Unit 2 I think that mooncakes are delicious Section B-人教新目标九年级全册英语教案

Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!SectionB教案知识要点：重点短语：dressup打扮；装扮；穿戴 remind...of使……想起usedtodosth.过去常常做某事 warnsb.todosth.告诫某人要做……endup最终成为；最后处于 notonly...butalso...不仅……而且……wakeup醒来 playatrickon捉弄某人asymbolof……的象征 careabout关心；在意inneed有需要 givebirthto生liebehind是……的真正原因 thinkabout考虑经典例句：ButbehindallthesethingsliesthetruemeaningofChristmas.但是所有这一切才是圣诞节的真正的含义所在。Heismeanandonlythinksabouthimself.Hedoesn’ttreatothersnicely.他十分吝啬，只想着自己。他对待其他人也不友善。HejustcaresaboutwhetherhecanmakemoremoneyandhehatesChristmas.他只关心他是否能赚到更多的钱，他讨厌圣诞节。First,theGhostofChristmasPasttakeshimbacktohischildhoodandremindsScroogeofhishappierdaysasachild.首先，过去之精灵把他带回到他童年时期，使他回忆起孩童时的快乐时光。Henowtreatseveryonewithkindnessandwarmth,spreadingloveandjoyeverywherehegoes.现在他热情亲切地对待每个人，把爱和快乐传播到他所到的每个地方。重点讲解：1.dressup装扮；打扮；穿上盛装；装饰ShewasdressedupfortheEasterparade.她为参加复活节游行精心打扮一番。[易混辨析]2.treatvt.(1)对待；看待；把…看作+as/likeDonottreatthisseriousmatterasajoke.不要把这件严肃的事当玩笑。(2)处理；为……涂上保护层Thissubstancemustbetreatedwithacid.这材料得用酸来处理。(3)探讨；论述Thebooktreatssomepoliticalproblems.该书论述某些政治问题。(4)医疗；治疗(+for)Thedoctorswerenotabletotreatthisdisease.医生治不了这种病。(5)款待，请（客）+toWe’lltreatyoudodinner.我们请你吃饭。treatvi.探讨；论述+of/aboutThisbooktreatsofeconomicproblems.这本书探讨经济问题。谈判；协商+for/with.Isit

necessarythatwe

treat

with

thatcountry?

我们是否有必要与那个国家谈判？(3)请客I’lltreattoday.今天我请客。treatn.[C]请客It’smytreat.我请客。(2)难得的乐事It’sagreattreatforthemtogotothetheater.他们去看戏真是乐事。Fordessertwehadfreshstrawberries---arealtreat.饭后甜点我们吃草莓---真是难得的享受。3.playjokesonsb./makefunof/laughatsb.开……玩笑；取笑……We

have

win

the

game,

and

not

give

others

any

chance

to

laugh

at

us.

咱们一定要赢，别让人笑话咱们。Iusedto

making

fun

of

herpainting.我以前常拿她的画作开玩笑。Helikedto

play

jokes

on

his

friends.他很喜欢和他的朋友们开玩笑。3.定语从句who为关系代词，在定语从句中充当主语成分，可用that替代，定语从句用来修饰先行词。who在从句中充当什么成分，要看它所处的位置起什么作用。Themanwho/thatisstandingunderthetreeismyEnglishteacher.那个站在树底下的人是我的英语老师。关系代词who和that的选择:关系代词who和that都可以指人，但使用场合有区别。

（一）关系代词who的使用场合

1．who可以代表人、人格化了的动物、神话故事中的人物或有生命的事物。如：

1）Thedogwhoisbarkingisourpet．正在叫的那条狗是我们的宠物。2）Thosewhowanttogopleasesigntheirnameshere．想去的人在此签名。

2．在从句中，作主语倾向于用who。如：

1）Thegirlwhodancesbeautifullygaveusaperformancethatday．

那个跳舞很漂亮的女孩那天给我们进行了表演。2）Doyouknowthepersonwhospokejustnow？

你认识刚才说话的人吗？3．当先行词泛指代词he，they或指示代词those等时，常用who。如：

1）Hewhodoesnoworkgetsnopay．不劳动者不得食。

2）Wearebadlyinneedofthosewhocanworkinrealearnest．我们迫切需要能认真工作的人。

4．先行词前出现不定冠词时，多用who。如：

1）Ihavefoundamanwhocandothiswork．我已经找到能做这个工作的人了。

5．在therebe句型中，既作主语又表示人时多用who，或省略。如：

1）Thereissomeoneoutsidetheofficewhowantstoseeyou．

办公室外面有个人想见你。2）There'samanwholivesinthatvillage．

这里有个人，住在那个镇上。6．不定代词one，ones，anyone等作先行词时，多用who。如：

Onewhoworkswithoutcomplainiswelcomehere．

7．定语从句和先行词分隔，用that可能引起歧义时，应用who。如：

Isawamaninthestreetwhowassurroundedbymanypeople．（这个句子如用that，就可能被人认为是定语从句修饰street。）5.deadadj.“死的；无生命的；呆板的；废弃了的”deadlyadj.“致命的；非常的，死一般的”。[易混辨析]6.businessn.职务，职责；职业；商业It’syourbusinesstotakecareofthekids.你的职责是照顾孩子。Whatlineofbusinessareyouin?你从事那一行？Johnwantstogointobusinesswhenheleavesuniversity.约翰大学毕业后想经商。business的常见搭配get(down)tobusiness开始办正事，言归正传

mindone’sownbusiness别管闲事havenobusinessto(do)

与……无关，没有权力……goaboutone’sbusiness

忙自己的事情gooutofbusiness

破产，倒闭businessisbusiness公事公办It’snoneofyourbusiness.不关你的事onbusiness因公；因事gointobusiness经商7.warnv.警告；告诫sb.of/aboutsth.警告某人关于warnsb.todosth.告诫某人做……sb.nottodosth.告诫某人不要做……sb.against(doing)sth.警告某人不要做……Theteacheroftenwarnsustostudyharder.老师常常告诫我们要更加努力地学习。

Themorningpaperwarnedofseriousdelaysattheairport.

晨报提醒大家注意机场误点情况严重。

Thepolicemanwarnedhimagainstcrossingtheroadatthatplace.

警察提醒他不要在那个地方横穿马路。

Thedoctorwarnedthepatientnottosmoke.

医生告诫那个病人不要抽烟。8.endup意为“最终成为；最后处于；到头来”，要接动名词。end

upwith后面的宾语是其主语的一部分；end

upin后面的宾语是其主语（一件事情、一个活动等）的结果。TheyendedupspeakinginChinese.他们最后用中文讲话。Themeeting

endedupwithasong.(asong是主语Themeeting的一部分，即歌曲之后整个会议结束).

Theireffortendedupinfailure.(failure是主语Theireffort的结果).9.remind的用法归纳(1)作“提醒“讲remindsb.todosth./remindsb.of/aboutsth./remindsb.that-clause/remindsb.(2)作“使……想起”讲remindsb.ofsth./remindsb.that-clause.Pleaseremindmetocallhimback.Wemustsendalettertoremindthemaboutit.Thisphotoremindsmeofmychildhood.Ifmyfatherforgetsit,Ihopeyouwillremindhim.请提醒我给他回电话。我们得去信提醒他们这件事。这张照片使我想起了我的童年。如果我父亲忘了的话，我希望你提醒他一下。10.promise的用法小结(1)vt.意为“承诺，保证，答应”。promisetodosth.答应做某事；promisesb.todosth.答应某人做某事；promise(sb.)that-clause.（that-clause为宾语从句）(2)n.意为“诺言；承诺；保证”makeapromise做出承诺；keepone’spromise遵守诺言；breakone’spromise违背诺言。Hepromisedmetobuyabikeformybirthdaygift.=Hepromisedmethathewouldbuyabikeformybirthdaygift.Heisalwaysmakingpromisesandthenbreakingthem.他总是做出承诺，然后违背诺言。11.notonly...butalso...不仅……而且……连接两个并列成分，also可以省略。如果连接连个主语时，谓语动词遵循“就近原则”，也即谓语动词单复数与第二个主语的单复数保持一致。遵循“就近原则”