2021-2022教师招聘之幼儿教师招聘押题练习试卷B卷附答案

2021-2022教师招聘之幼儿教师招聘押题练习试卷B卷附答案单选题（共80题）1、某市城乡建设委员决定对某建筑公司在工程招投标中的不良行为进行批评，适用的文种是（）A.通知B.公报C.决议D.通报【答案】D2、我国社会主义改革是一场新的革命，其性质是（）A.建立和完善社会主义市场经济体质B.社会主义基本制度的根本变革C.社会主义制度的自我完善和发展D.解放生产力，发展生产力【答案】C3、1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验，创办乡农学校的是（）。A.陶行知B.晏阳初C.叶圣陶D.梁漱溟【答案】D4、认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者的理论流派是（）。A.行为主义理论B.建构主义理论C.社会建构主义理论D.成熟主义理论【答案】B5、下列属于我国幼儿园教育中特有的原则的是（）。A.保教结合原则B.综合性原则C.发展适宜性原则D.独立自主性原则【答案】A6、幼儿园投放的优秀活动材料的特征不包括（）A.能够有反应的材料B.现实生活中触手可及的物品C.先进的电子玩具D.能引起幼儿参与和学习行为的材料【答案】C7、“判断一个人，不是根据他自己的表白或自己的看法，而是根据他的行动”。这句话反映了品德的（）特点。A.品德形成具有后天性B.品德内容具有社会性C.品德表现具有行为性D.品德结构具有自觉性【答案】C8、把光标快速移动到文档顶部，应按下（）键。A.Ctrl+↑B.HomeC.Ctrl+PgupD.Ctrl+Home【答案】D9、与种姓制度和宗教神学密切联系。（）A.古希伯来的幼儿教育B.古埃及的幼儿教育C.古代印度的幼儿教育D.古希腊的幼儿教育【答案】C10、小明在“娃娃餐厅”游戏时，发现“食材”不够了，便大声叫道：“老师，没有菜了。”张老师此时拿了一筐雪花片走过来，对着小明说：“这不就有了吗？”小明会心地一笑，便又继续游戏了。张老师在该游戏中运用的介入策略是（）。A.平行式介入B.交叉式介入C.材料指引D.语言指导【答案】C11、炎炎听到歌曲《拔萝卜》时，高兴地说：“老师教我们唱过!”这种记忆现象是（）。A.再认B.识记C.保持D.回忆【答案】A12、四岁的小琪认为八个皮球和八只小熊是不一样多的，这反映该年龄段幼儿()。A.不会计数B.不能对数进行分解C.不理解数的包含关系D.没有获得数的守恒【答案】D13、在我国社会主义初级阶段，非公有制经济是（）A.集体经济的主要形式B.逐步向公有制过渡的经济C.社会主义公有制经济的补充D.社会主义市场经济的重要组成部分【答案】D14、2015年的政府工作报告将大众创业、万众创新列为我国经济增长的“双引擎”之一。近期国务院办公厅又下发了推进大众创业创新的指导意见。此举表明，在经济进入新常态的阶段，如何引导大众创业、万众创新不仅与经济转型、结构调整高度相关，也与政府创新调控方式高度相关。国务院推进大众创业创新有利于（）A.①②B.①④C.②③D.②④【答案】B15、学生在掌握了“铜”“铁”等概念后，再学习“金属”的概念，这种学习是()。A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.派生类属学习【答案】A16、下列能表明新生儿视听协调的是（）。A.有些婴儿听到音乐会露出笑容B.听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛C.婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈D.婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子【答案】C17、制定目的在于加强幼儿园科学管理，促进幼儿教育事业的发展的法规是（）。A.《幼儿园工作规程》B.《幼儿园管理条例》C.《托儿所、幼儿园卫生保健制度》D.《中华人民共和国未成年人保护法》【答案】B18、当前世界学前教育机构发展特征之一是规模的（）。A.多样性B.扩大化C.现代化D.专门化【答案】B19、凡是需要立卷的文件是（）A.办理完毕的文件B.已经使用的文件C.已经办复的文件D.领导认为重要的文件【答案】A20、教师组织大班科学活动“拱桥的秘密”，为幼儿提供了不同轻重的积木、不同纸板等的各种探究材料。活动中，幼儿反复进行实验来探究拱桥的承重力，兴趣浓厚。活动之后，教师们围绕着幼儿在参与、操作、交流、态度等方面的状况进行了评价。这种教育活动评价体现了（）原则。A.尊重性B.情境性C.个别化D.科学性【答案】B21、教师通过对幼儿的生活管理，使幼儿养成良好的生活习惯、（）、提高幼儿的生活自理能力。A.生活意识B.生活态度C.生活方式D.生活品质【答案】B22、1903年，中国第一个幼儿社会教育机构在（）创立。A.武昌B.北京C.上海D.广州【答案】A23、历史是最好的老师。全国人大常委会将9月3日确定为中国人民抗13战争胜利纪念日，12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日，以牢记历史、以史为鉴、珍爱和平、开创未来。这种对待历史的态度，是基于（）A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B24、角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的（）。A.及时模仿阶段B.简单再现阶段C.认同阶段D.内化阶段【答案】D25、角色扮演训练中，幼儿将提供的行为范例变成自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的()。A.及时模仿阶段B.认同阶段C.简单再现阶段D.内化阶段【答案】D26、班级授课制是目前世界上普遍采用的()。A.教学过程B.教学手段C.教学方法D.教学组织形式【答案】D27、政府能办很多事情，有事情会不会找政府，能够体现出我们政治素养的高低。在下表A.公安局工商行政管理局民政局B.民政局公安局工商行政管理局C.工商行政管理局公安局民政局D.工商行政管理局民政局公安局【答案】B28、幼儿语言实践的最佳途径是（）。A.语言教学活动B.早期阅读C.游戏活动D.欣赏文学作品【答案】C29、婴幼儿呼吸频次的特点是（）A.年龄越小，呼吸越快B.年龄越小，呼吸越慢C.时常忽快、忽慢D.时常停止呼吸【答案】A30、人生头2～3年心理发展成就的集中表现是（）。A.手眼协调动作B.独立性的出现C.坚持性的出现D.分离焦虑的出现【答案】B31、一般来说，一个完整的课程目标体系包括结果性目标、体验性目标与表现性目标。下面符合体验性目标陈述方式的是()。A.说出、表演、展示B.设计、制作、创作C.感受、参加、养成D.解释、完成、背诵【答案】C32、影响学前儿童生长发育的因素包括（）。A.①②③④⑤B.①②③④⑤⑥C.①②④⑤⑥D.①②③④⑥【答案】B33、全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进（）A.政府行政体系与行政能力制度化B.社会管理体系和管理能力多元化C.国家法律体系和法制建设现代化D.国家治理体系和治理能力现代化【答案】D34、如果一个班大多数儿童的作品和老师的范画差不多，说明（）。A.老师的指导是成功的B.老师的指导限制了儿童的个性和自由创造C.老师实现了美术教育的目标D.儿童都很喜欢临摹画【答案】B35、王老师引导幼儿观察并说出正方形和长方形的异同时，晨晨说：“我发现它们都有四条边和四个角。”王老师马上回应：“你发现它们都有四条边和四个角吗？”王老师采用的是（）回应策略。A.反复B.提炼C.重复D.追问【答案】C36、某些初中生为了实现既定目标，能够克服困难、百折不挠，这体现了意志的()品质。A.坚韧性B.自制力C.果断性D.自觉性【答案】A37、林老师发现乐乐最近变得很爱打人,还经常不来幼儿园,林老师想要和家长沟通,详细了解乐乐发生的变化的原因。下列最适合的做法是（）A.微信B.打电话C.家访D.随机交流【答案】C38、学前教育的性质受到（）的强烈制约。A.生产力B.经济制度C.社会政治制度D.文化传统E.文化地理环境【答案】C39、中共中央国务院()上午在南京市侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行2016年南京大屠杀死难者国家公祭仪式。A.12月3日B.12月12日C.12月13日D.12月14日【答案】C40、一个婴儿经常对母亲的离开大哭大闹，看见妈妈时又非常开心，破涕为笑。这说明该婴儿与母亲的依恋关系处于（）。A.无差别社会反应阶段B.有差别社会反应阶段C.特殊情感连接阶段D.依赖阶段【答案】C41、儿童最早发展的是身体的中部动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作，这表明儿童动作发展遵循了()。A.首尾律及近远律B.近远律及大小律C.近远律及从无意识到有意识的规律D.首尾律及从无意识到有意识的规律【答案】B42、幼儿园应在各项活动的过程中，根据幼儿不同的心理发展水平，注重培养幼儿良好的个性心理品质，尤应注意根据幼儿（），研究有效的活动形式和方法，不要强求一律。A.个体差异B.心理需求C.身体状况D.兴趣爱好【答案】A43、辉辉一边拆卸遥控汽车一边说：“我想知道汽车是怎么跑起来的。”这说明辉辉()。A.好动B.不爱惜玩具C.具有探究欲望D.无规则意识【答案】C44、幼儿计数能力发展的关键是能够()。A.口头数数B.按物取数C.说出总数D.按数取物【答案】C45、幼儿期何种想象占主要地位？（）A.再造想象B.创造想象C.无意想象【答案】C46、“玉不琢，不成器”说的是（）对心理发展的作用。A.遗传因素B.自然环境C.社会环境和教育D.生理成熟【答案】C47、对低龄幼儿提要求的时候，比如收拾玩具，整理教室等，就尤其需要教师说话的同时配合相应的（）。A.表情B.声势C.行动D.语言【答案】C48、以下文学作品不属于汉代的是（）A.《过秦论》B.《淮南子》C.《后汉书》D.《史记》【答案】C49、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()。A.课程B.课程标准C.课程计划D.课程目标【答案】B50、在整个教育体系中，()属于核心地位，是教育活动的出发点和归宿，也是进行改革的依据。A.教育目的B.教育内容C.受教育者D.教育手段【答案】A51、制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和（）A.经济发展水平B.国家政策C.教育方针D.社会要求【答案】D52、下列公文属于上行文的是（）A.《国务院关于2015年度国家科学技术奖励的决定》B.《关于开展免费师范生培养工作的实施意见》C.《国务院办公厅关于继续做好房地产市场调控工作的通知》D.《甲省关于呈请批准乙市城市总体规划的请示》【答案】D53、2013年我国国内生产总值比去年增长（）。A.7.5％B.7.7％C.7.8％D.8.1％【答案】B54、当幼儿流鼻血时,现场处理当先要（）A.头略仰,张口呼吸B.捏住鼻翼,压迫十分钟C.安慰孩子,不要紧张,安静坐着D.用湿毛巾冷敷额头鼻部【答案】C55、在非正规性科学活动的指导中，错误的做法是（）。A.以直接指导为主，并积极参与儿童的活动B.适当引导，激发儿童的探索愿望C.观察儿童的行为，对儿童进行更多的个别指导D.创设科学探索的氛围，为儿童提供宽松、安全的“心理基地”【答案】A56、“视崖”实验可以测定婴儿的()。A.时间知觉B.大小知觉C.方位知觉D.深度知觉【答案】D57、科学发展观的本质和核心是（）A.全面协调可持续B.以人为本C.效益优先兼顾公平D.统筹兼顾【答案】B58、培养幼儿语言能力的关键是（）A.开展言语讲述活动B.鼓励幼儿大声说话C.创设良好的语言环境D.纠正幼儿的发音不准【答案】C59、下列不属于幼儿社会性需要的形式是（）。A.安全B.交往C.游戏D.尊重【答案】A60、现代生物技术是以（）的建立为标志的。A.DNA重组技术B.细胞工程C.酶工程D.发酵工程【答案】A61、对某幼儿进行必要的批评，采用的主要方法应该是()。A.集体形式B.个别形式C.集体讨论、个别纠正D.集体与个别形式相结合【答案】B62、在党的十八大会议上，第一次提出将（）放在突出地位，融入文化等各项建设全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。A.社会经济建设B.生态文明建设C.政治体制建设D.“四风”作风建设【答案】B63、教师在什么样的情况下应该介入幼儿的游戏?()A.幼儿进入角色游戏B.幼儿出现偏离游戏预设角色的想象C.有小朋友争着要担当某一角色D.游戏即将结束时【答案】C64、“一头狮子率领的一群绵羊可以打败一头绵羊率领的一群狮子”。这句话的哲理在于说明（）A.领导群体的士气至关重要B.领导班子结构合理化至关重要C.领导班子中一把手的选用至关重要D.领导者和被领导者的合作至关重要【答案】C65、教师了解幼儿最基本、最有效的途径是（）。A.教育B.游戏C.观察D.谈话【答案】C66、艺术欣赏时常常用表情、动作、言语等方式表达自己的理解，这是（）A.小班幼儿的发展目标B.中班幼儿的发展目标C.大班幼儿的发展目标D.托班幼儿的发展目标【答案】C67、活动性原则要求幼儿教育以活动为主，并将活动贯穿于整个教育过程之中，这种活动主要是指()。A.教师设计和指导的活动B.幼儿的游戏活动C.幼儿的自选活动D.幼儿主动积极的活动【答案】D68、幼儿园的物质环境应当随季节、教学任务及幼儿的需要、能力不断更新，这体现的是幼儿园物质环境创设的()。A.动态性原则B.安全性原则C.参与性原则D.教育性原则【答案】A69、提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是（）。A.陶行知B.张雪门C.福禄贝尔D.陈鹤琴【答案】C70、领导者把决策权力交给下级，对下级的工作不闻不问，这种领导方式称作（）A.民主型领导方式B.参与型领导方式C.放任型领导方式D.自决型领导方式【答案】C71、个体身心的发展具有不均衡性，因此教育要()。A.因材施教B.循序渐进C.抓“关键期”D.扬长避短【答案】C72、皮亚杰认为制约儿童心理发展有四个基本要素，即（）。A.遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程B.成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程C.遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程D.成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程【答案】B73、儿童进餐必须定时定量，进餐间隔时间应为（）小时。A.1—2B.2一3C.3—4D.4—5【答案】C74、在幼儿园教学活动中，让孩子做手工泥娃娃属于（）的教学活动方法A.游戏法B.操作法C.直观法D.发现法【答案】B75、德育过程是对学生知、情、意、行的培养过程，其实施顺序是()。A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端，情、知、意、行依次进行C.以行为开端，行、知、情、意依次进行D.视具体情况，可有多种开端和顺序【答案】D76、为了赢得他人(如教师、家长等)的赞许、认可或接纳而努力学习的学习动机是（）。A.认知的动机B.附属的动机C.自我提高的动机D.直接动机【答案】B77、教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（）。A.观察法B.演示法C.示范法D.范例法【答案】B78、世界贸易组织规则要求成员国的商品或服务进入另一成员国领土后，也应该享受与该国的商品或服务相同的待遇，这一原则被称为（）A.最惠国待遇原则B.国民待遇原则C.互惠原则D.透明度原则【答案】B79、学前教育的目标、内容和方法都应以__________为主要衡量标准。（）A.综合性B.启蒙性C.科学性D.现代性【答案】B80、某学生缺乏颜色辨别能力，主要是由于以下哪种因素造成的?()A.学校B.社会C.遗传D.认知【答案】C多选题（共35题）1、糖电极属于（）。A.玻璃电极B.酶电极C.杂合生物电极D.气敏电极E.离子交换电极【答案】B2、甲将前女友乙的照片传到互联网上，并公开她的姓名、电话、单位名称等，且捏造事实恶意诽谤，乙发现后要求网络服务提供者删除，但遭拒绝。对此，下列说法正确的有（）A.网络服务提供者对甲的行为承担补充责任B.甲的行为侵犯了乙的隐私权C.甲的行为侵犯了乙的名誉权D.网络服务提供者对甲的行为承担连带责任【答案】BCD3、属于我国行政系统的外部监督体系的有（）A.审计监督B.司法监督C.政党监督D.社会及舆论监督【答案】BCD4、幼儿园常用的活动法主要有（）A.课外训练法B.交流法C.游戏法D.实验法E.操作练习法【答案】CD5、常见传染病中通过消化道传播的有（）A.手足口病B.甲肝C.肺结核D.蛔虫【答案】ABD6、从幼儿社会性的发展上分，幼儿的社会游戏分为以下几种（）。A.非游戏行为B.旁观游戏C.独立游戏D.平行游戏E.合作游戏【答案】ABCD7、资本周转速度的加快对剩余价值的影响表现为（）A.每个生产过程剩余价值量的增加B.年剩余价值量的增加C.年剩余价值率的提高D.剩余价值率的提高【答案】BC8、健康管理服务营销组合中的（）是指一个健康服务机构如何有效地进行健康管理服务。A.人员B.促销C.过程D.有形展示【答案】C9、党的十八届五中全会提出，推动区域协调发展，塑造（）的区域协调发展新格局。A.要素有序自由流动B.主体功能约束有效C.基本公共服务均等D.资源环境可承载【答案】ABCD10、根据《中华人民共和国教育法》的有关规定，下列做法中，侵犯了学生的受教育权的是()。A.某学生的一件贵重物品丢失后，教师丁某立即对班上所有的同学进行搜查B.学生曾某不听教师刘某的话，因此刘某经常在其他任课老师面前丑化曾某C.由于陈某等学生的成绩较差，班主任张某不允许陈某等学生参加期末考试D.教师李某在班级规章制度中作出明确规定：乱丢垃圾者一次罚款5元【答案】AD11、下列属于极端状态的市场有（）A.完全竞争市场B.垄断竞争市场C.寡头垄断市场D.完全垄断市场【答案】AD12、幼儿园课程组织是指创设良好的课程环境，使幼儿园课程活动兴趣化、有序化、结构化，以产生适宜的学习经验和优化的教育效果，是实现课程目标的过程。组织幼儿园课程应遵循的基本原则是()。A.整体性原则B.生活化原则C.活动化原则D.主体性原则【答案】ABD13、幼儿园环境按其性质可分为（）和（）。A.物质环境B.精神环境C.自然环境D.物理环境【答案】AB14、“人民群众最讲实际。你干好事，他就鼓掌。你干得不好，他就有意见。我们党员干部一定要眼睛向下，多为老百姓办些实事，当好人民的勤务员。”这段话表明中国共产党（）A.要立党为公、执政为民B.要坚持全心全意为人民服务的宗旨C.要为人民执好政、掌好权D.要切实维护最广大人民的根本利益【答案】ABCD15、反映骨髓造血功能的指标是（）。A.红细胞寿命测定B.尿含铁血黄素测定C.血清结合珠蛋白铡定D.血清游离血红蛋白测定E.外周血网织红细胞绝对值计数【答案】16、下列属于辩证思想方式的有（）A.白马非马B.相生相克C.古之天下，乃今之天下D.空即色，色即空【答案】BD17、下列各项正确反映意识的能动作用原理的有()。A.志不强者智不达B.理想是前进的灯塔C.知识就是力量D.巧妇难为无米之炊【答案】ABC18、在教学设计中，清楚地表述学习目标具有重要的意义，它可以()。A.使学生和教师都明确自己的工作方向B.帮助有效地评价学习效果C.帮助选择合适的教学内容、方式方法和手段D.规范学生的学习行为【答案】ABC19、幼儿园的教育活动包括（）。A.生活活动B.一日活动C.教学活动D.游戏活动E.体育活动F.节日活动【答案】CD20、幼儿的学习方式有（）A.游戏B.模仿C.观察D.考试【答案】ABC21、幼儿园主要采用的幼儿教育教学法是（）。A.讲授法B.自学学习法C.游戏法D.操作练习法E.实验法【答案】CD22、课程内容组织方式主要有（）等几种。A.分科课程B.核心课程C.活动课程D.理论课程E.游戏课程【答案】ABC23、在各种课程编制模式中，（）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。A.探究模式B.游戏模式C.目标模式D.过程模式E.游戏模式【答案】CD24、幼儿园课程内容分为（）。A.健康B.语言C.社会D.艺术E.自然科学【答案】ABCD25、根据“通报”承担的任务，可以把“通报”分为（）A.表彰先进型B.传达事项型C.职务任免型D.批评错误型【答案】ABD26、以下属于幼儿智育内容的是（）。A.促进幼儿认知能力的发展B.培养幼儿良好的智力品质C.帮助幼儿尝试使用智力活动的方法和技能D.引导幼儿获得粗浅的知识E.培养幼儿良好的生活、卫生习惯【答案】ABCD27、水痘-带状疱疹病毒的复发感染类型为A.急性感染B.隐性感染C.潜伏感染D.慢性感染E.慢发感染【答案】C28、解决幼儿园与小学衔接问题，应从提高孩子自身的适应能力下手，把提高孩子的内在适应能力作为幼儿园与小学衔接工作的核心，主要包括()。A.做好生活习惯改变的心理准备B.做好独立自理生活的心理准备C.培养良好的学习习惯D.进行角色的演变与改变【答案】ABCD29、一扇窗户被打破，如果没有被修复，将会导致更多的窗户被打破，甚至整栋楼被拆毁。这就是心理学上的“破窗理论”。这一理论包含的辩证法的哲理有（）A.要重视量的积累，促进事物飞跃B.量变达到一定程度必然会引起质变C.新陈代谢是宇宙间不可抗拒的普遍规律D.办事情要从整体着眼，重视局部【答案】ABD30、下列属于社会意识形态的有（）A.形式逻辑B.语言学C.伦理学D.法律思想【答案】CD31、教师的沟通能力主要包括（）。A.教师与教师之间的沟通能力B.教师与幼儿C.教师与家长的沟通能力D.促进幼儿之间相互沟通的能力【答案】BCD32、甲因心脏病突发死亡没有留下遗嘱，其有一个养子乙和两个女儿，两个女儿均先于甲去世，乙有子丙，大女儿有一形成抚养关系的继子丁，二女儿的丈夫戊对甲尽了主要赡养义务。则对甲的遗产享有继承权的有（）A.乙B.丙C.丁D.戊【答案】ACD33、幼儿具体形象思维的特点（）A.具体性B.形象性C.全面性D.近视性【答案】AB34、患者男，慢性乙肝炎病史10年。近来乏力、牙龈出血、纳差、腹胀加重、黄疸、肝区隐痛，皮肤上可见蜘蛛痣，B超示肝脾肿大且有腹水征。实验室检查：AFP25μg/L，ALT235U/L。A.γ-球蛋白升高B.白蛋白降低C.ALT升高D.血清总胆红素增高E.肾功能受损【答案】B35、血红蛋白异常引起的遗传病是A.PNHB.G-6-PD缺乏症C.遗传性球形红细胞增多症D.单纯红细胞再生障碍性贫血E.镰状红细胞病【答案】大题（共18题）一、某重点大学毕业生小李，在公开招聘中以优异的成绩被聘为某学校老师，然而给学校孩子上课时，她不重视备课和对教学环节的把握，很浮躁，她认为：“教师上课就那么回事，我备好一遍课可以用好多年!”校长找其谈话，她还不以为然：“我是重点大学毕业生，难道还教不了一群小孩子？”之后，她把对校长批评的不满都撒到孩子身上，上课时对打闹的孩子或挖苦讽刺或罚站，甚至赶出教室。问题：试从教师职业道德的角度，分析这位教师的行为。【答案】二、某园小班学生参加户外活动，教师讲完有关安全事项后，幼儿开始活动，这时一名幼儿突然放声大哭，原来木马上的螺丝松了，幼儿摔在地上，导致小腿骨折，后送往医院，医疗费花了5000元。请根据《中华人民共和国未成年保护法》相关规定，分析事件中承担法律责任的主体是谁？为什么?【答案】该事件中，承担法律责任的主体是学校。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条的规定：“学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。学校、幼儿园安排未成年人参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。”第二十四条规定：“学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。”在该材料中，学校没有做好相关防护工作，使幼儿的安全受到损害，学校应当承担相应的赔偿责任；损害严重的，应当承担法律责任。三、一天下午东东和明明两名学生因争抢一支玩具手枪扭打起来，正在与其他家长沟通的老师闻声立即走上前去阻止他们，并没收了玩具手枪，还教育他们不能打架。待两名学生各自去玩其他玩具后，老师继续接待来园的家长。此时东东心有不忿，突然跑到明明身后，用力将其推倒，造成明明额头被摔破，缝了四针。事故发生后，明明的家长要求学校和东东的家长共同承担赔偿责任。但学校认为自己不存在过错，无需承担损害赔偿。而东东的家长则认为，孩子是在学校将人推倒致伤，是教师监管不力造成，应该由学校负全责。问题：这起伤害事故的法律责任，究竟应该由哪一方来承担呢？【答案】四、某市路南区某小学教师崔某在学校放学后，义务为其班级学生张某补习数学。该生属于习惯性不听讲，不守纪律的学生。经多次提醒劝告不听，并顶撞教师，情急之下，崔老师用手掐了该生的左脸。事后，该生的父亲大闹学校，并带来当地“焦点透视”节目组的记者进行采访、曝光，大肆渲染。路南区教育局迫于媒体的压力，局长当即拍板：对该教师马上解聘，并赔偿学生损失费3000元，要求该学校有关领导作出严肃的检查，并通报全市各级学校就此事展开讨论，自查反省，引以为戒。问题：结合相关教育法律法规，分析该案例。【答案】五、阅读材料,按要求作答。材料大一班的小朋友还在玩角色游戏,平平认为自己最高,应该扮演警察的角色,涂涂也认为自己最高,丁丁站在台阶上说;“我才是最高的”,三个人僵持不下。王老师说“怎么样才能知道谁是最高的呢?”孩子们一脸茫然。(1)结合《3-6岁儿童学习与发展指南》分析材料中幼儿数学认知的典型表现。(3分)(2)结合材料提出指导策略。(6分)【答案】(1)数学认知的目标是初步感知生活中数学的有用和有趣;感知和理解数、量及数量关系:感知形状与空间关系。材料中幼儿不会比较高矮,不能理解量的相对性。(2)教师需要在教学活动中引导幼儿感知和理解事物量得特征。感知常见事物的大小、多少、高矮等特征并结合具体事物让幼儿通过多次比较逐渐理解“量”是相对的。老师可以引导平平和东东先站在同一个平面上比较,选出高的小朋友:再将选出的这位小朋友同样站在同一个平面上跟丁丁比较,再次选择出最高的小朋友步引导幼儿能够理解,每个人的“高”或“矮”不是固定的，具有相对性，跟不同高矮的人比较时,这个量可能会发生变化。(2)通过实物操作,引导幼儿理解比较高矮必须站在同一个平面上,如果不站在同一个平面上比较出的结果可能是错误的。(3)教师还需要利用生活和游戏的实际情境引|导幼儿理解量、数的概念。六、2010年6月，某市公立学校开始招生报名，当市民李先生来到现场，将户口本交给工作人员时，工作人员却让他出示工作证。“给孩子报名上学为什么要看大人的工作证？”这是在现场时李先生的疑问，而两位工作人员告诉他，此次招生只招市委、市政府机关工作人员的子女，并拿出一页纸表示，学校有规定，这上面的单位工作人员孩子才可以报名。纸上罗列的单位名称包括：市委办、组织部、宣传部、纪委、政府办、教育局、公安局、财政局、民政局等。李先生又问：“为什么不招别的孩子呢？”工作人员给出的回答是：“我们学校主要解决市委、市政府工作人员子女就读难的问题，今年只开4个班，资源有限。”问题：该学校的做法合法吗？为什么？【答案】七、晓晓认真收拾整理玩具,王老师向她微笑点头并竖起大拇指。后来王老师注意到晓晓每次收拾玩具更加认真了。(1)简述王老师采用的教育方法(2)简述运用该方法的注意要点【答案】行为评价法行为评价法可分为肯定性评价和否定性评价。实施肯定性评价应注意:精神奖励为主,物质奖励为辅;注意强化内容和形式的多样化;评价注意个别差异评价注意适量性,避免消极影响。实施否定性评价应注意:要适时适当;批评时对事不对人;批评与表扬相结合;禁止恐吓、辱骂和体罚。八、一所幼儿园大型体育器械场地原先曾经长满厚实绿草，而且用今天最时髦的眼光来看，这些草几乎清一色属于“野火烧不尽”的品种。若干年前，由于那时的时髦眼光看着那些植物只觉得过于“土气”，于是在某一年的暑假，幼儿园全体教师牺牲了休息时间对这些野草进行“挖地三尺”的清剿，甚至为了能够彻底“斩草除根”还补充采用了开水深灌的战术。最后，艰苦的奋战终于迎来了场地沙土化和水泥化的成果……可接下来的时髦，又换成了“园林化”，但引进的高级草坪只能看不能踩，常种常秃……再换成人造地毡，还是不能解决弹性差、不安全的问题，且又费用昂贵……最后不得不任由其还原成沙地……这时，许多人自动地开始时常怀念起那些曾经覆盖在场地上的厚实野草们来……分析案例中幼儿园环境创设违背了哪些原则?请提出相应的改进建议。【答案】违背原则：(1)“引进的高级草坪只能看不能踩，常种常秃”违背了环境与教育目标的一致性原则；(2)“全体教师牺牲了休息时间对这些野草进行‘挖地三尺’的清剿”违背了幼儿参与性原则；(3)“又费用昂贵”违背了经济性原则。改进建议：(1)在体育课上幼儿可以在草坪上玩，观察小草，既安全又可以学到知识；(2)幼儿园大型体育器械场地可以让幼儿和教师一起种上绿油油的青草，让幼儿参与环境的创设；(3)不需要引进高级草坪，用普通的草代替，可以定时给予修剪。既节俭又美观。【命题立意】幼儿园环境创设的原则。★★★九、某幼儿园教师在教一套新操中的某一节操时，在示范讲解的基础上让幼儿进行模仿练习。为保证动作质量，该教师在幼儿模仿练习的初始阶段，就十分注重动作的细节，并严格要求每一位幼儿的动作都做到准确、到位、整齐划一。请根据体育活动应遵循的原则，分析该教师教法中的不当之处。【答案】(1)不当之处表现为：该教师在动作教授的初始阶段，就十分关注动作的细节，要求幼儿动作准确到位，整齐划一是不合理的。(2)违背了循序渐进的原则，即没有严格遵循由易到难、由已知到未知，逐渐深化的原则。(3)违背了从实际出发的原则，即幼儿的能力是有差异的，因此应将对幼儿的一般要求与个别要求结合起来，不能要求幼儿的发展整齐划一。一十、某教师因临时有事，私自请人代课，园内教师议论纷纷后被园长发现，园长决定在年终师德考核时给其不合格。有教师说此教师的做法合理，上课哪位教师都是上，不都一样；也有教师说不合理，否则，以后老师都请人代课，怎么管理呢?(1)《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》对师德考核结果不合格者有哪些处罚规定?(2)联系材料分析如何提高教师的职业道德修养。【答案】根据《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》的规定，师德考核不合格者，绩效考核应定为不合格；师德考核不合格者，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定扣发绩效工资，必要时可调整岗位。教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，应给予党纪政纪处分或者撤销教师资格、解聘。(2)[参考答案]提高教师职业道德修养的方法有：①坚持知行合一。在师德修养中，教师要注意把理论和实践相结合，不但加强师德的理论学习，也注重师德的实践锻炼，坚持以正确的职业道德观念指导本职工作，在学习与实践中不懈地进行自觉锻炼和自我改造。材料中，落教师私自请人代课，正是知行不合一的体现，违背了教师职业道德。(D努力做到自省慎独。在提高师德修养的过程中，教师要不断地进行自我剖析、自我反省，这样才有利于自身道德水平的提高。材料中的教师就没有做好“慎独”。③开展批评与自我批评。批评与自我批评是我党的优良传统，积极开展批评与自我批评是教师职业道德修养的重要方法与途径。④学习先进人物。师德修养的提高不仅要向书本学习，还要向古今中外的教育家和优秀教育工作者学习，特别是身边的优秀典型和榜样。材料中该教师私自请人代课的行为。极有可能给别的教师树立不良例证，甚至对整个教学活动造成不良影响。一十一、一天下午，4岁的洋洋独自一人在幼儿园玩滑梯，由于滑梯已有损坏，他从滑梯上摔下，经诊断造成颅脑中度损伤，并有轻度后遗症。事后带班的姚老师声称：“当时孩子们正在午睡，下午近2点，洋洋起床，自己一个人出去了，过了20分钟，见洋洋还没回来，我急忙出去寻找，结果在滑梯下发现了他。”(1)案例中涉及的法律关系主体有哪些?(2)结合相关法律法规对案例进行分析。【答案】(1)本案例中涉及的法律关系主体有公民(自然人)、机构和组织(法人)。(2)本案是一起幼儿生命健康权受到侵害引起的法律纠纷。《民法通则》第九十八条规定：“公民享有生命健康权。”洋洋午睡后独自一人去玩已损坏的滑梯，导致颅脑中度损伤，这是由幼儿教师疏忽大意造成的伤害，教师不得以“洋洋起床，自己一个人出去了”为由推脱自己的责任。幼儿园存在补救措施不力的过错，应当承担相应的责任。根据相关法律，本案例中幼儿园应当主动向洋洋家长道歉，并尽量采取协商方式解决具体赔偿事宜；协商不成的，可请求教育行政部门进行调节。幼儿家长也可直接向法院起诉。对于赔偿数额，应根据最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》处理。一十二、患者女，32岁。因关节疼痛近2年，眼睑浮肿16个月，干咳1月，神志欠清20天于2015年12月23日收入院，2年前患者诊断为系统性红斑狼疮（SLE）。此次入院实验室检查：血红蛋白78g/L，白细胞5.2×10g/L，血小板120×109/L，尿常规：蛋白5g/L，血白蛋白18g/L，肝肾功能未见异常。肌酶谱：肌酸激醇（CK）、天冬氨酸氨基转移酶（AST）正常。红细胞沉降率98mm/1h，补体C3409mg/L，抗核抗体（ANA）（－），抗双链DNA（dsDNA）抗体（＋），其他自身抗体检测为（－）。该患者最特异的、并能观察病情变化的实验室诊断指标是（）。【答案】抗双链DNA（dsDNA）抗体对诊断的特异性较高，但阳性率较低，为40%～75%，与疾病活动和肾脏损害密切相关，抗体效价随病情缓解而下降，抗Sm抗体约在30%SLE中呈阳性，因其特异性高，又称为本病的特异性抗体。一十三、你为什么选择幼儿园教师这个职业?提示：可以围绕以下四个方面进行写作：1．对这个职业的理解。2．这个职业是专业性职业吗?幼儿园教师是专业技术人员吗?其专业性何在?3．你已经具备了哪些专业能力和职业资格?4．幼儿园教师在班级工作中的主要职责?若被录用，你将如何开展工作?【答案】[参考例文]幼儿教师，一个美丽的职业，她是孩子人生旅途上的第一座灯塔，是孩子走出家门时迎来的第一缕阳光，人们誉之为“疾心的春蚕”、“辛勤的园丁”。提起幼儿教师，就能很自然地联想到能歌善舞、热情活泼、纯洁无虑、青春永驻等字眼。幼儿园教师这个职业是专业性职业。幼儿教师的职业道德对教师素质的提高至关重要。幼儿各种素质的形成是一个复杂的过程，成人的言行对幼儿的影响常常比课堂教育的作用更大，幼儿教师对幼儿来说是具有权威性的成人，他们的举止对幼儿的影响是潜移默化的，因此幼儿教师的身教重于言教。他们对待工作，对待同事、家长及幼儿所体现出来的良好的道德修养，将会在思想品德素质方面对孩子产生积极的影响。所以，幼儿教师要拥有良好的职业道德，严于律己，为人师表。幼儿教师除具有良好的职业道德外，还需要更新教育观念。幼儿教师需要具备以下教育观念：了解幼儿，注重幼儿德、智、体、美诸方面全面和谐发展；信任幼儿，充分发挥幼儿的主体性；要注意让幼儿乐于学习，主动学习；关心幼儿，让每一个幼儿的身心都获得最大程度的发展；鼓励幼儿，激发幼儿的创造性，即提高幼儿分析问题、解决问题、创造性地表达自己观点的能力。幼儿教师同样需要扩充自身的文化知识，提高职业技能。幼儿教师应不断地学习提高，尤其应在专业理论知识的深化、自然科学知识的了解、艺术修养的加强、写作与教育能力的提高等方面多下工夫。教师只有不断地充实自己、完善自己，才能不断地提高自身的素质。另外，幼儿园教师的身心是否健康不仅关系到能否顺利地完成本职工作，而且会对幼儿的身心发展造成影响。只有身心健康的教师才能培养出身心健康的幼儿。如果我被录用，我一定夯实自己的专业知识，同时虚心向老教师请教，全心全意地爱护孩子，教育他们成长。一十四、新学期开始不久，孩子们在寒假休息了大半个月回来后。我发现班上出现了这么一个现象：当孩子们需要移动小椅子进行活动的时候，总是习惯用一只手拎住椅背拖行，或是把椅背夹在腋下，像拄着拐杖一样一摇一晃地行走。每当这个时候教室里总是充斥着一种椅子在地板上敲打摩擦的声音，很是刺耳，也不安全。起先是一两个新生，接着是班上一大半的孩都有这种行为。由于这学期新加了9个新生，为此，我一方面在课堂教学中对一些行为习惯重新进行了指导，另一方面在平时不断进行强调和纠正。但收到的效果却差强人意，每次孩子们总是要在老师的提醒下才改变搬椅子的姿势。在一次教学活动中，我要求孩子们把小椅子放在指定地方，有个别孩子的动作很慢，我担心影响教学时间，便伸手帮了一把。正当我一手一把地拎着小椅子时，有个孩子突然开口说：“老师，要两只手搬椅子。”孩子们的目光一下子都集中在了我身上，我一愣，马上把小椅子放了下来，用双手搬起了一把椅子。下课的时候，我在指导孩子们搬动小椅子的时候，自己先用双手把小椅子搬了起来。不需要太多的语言，更没有平时的大喊大叫，孩子们安静地用规范的动作把小椅子搬到了指定地方，并且没有一个孩子拖椅子。试分析上述这种现象的原因。【答案】托班孩子模仿性强，思维具体形象，教师、家长的言谈举止、行为习惯都是他们学习模仿的榜样。孩子感受着周围所发生的一切，他们不仅看在眼里、记在心里，还会像镜子一样在行动上一板一眼地表现出来。而托班教师是孩子在一天之中接触最多的，因此他们模仿的最直接的对象便是教师，对教师的言谈举止，观察最细，感受也最强，而且会不加选择地模仿教师的言行。像是上述的例子，每天我们都在告诉孩子们要这样做，要那样做，那我们自己又是怎么做的呢?我们一直在强调要两只手搬椅子，但我们自己却常常在孩子们面前把小椅子随手一拖或一拎。这些看似不起眼的小细节都会对他们的行为习惯培养造成一定的影响。正如古人所言：“言教不如身教，其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”很多时候，老师无需用很多语言要求孩子，只要你自己做到了，就不必担心孩子做不到了。因此教师首先要严格要求自己，做孩子的表率，来影响孩子、教育孩子，平时能够很好地注意自己的言行举止，就往往能够起到潜移默化的作用。一十五、小伟的父母看到许多小朋友参加了各种兴趣班，也给小伟报了好几个兴趣班，可小伟不愿意。父母为了让小伟参加兴趣班，绞尽脑汁，想尽办法，甚至不惜用“威逼利诱”的方法让小伟顺从。问题：(1)小伟父母的做法对吗?(1分)请用现代儿童观分析材料。(2)提出合理建议。【答案】(1)小伟父母的做法不对。儿童观是成人如何看待和对待儿童观点的总和。现代儿童观认为儿童是独立的、平等的、发展中的个体，具体表现为：①儿童是独立的人。小伟拥有独立的人格和尊严，可以自由选择兴趣班，父母不应该强迫小伟，应该尊重小伟自己的兴趣爱好。②儿童存在个体差异性和独特性。儿童发展水平不一，小伟的父母见其他小朋友参加兴趣班就替小伟做决定，这是不正确的做法，应该先听取小伟的意见。③儿童是整体协调发展的个体。儿童的发展是体智德关诸方面的协调发展，不应该过于强调技能和智育，应该让儿童在游戏中快乐地成长。④儿童是社会的个体。儿童的发展包括了智力因素与非智力因素，尤其是非智力因素在帮助儿童适应社会生活方面发挥着重要作用，因此小伟的父母也应重视小伟非智力因素的发展。(2)小伟的父母首先应该尊重小伟的独立性和个体差异性，尊重他的兴趣而选择合适的兴趣班；其次，小伟的父母应该遵从小伟的天性，注重他的社会性和整体性的发展。一十六、今天是中一班“美美餐厅”开张营业的第一天，来就餐的人很多，小宝忙着上菜(小朋友剪的蔬菜纸片)，贝贝忙着给客人拿餐具，招待几位客人后，菜没了。小宝跑来向教师求助：“老师，菜没了。”教师随手拿起一小盒雪花片说：“这不还有嘛!”小宝和贝贝就用这些“蔬菜”去招待客人了。过了一会儿，小宝又说：“菜没了。”贝贝听到后，看了看刚才放雪花片的盒子，说：“