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第2页共2页2023幼小衔接学前教育宣传总结为贯彻落实定边县教育局《“学习《指南》,了解孩子”学前教育宣传月活动实施方案》,让教育传递爱,让爱启迪教育,营造和谐社会良好氛围,我园结合实际,开展了一系列的宣传活动,现将活动情况总结如下:1、我园对宣传活动高度重视,精心组织,成立了“学习《指南》,了解孩子”学前教育宣传月活动领导小组。2、依托专业资源,加强协调合作。充分利用新安边镇中心幼儿园人力、设备资源,利用各种活动,广泛宣传,赢得家长的支持与理解。3、宣传活动丰富多彩,形式灵活多样。宣传内容科学规范,确保宣传实效。我园围绕活动主题,积极展开宣传活动,开展多种形式的科学育儿宣传指导,形成上下联动、全社会参与的良好氛围。(1)以多种形式宣传学前教育发展政策,增强社会共识。通过发放宣传单等形式,大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等;大力宣传加快发展学前教育的重大意义;力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。(2)宣传学前教育管理规定,促进规范办园。以展板、宣传单方式,组织幼儿园教师走上街头,走进家庭,重点宣传《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教,规范办园的行为。(3)宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向。幼儿园通过家长会、家长开放日、发放宣传单、咨询活动等形式,面向家长及群众开展科学育儿宣传活动,广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。通过本次学前教育宣传月活动,使科学的早期教育走进千家万户,为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境,进一步推动了学前教育事业的发展。2023幼小衔接学前教育宣传总结(二)幼儿园教师主要对幼儿进行启蒙教育,帮助他们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者,而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。____月的石榴花盛放在枝头,热情如火;____月的阳光遍洒大地,活力四射。为深入贯彻落实教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月部署精神,在明媚的____月上旬,春和黑村幼儿园迎来了____年学前教育宣传月主题活动“我是幼儿教师”。为大力宣传真实呈现幼儿教师工作、学习生活,____月____日上午,我园进行了学前教育宣传月启动仪式。在师幼和谐有爱的氛围中,主持人景玉蓉介绍____年学前教育宣传月主题“我是幼儿教师”。伴着庄严的国歌,在全园师幼的注目中黑村幼儿园全体教职工在国旗下郑重宣誓,将爱洒满每个幼儿心中,爱在幼教的路上。施老师并做《我是一名幼儿园教师》的国旗下演讲,她代黑村幼儿园全体教职工发声,表示将一如既往地做有爱、专业、奉献的幼教人。我园紧紧围绕“我是幼儿教师”宣传主题,积极开展多种形式的宣传教育活动。我园在学前教育宣传月中,通过班级家长会、家长助教、教师宣誓等多种形式和途径,多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例,帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点,理解幼儿园教师职业的专业性,了解幼儿园教师专业成长历程,塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象,营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。通过此次宣传月主题活动,很好的还原了幼儿园教师平凡而又不可替代的职业全貌且树立了幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象;丰富了幼儿园教师的幸福指数,坚定了自己从事幼儿园教育的信念;同时也提高了家长们及社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业关心与理解,更好地做好家园合作,共同促进幼儿快乐生活、健康成长!2023幼小衔接学前教育宣传总结(三)____年全国学前教育宣传月来了,今年的主题是“我是幼儿园教师”。为了让更多家长走进熟悉而又陌生的幼儿园,一起感受和体验幼儿园教师日常工作的点点滴滴,探知孩子们纯真灿烂的笑容背后幼儿园教师的专业坚守,还原幼儿园教师平凡而又不可替代的职业全貌,____镇中心幼儿园开展了一系列学前教育宣传月主题活动。开展大型室外宣传活动。走出学校印发宣传单,通过文字和照片的形式生动具体地向家长介绍幼儿园教师的各项日常工作点滴。教师是孩子的伙伴、是演员、是拾荒者、是保育员、是全能人士、是研究人士……召开家长会、家长开放日活动。家长们通过观摩幼儿半日活动、教师公开教学展示、聆听家庭教育讲座,更加深入了解幼儿教师日常工作,育儿理念得到提高。开展优秀幼儿园教师征文活动。挖掘身边默默无闻却又每天兢兢业业工作在教育第一线的幼儿园教师,大力向社会家长宣传,宣传递幼儿教师正能量。及时更新班级家教
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