湖南师范大学956心理测量考研真题及答案

湖南师范大学956心理测量考研真题及答案2021年湖南师范大学教育科学学院《956心理测量》［专业硕士］考研全套目录说明：本全套共包括5种电子书、22个高清视频（共28课时）、4种打印版（赠品）、1种图书。1•考研真题湖南师范大学教育科学学院《956心理测量》［专业硕士］历年考研真题汇编全国名校心理学专业基础综合考研真题汇编说明：本部分收录了本科目近年考研真题，提供了答案及详解，并对常考知识点进行了归纳整理。此外提供了相关院校考研真题，以供参考。金瑜《心理测量》配套题库【名校考研真题+章节题库+模拟试题】郑日昌《心理测量学》网授精讲班【28课时】戴海崎《心理与教育测量》（第4版）笔记和课后习题（含考研真题）详解戴海崎《心理与教育测量》（第4版）配套题库【考研真题精选+章节题库】说明：以上为本科目参考教材配套的辅导资料。试看部分内容名校考研真题

一、单项选择题1下列数据类型属于比率数据的是（ ）。［统考2011年研］A•智商分数B.反应时C•年级D•数学成绩【考点】数据类型的区分。【答案】B查看答案【解析】比率数据是指具有相等单位和绝对零点的数据，可进行加减乘除的运算。智商分数和数学成绩属于等距数据,只具有相等单位,但无绝对零点。反应时既具有相等单位又有绝对零点,属于比率数据。年级是顺序数据,指明类别的大小或某种属性的多少。

下列选项中,可以不写进测验使用手册的是（ ）。［统考2011年研］A•测验题目B•信度证据C•效度证据D•测试对象【考点】测验指导手册的内容。【答案】A查看答案【解析】一般测验指导手册包含对以下问题的说明：本测验的目的和功用,编制测验的理论背景以及选择题目的依据,测验的实施方法时限及注意事项,测验的标准答案及评分方法,常模资料及信效度资料。下表是四位儿童的斯坦福一比内智力测验结果，心理年龄超过8岁的儿童是（）。［统考2011岁的儿童是（）。［统考2011年研］A•小明、小丽生理年龄小明ano小洞71US93小芳90B.小丽、小芳C•小刚、小芳D•小刚、小明【考点】比率智商的计算。【答案】B查看答案【解析】比率智商IQ二智龄（MA）/实龄（CA）*100,智龄二IQ*CA/100 ，按此公式可算出四位儿童的智龄分别为：小明7.2，小丽8.05，小刚7.6，小芳8.1。智龄是对智力的绝对水平的测量，说明儿童的智力实际达到了哪种年龄水平。某初中招收600名新生后，进行了一次分班考试。按照考试的功能，这次考试属于（ ）。［统考2011年研］A.诊断性评估B•形成性评估C•安置性评估D•终结性评估【考点】心理评估的种类。【答案】C查看答案【解析】在教育领域，可以借助心理与教育测验的资料，作为按能力和成绩分班的依据,为分类教育因材施教提供条件,这属于安置人员方面的评估。下列选项中,属于常模参照测验的是（ ）。［统考2011年研］A•教师自编测验B•艾森克人格测验C•句子完成测验D•医师资格测验【考点】常模参照测验的含义和应用。【答案】A查看答案【解析】常模是根据标准化样本的分数经过统计处理而建立起来的具有参照点，教师自编测验完全由教师根据测验目的自己确定测验的时间/地点/内容和形式，灵活性高。医师资格测验属于目标参照测验，目的在于了解个体在所规定的测量内容上的行为水平。6下列关于计算机自适应测验（CAT）的表述，正确的是（ ）。［统考2011年研］A•被试可以自选测量模型B•被试需要花费大量时间C•被试可以自选试题D•被试接受的试题会有所不同【考点】计算机自适应测验的内容。【答案】D查看答案【解析】基于项目反应理论的“计算机自适应测验”（CATs）,将项目按难度等级排定顺序,如果受测者在某一难度标准上答对了几道题,则测验程序就会自动将其带到更高难度的项目测验中,由电脑程式最终可以认定受试者所处的难度等级。这种方法缩短了整个测量时间。7在概化理论中，与经典测量理论中真分数的概念最接近的是()。［统考2011年研］A•全域分数B•概化系数C•可靠性指数D•信噪比【考点】概化理论与经典测量理论的联系。【答案】A查看答案【解析】二十世纪六十至七十年代初,克伦巴赫(Cronbach)等人提出了概化理论(GeneralizabilityTheory)简称GT理论。其基本思想是，任何测量都处在一定的情境关系之中,应该从测量的情境关系中具体地考察测量工作。该理论提出了多种真分数与多种不同的信度系数的观念,并设计了一套方法去系统辩明与实验性研究多种误差方差的来源。并用“全域分数”(UniverseSc