幼儿园传统文化教育活动实施方案

时间：二O二一年七月二十九日展开“传统文化教育”活动实行计划之邯郸勺丸创作时间：二O二一年七月二十九日一、指导思想中华民族绵延五千年,累积了丰富的文化财产.中国传统文化不只极大地丰富了人类的文化宝库,也是取之不尽的思想宝藏.园本教研是提高教课质量,促使教师成长,推进幼教改革的重要手段,经过展开“中国传统文化教育”教研活动,学习我们的先人创建的光辉残暴的文化知识,继承“仁、义、礼、智、忠、信、孝、勇”的民族本性.我园以“自然育人,育自然人”为办学理念,系统整合教育资源,逐渐形成我园“快乐健康、富裕活力、温馨和睦、自主创新”的园本文化,全面提高我园的核心竞争力,全方向提高育人质量,培育一批“知感恩,会说话,靠自己,敢测试考试”的新时代的“龙的传人”.二、活动主题1、小班展开中华传统美德教育,以课题组提出的敬爱怙恃、团结友善、热爱集体、文明礼貌、乐于助人、拾金不昧等为主题,开展系列活动.中班展开传统节日教育,开发拥有特点的活动课程,让幼儿认识中华民族残暴的文化,加深对祖国五千年文化认识,增强民族骄傲感和自信心,让幼儿接受优异文学熏陶,提高幼儿审美能力,丰富知识启示智慧、成长潜能.大班展开传统文化教育,以展开古诗词教课为切入点,让幼儿从诗词中领会神韵,品尝诗词的无量境界,进而领会中华名族传统文化的无量魅力.时间：二O二一年七月二十九日时间：二O二一年七月二十九日三、活动目标：发掘、建立我园传统文化教育的校本课程,迅速提高我园教师的创新精神和实践能力四、组织领导：组长：梁蓉副组长：杨芳丽成员：全体语音构成员五、活动原则：1、全面性原则：中国传统文化教育要在每一个幼儿身上获得落实,使每一名幼儿都能获得和睦成长.2、整体性原则：中国传统文化教育思想要表此刻幼儿园任务的各个方面,形成系统.3、成长性原则：实行中国传统文化教育要由浅入深,顺序渐进,不断提高,不急于求成.六、活动过程：（一）“走进经典”系列教育活动1、读（9-10月份）由语言教师担当利用入园时间、午睡、双休日等时间组织幼儿背诵《三字经》每周背诵10条,语言教师对每周所背内容作适合文字疏导,保证人人熟记内容；.2、讲（10-11月份）教研组开发校本课程,举办《三字经》解读专题讲座,指引幼儿加深对经典的理解.、赛（12-1月份）幼儿园环绕《三字经》展开诸如朗读、知识比赛、书画、故事会等形式多样的比赛活动,寓教于赛,以赛促学.（二）增强学生古诗文课内外阅读时间：二O二一年七月二十九日时间：二O二一年七月二十九日文学经典,是中华民族奉献给世界名贵的精神财产,既是语言的经典模范,也拥有深刻的思想内涵,蕴涵着民族的精神和思想历程,是对幼儿进行教育的极好素材.我们将利用语言讲堂增强了幼儿古诗文朗读和现代经典名著阅读.各班语文教师依照语言教材的编写,进行适合的拓展,确立每周一首必背古诗篇目.（三）兴趣小组特点活动：依照幼儿的快乐喜欢和专长,联合传统文化教育,我们利用中秋、国庆、重阳、元旦等传统佳节,展开书法、国画、舞蹈传统艺术活动小组,让有专长的幼儿在活动小组中得以张扬,使中化传统文化教育得以拓展和延长.七、活动举措1、增强领导,科学规划.我园领导从思想上高度重视中华传统文化教育活动的组织实施任务,建立相应的任务机构和领导小组,努力形成主要领导亲身抓、分担领导详细担当、有关教研组组织落实、各领域老师共同配合的场面,并把该项活动归入幼儿园文化建设和精神文明建设的规划之中.、立足园本,拟订计划.幼儿园将联合师幼的详细状况,立足本园实质,拟订详细的实行计划,计划要详细、明确、易行,有主要举措和详细做法,内容简要、由易到难,拥有针对性和可操控性,形成我园自己的特点.、指导检阅,规范提高.幼儿园为传统文化活动的展开状况做好检查和监察任务,并将其归入幼儿园特点建设评选、文明班级考评之中,将展开的专题活动作为展开幼儿园文化建设任务评选的重要依照,使展开传统文化活动成为我园的自觉行为和校园文化建设的惯例性活动.力求每学期按期展开全校性的大型成就报告展现活动,为