全国卷必背古诗文

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本文导航1、首页2、古代诗歌阅读3、名篇名句默写4、文学类文本阅读5、实用类文本阅读阅读题是不是你在答题的困扰之一呢？为了扶助大家更好的掌管重点考点分布，现将高考语文全国卷古代诗文阅读历年考点为大家梳理一下，准高考生们加紧来看一看吧~

高考语文全国卷古代诗文阅读历年考点：

（一）文言文阅读

4.题型：选择；分值：3分

历年考点

2022

2022

2022

2022

2022

2022

2022

分析实词

分析实词

分析实词

分析实词

分析实词

分析实词

断句做题指导：此类考题主要考察文言实词在文章中的意义，在做此类题型时需要考虑上下句的规律关系，前后人物的态度观点以及加点实词的前后词的词性，同时需要学生日常的积累。2022年提防积累便能答对。先整体阅读文段，弄懂其大意是韩文对刘瑾等人的不满，文段先写刘瑾等人引导皇帝沉溺声色犬马的行为，接着写韩文对这些行为的不满。于是据此理解断句。2022首次将实词去掉改为断句题。实词题可用代入法等方法，断句可找标志性的虚词以及谓语动词或形容词，尽可能顾及句子的完整性。

5．题型:选择；分值：3分

考点

2022

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2022

关于人物性格的信息筛选

关于人物性格的信息筛选

关于人物性格的信息筛选

关于人物性格的信息筛选

关于人物性格的信息筛选

断句

文学常识分析：此类考题主要测验学生对文章关键句的理解，同时要学会分析文章的内容，概括所给选项句的中情意思及态度观点。应对此类考题一般采用摈弃法，并结合上下文的语境考虑选项所出示的事情还是人，分析哪些是切合题意描写人物品质的。2022年在这道题，是近五年中首次展现的类型，作答时先整体阅读文段，弄懂其大意是韩文对刘瑾等人的不满，文段先写刘瑾等人引导皇帝沉溺声色犬马的行为，接着写韩文对这些行为的不满。于是据此理解断句。2022年首次参与文学常识，这就需要讲课时不断地积累，.嗣位指继承君位，我囯封建王朝通常实行长子继承制，君位由最年长的儿子继承。（理应是嫡长子继承制。）

6．题型:选择；分值：3分

考点

2022

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2022

分析文章内容的才能

分析文章内容的才能

分析文章内容的才能

分析文章内容的才能

分析文章内容的才能

分析文章内容的才能

分析文章内容的才能分析：此类考题的测验类型已经根本定型，测验的对象定位在对原文的意思的理解，考点一般集中在个别实词、事情的主语、语义的理解以及事情前后发生依次等方面。

7.题型：翻译；分值：10分

2022

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文言文的翻译，对应原文

同左

同左

同左

同左

同左

同左分析：此类考题的测验类型已经固定，测验对象包括对原文的理解，对关键实词的翻译，词类活用，对特殊句式，古今异义，一词多义，查揣测语意的才能等方面，也是考生丢分的重灾区。一般采用五步定位法解决：1、留，留存原文的人名地名年号官名等不需要翻译的东西。2、换，找出句子中的实词举行翻译替换。3、补，把句子中省略的东西翻译后补充进原句。4、删，删掉无实际意义的词。5、调，解决语序问题。2022采分点（1）淳安公主有三百顷皇上赏赐的田地，又想夺取任丘老百姓的产业，韩文竭力抗争才让这事中断下来。（赐、复、民业、力争各1分，句意1分）(2)韩文立刻偕同各位大臣匍匐在金銮宝殿给皇帝上书，奏章递入皇宫，皇帝惊诧得哭泣着吃不下饭，刘瑾等人特别惧怕。（偕、伏阙、入、不食各1分，句意1分）2022年文言词法、句法不多，都是日常积累的词语。

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8.分值：5分

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2022

对诗句描写内容的分析（景物描写）

对诗句描写内容的分析（环境描写）

对诗句思想感情的分析

思想感情及艺术手法

艺术手法及分析

艺术手法及感情分析

炼字句分析：此类考题的考点集中在字词句内容的分析及写作手法的分析。更加是对整句的内容的描述更是一个高频考点，在复习时应有针对性的训练学生的语言表达才能，同时相应的让学生掌管诗歌的艺术手法，情景关系等。从2022年开头趋势集中于艺术手法，解答此题，要学会运用一些赏析诗词的术语来概括，譬如，对抒情诗，有情景交融、借景抒情、触景生情、融情于景等；对说理诗，有托物言志、寓理于物等。其他还有动静结合、有声有色等。2022炼字题近五年没有展现，因此要持续训练学生把握关键词的才能，以及把握形象及语言的特色。

9.分值：6分

2022

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艺术手法及思想感情，解题

诗句内容及思想感情

艺术手法及分析（情景关系）

诗句内容分析

思想感情及分析

思想感情及分析

思想

感情分析：此类考题的考点近几年主要集中在艺术手法及思想感情上，艺术手法展现的频率是相当之高。在复习时，对艺术手法的分析理应细化到点，让学生能够有话可说，有话可写。从13年开头集中于思想感情，解答此题，要留神到，虽然题目只是问的两个“灯前”所表达的不同意思，答题时务必紧扣这个基调。2022年此道题难度较大想要从“两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明”两句看出坚守本色，擦亮眼神，辨识忠奸，期望将来还能为国家效力的意思来是需要确定的阅读功底的。

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10.分值：6分

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《出师表》

《陋室铭》

《虞美人》

《劝学》

《杂说（四）》《游山西村》

《论语》

《蜀道难》《醉翁亭记》

《孟子》

《师说》

《永遇乐》

《劝学》

《三峡》

《琵琶行》

《逍遥游》

《行路难》

《赤壁赋》

《琵琶行》《逍遥游》《赤壁》分析：此类考题已经定型，在复习的时候主要率领学生集中突击高考大纲要求的64篇。2022年高考语文默写施行了新的政策，加强了对文章的理解。2022年沿袭2022年理解性默写的题，因此不仅要背会64篇还得提防理解。

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文学类文本阅读

年份

2022

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小说题目

《孕妇和牛》

铁凝

《养护人》

莫泊桑

《血的故事》

林海音

《马裤先生》

老舍

《峡谷》

阿城

《鞋》

刘庆邦

《塾师老王》

刘震云（1）题题型:选择;分值5

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2022

语言的作用，人物性格分析，语言的应用

人物性格分析，语言、动作在原文中的意思

对话的意义，原文关键句子的含义，故事的内容

情节布局的分析，人物性格分析，表现手法的应用

关键词的意义，人物塑造手法，小说的线索

对话的意义，原文关键句子的含义，故事的内容

语言的作用，人物性格分析，语言的应用分析：此类考题的考点对比分散，主要围绕人物的性格、语言、动作、神态，以及小说的情节、线索、意义等关键点设置问题。应对此类考题应集中对照原文。制止在个别字词上展现错误。同时要留神整体把握文章。2022年的错曲解答此题，要留神分析各选项表述，从各选项关于小说主题、人物性格、修辞手法和表达技巧的方面的表述中察觉问题。题中，B项错误在于：“比较”的说法不正确。D项所举的例子不能证明“地方色调”。E所举之例不能证明“有现代意识”

2022年A文中所要表现的老汪不是一个迂腐无能的人，而是一个缺少知音的孤独的人。是他将所讲的内容用错了对象。E塑造了人物群像”以及“开展了一幅北方村镇的风俗画卷”均不恰当。

（2）题题型:问答;分值6

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人物性格分析

人物形象分析

关键词的

作用分析

人物形象

塑造的作用

关键形象的

分析及作用

线索题的好处

人物形象分析分析：此类考题的对比集中测验小说三要素中的人物分析，更加是分析人物形象的时候，要充分的结合小说的三要素，联系情节，分析环境背景，切实把握性格特点，精炼文章语言举行作答。2022年抛弃了人物形象的分析而着重于线索题。因此回复时既要扣紧“好处”作答，又不能忽略务必限制在“叙事写人”这两方面。2022需要留心分析文章内容举行分条论述。

（3）题题型:问答;分值:6

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关于人物性格的信息筛选

关于人物性格的信息筛选

关于人物性格的信息筛选

关于人物性格的信息筛选

关于人物性格的信息筛选

断句

文学常识0分析：此类考题的对比集中测验小说三要素中的人物分析，更加是分析人物形象的时候，要充分的结合小说的三要素，联系情节，分析环境背景。2022年要从文本对人物心理活动、行为动作和语言等的描写以及一些细节描写和社会环境描写中抓获信息。留神分条论述。2022根据人物特定语句分析仆人公性格特点。

（4）题题型:探究;分值:8

2022

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关于人物性格的信息筛选

关于人物性格的信息筛选

关于人物性格的信息筛选

关于人物性格的信息筛选

关于人物性格的信息筛选

断句

文学常识1分析：此类考题的考点关键在于自己观点的选择，并确定要围绕该观点举行切实的论述，由于此类考题属于探究题，对学生的语言表达才能有确定的要求。但是确定要训练学生坚强态度。不能刻意的追求兼顾。2022年的题展现了人物对比分析，大大增加了难度。

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（1）题型选择分值5

2022

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关于人物性格的信息筛选

关于人物性格的信息筛选

关于人物性格的信息筛选

关于人物性格的信息筛选

关于人物性格的信息筛选

断句

文学常识2分析：此类考题可以参照以下四句来复习“材料事迹内容符，概括分析不虚无。品质精神有升华，情感褒贬显意图。”并且对仆人公的事迹上要在原文中找出原话举行分析。2022年B项错误在于，不是“建议”他“当即回国”。C项错误在于不是如该项所说“填补了世界真菌研究领域的空白”。E项错误在于还没如该项所说的成为现实。2022年A没说他“自幼熟读成诵”。B还有父母C奋而率部突围，与日寇死战”不正确，原文是戴安澜发誓：“我戴某人宁愿与日寇战死，绝不苟且偷生。”

（2）题型:问答;分值:6

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关于人物性格的信息筛选

关于人物性格的信息筛选

关于人物性格的信息筛选

关于人物性格的信息筛选

关于人物性格的信息筛选

断句

文学常识3分析：此类考题的考点集中在对人物的分析，对仆人公所做的先进事迹理由的分析，做该题时应找准段落，将文章原话压缩，并适当参与修饰语，探讨分析。2022年在原题中指出两种答题方向需留神。2022留神分析事情集中于某一段以及相关链接的提炼。

（3）题型:问答;分值:6

2022

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