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文档简介
辩论赛主持稿合集辩论赛主持稿1请大家持续现场安静,我们的辩论赛就要开始了。(安静下来)大家好,那里是XXXX(主题)辩论赛的现场,欢迎各位。本场辩论赛主题是“XXXXXXXXXX”。下方由我来为大家介绍本场到场的评委,他们分别是————接下来为大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手,正方辩手是由XX系组成的代表xxx,他们分别是正方一辩XXX,正方二辩———(具体介绍如果是非正规大型竞赛能够忽略介绍,按具体上级要求),他们所持的看法是————反方同上下方我宣布,XX学校第几届XX辩论赛第X场正式开始。下方进入第一个阶段:(接下来按照底下说就好了,时光按你们的大纲要求安排)(一)开场陈述阶段下方请正方一辩发言,时光2分30秒[示意正方一辩发言][发言完再说]下方请反方一辩发言,时光2分30秒(二)攻辩阶段(公辩时光6分钟,每队各3分钟)[具体流程同上,注意攻辩,自由辩论,观众提问环节要先念规则,再进行辩论。]1、正方二辩选取反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒2。反方二辩选取正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒3、正方三辩选取反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒4、反方三辩选取正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒5、正方一辩攻辩小结1分30秒6、反方一辩攻辩小结1分30秒攻辩规则:①质询者控制质询时光,能够提出与题目有关的合理而清晰的问题,并能够随时停止答辩者之回答。②攻辩时光内,质询者应询问问题,不得自行申论或就质询所获之结果进行引申,否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时,答辩者有权要求其停止。③答辩者应回答质询者所提之任何问题,但问题明显不合理时,答辩者得说明理由,拒绝回答。④答辩者能够要求质询者重述其质询,但不得恶意为之,否则视为违规。⑤答辩者不得对质询者提出询问,否则视为违规。⑥答辩者提出反质询时,质询者得要求其停止,并拒绝回答(三)自由辩论阶段〔反方先开始〕(辩论时光8分钟,每队各累计时光4分钟)1、反方累计用时4分钟2、正方累计用时4分钟自由辩论规则:①自由辩论时光总共为8分钟,每队各4分钟。②自由辩论务必交替进行。当自由辩论开始时,先由反方任何一名队员起立发言。完毕后,正方的任何一位队员应立即发言,双方依次轮流发言,直到双方时光用完为止。③在自由辩论时光里,每一位辩手的发言次序、次数和时光均不受限制。④当一队的发言时光剩30秒钟时,将有一声哨声提示,当该队的发言时光用完时,会有两声哨声提示,该队应立即停止发言。⑤如果一队的发言时光已经用尽,不能发言,另一队还有剩余时光,则该队的辩手能够继续发言,直到该队的时光用完为止。⑥自由辩论是检验一个队整体配合潜力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时光,简洁明了地加强自我的”论点,机智有力地反驳对方的论点,如果只是空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言看法,或者出现语误、空场等情形,都将影响该队的成绩。(四)总结陈述阶段反方四辩做总结陈词3分钟正方四辩做总结陈词3分钟(五)观众提问1、每队能够被3个观众提问,每个观众只能提问1个问题2、观众提出的问题务必与题目有关,合情合理的问题3、当问题不合理时答辩方可拒绝回答,此观众取消提问资格,但是此次提问机会仍然继续,此机会留给其他观众(六)评委统计结果,点评(七)主持人公布竞赛结果(八)主持人宣布竞赛结束辩论赛主持稿2A:尊敬的各位评委,嘉宾,B:亲爱的同学们:合:大家好晚上好!A:首先,非常感谢各位评委,嘉宾在百忙之中来参加___系“___”新生辩论赛。此次辩论赛的主要目标在于丰富同学们的课余生活,活跃校园气氛,体现我们学校风华正茂的神状态,大力弘扬时代神,引领新时代大学生在智慧激荡、情景体验中塑造有抱负、有理想、有较好口才的当代大学生形象。B:(有请正方,有请反方)下面我宣布信息工程院新生辩论赛决赛第一场正式开始。首先进行的是第一环节,陈词阶段。双方一辩各有3.5分钟的时间来阐述己方的立场。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示,时间用尽时有铃声两次提示,此时发言必须停止。好,我们有请正方一辩开始发言。接下来我们来听一下反方一辩的发言,有请。下面将进行一对一质询环节。质询顺序为:正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。被质询方每四名辩手可自行确定一位队友应对。每次质询时间为2.5分钟。一方只能问,一方只能回答,下面我们有请正方二辩开始质询。有请反方二辩。正方三辩。反方三辩。(看情况有请正方二三辩,如果辩论激烈则不用有请,他们会自行站起来。)接下来将进行的是小结阶段。双方可任选一位辩手对质询阶段进行小结。小结由正方先开始,每方限时2.5分钟。有请正方。有请反方。好,接下来双方要进行更为激烈的自由辩论环节。你们各有4分钟的时间。正、反双方自动轮流发言。每位辩手在此期间至少发言一次,每位辩手发言次数、时间以及每方四名辩手的`发言次序均无限制,但在某一方辩手发言落座之后,对方发言之前,这一方任何一位辩手不得再次发言。如果一方尚有时间,可继续发言,也可放弃剩余时间。好,我们有请正方率先发言,计时开始。下面将进行最后一个环节总结陈词阶段。你们双方各有4分钟的时间来对己方的看法进行最后的总结。首先我们听一下反方辩手的总结,有请。我们再来听一下正方辩手的总结,时间也是4分钟,有请。到底是“娱乐化辩论节目是辩论之福”,还是“娱乐化辩论节目是辩论之祸”,到底是正方的看法更有说服力还是反方看法更能得评委心呢?待会我们即将揭晓。下面我们有请评委对本场的辩论赛做出点评,有请。最后,宣布结果。辩论赛主持稿9各位老师、各位同学,大家好!这里是xx中医药大学“我的大学”主题辩论赛初赛第二场竞赛的竞赛现场。(1)首先,请允许我作一下自我介绍,我是来自于杏林学院的刘xx,很荣幸能够担任本场辩论赛的*,来为大家主持这场辩论赛!(2)下面就让我们一起来认识下本场辩论的双方同学,在我右手边的是正方:来自基础医学院的同学,他们辩论赛主持稿15各位同学、各位老师大家好,欢迎大家参加岳阳涉外首届大专辩论赛。我是本次大赛的主持。首先,给大家简要介绍一下本次辩论赛的规则。本次大赛对阵双方由来自一年级和三年级的代表组成。双方各有20名选手参赛,其4位主辩手和16位支持队员。赛程分五个环节,第一环节:为开篇立论阶段。由正反双方的第一、第二和第三辩手分别陈述己方的看法,时间各为三分钟。第二环节:为自由辩论阶段。由正反双方队员自由辩论。其中每队的支持队员各有四次的发言机会。以
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