaveaSchoolDayatyourschool?DoyouhaveanArtFestival?5.sb.+be动词+年龄I’mfifteenyearsold.6.dateofbir