第二讲人力资本投资与收益

其次讲人力资本投资与收益第一节人力资本概述其次节人力资本投资分析第三节人力资本投资的收益分析第四节三种人力资本投资的成本与收益分析本章教学重点：人力资本理论概述人力资本投资的成本分析三种人力资本投资的成本与收益Text1subtext

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人力资本：通过投资形式而凝集在劳动者身上的技能、学问、体力、健康状况、道德水平及竞争实力的支出总和。对资本的相识：亚里士多德资本运动休谟用于投资的货币与生产运用的资本魁奈（资本）流通领域→生产领域亚当·斯密能从中得到收入土地、劳动力、资金欧·费雪表现为确定货币价值量的物质生产要素的总和舒尔茨人力资本（学问和技能）贝克尔教化、保健、劳动力国内流淌的支出。

第一节人力资本概述

人力资源与人力资本。将“人力”视作“资源”还是“资本”。资源与资本的差异：2000年北京出现了11次沙尘暴天气，科学家发觉沙尘主要来自内蒙古，内蒙古草原的沙化是根本缘由之一。而草原沙化的一个重要缘由则在于，草原作为畜牧资源被过度利用而缺少养护。牧民只得到了畜群的产权，牧场的产权（包括其中的运用权）则完全归“国家全部”。这样政策的导致牧民只在乎放牧的干脆收益，而不考虑草场的“成本”。换言之，草场对于牧民来说，只是可利用的资源（而非资本），草场的损益与牧民没有干脆利害关系。农夫在改革开放以后，起先打破“大锅饭”，转而实行“包产到户”的政策。农夫不仅得到了庄稼的产权，也得到了土地的运用权。“外部性”资源→“内部性”资本资源→开发、利用和管理资本→积累、增值、收益经济学概念不可分割性1不可变现性2双重性3差异性4人力资本的特征

人力资本理论的形成和发展

1234对人的价值的探讨与分析把人的实力划归为固定资本人力资本理论的正式提出当代人力资本理论的发展（1）第一阶段——对人的价值的探讨与分析威廉·配第在其代表作《政治算术》中提出了“土地是财宝之母，劳动是财宝之父”阿吉尔贝，“劳动时间确定劳动价值”魁奈，“构成国家强大的因素是人……人们本身就成为自己财宝的第一个创建性因素。（2）其次阶段——把人的实力划归为固定资本亚当·斯密，在《国富论》中区分了四种固定资本，其中第四种就是由“一个社会全体居民或成员所具有的有用的实力”构成的。萨伊：人才；科学学问；教化马克思人的劳动马歇尔，“全部资本中最有价值的是对人本身的投资”。（3）第三阶段—人力资本理论的正式提出明赛,《人力资本投资与个人收入安排》，首次建立了个人收入分析与其接受的培训量之间关系的经济数学模型；舒尔茨，《人力资本投资》，第一个明确提出“人力资本”概念，明确地阐述了人力资本的概念的性质、人力资本的内容与途径、人力资本在经济增长中的关键作用等方面的思想和观点；贝克尔，《人力资本：特殊关于教化的理论与阅历分析》，被视为现代人力资本理论最终确立的标记；丹尼森，对人力资本要素作用的计量分析。（4）第四阶段——当代人力资本理论的发展卢卡斯、罗默尔、斯宾塞，新经济增长理论，罗默尔的“内生经济增长模型”，卢卡斯的“专业化人力资本模型”；相关的探讨分支：教化经济学、卫生经济学、人力资源会计学。效用最大化资源稀缺性假设经济人假设劳动力市场收入确定假设人力资本投资理论的假设

其次节人力资本投资分析人力资本投资的构成各级正规教化投入在职培训活动的投入对改进身体健康的投入劳动者找寻工作的时间及资金等投入劳动者从一个地区向另一个地区迁移的资本投入父母用于照看孩子的时间投入人力资本投资的成本分析重置成本法历史成本法机会成本法主要用以确定财产物资的入账金额

选用一种价格指数，比如CPI（消费者物价指数），将对人力资本投资年份时的价值换算为当前的价值。争议劳动力市场的缺陷人力资本投资理论的争议人力资本不干脆表现为实物产值的增加人力资本的发生作用离不开物质资本受主观因素影响大循环推理的错误投资收益构成社会收益个人收益干脆收益间接收益

第三节人力资本投资的收益分析投资收益构成社会收益个人收益物质收益精神收益1、折现法人力资本投资收益的计量例题：假定某人目前35岁，65岁退休，以后30年内年均劳动收入30,000元，年均贴现率3%，请计算其人力资本。2、经济价值法举例某企业人力资本投资为120000元总投资为6000000元企业将来收益的现值为12000000元12000000*(120000/6000000)=24000003、商誉法人力资本投资收益价值=本企业的净收益－企业总资产×行业投资酬劳率行业投资酬劳率人力资本投资收益价值=本企业实际净收益行业投资酬劳率－企业总资产举例A企业2003年总利润为60000元，总资产为520000元本行业2003年总资产为3000000元本行业总利润为300000元本行业投资酬劳率：10%[60000-(520000*10%)]/10%=80000元

第四节三种人力资本投资的成本与收益分析一、教化投资的成本与收益分析微观投资&宏观投资成本：干脆成本&间接成本收益：个人&社会效益（一）微观教化投资的成本与收益分析1、微观教化投资的成本干脆成本：学费、书籍费（扣除生活费、奖学金）间接成本：机会成本(中高等教化经济形势好时明显)2、微观教化投资的收益中等﹥初等，高等﹥中等微观教化投资收益经济收益间接的经济收益和精神收益福利、工作条件快乐、声望、社会地位跨代收益cbaO3、微观教化投资的成本和收益分析

收入AC18BD时间22（二）宏观教化投资的成本与收益分析1、教化投资的社会成本教化投资的社会成本直接成本间接成本2.教化投资的社会收益111正面的外部效益间接的非货币性的社会收益教化的产业化3.教化投资的社会成本与收益分析教化投资的收益率=本级毕业生的平均收入－前一级毕业生的平均收入本级教化的人均教化投资支出舒尔茨：1929年-1957年美国初等教化的收益率为35%，中等教化的收益率为10%，高等教化的收益率为11%。平均收益率为17.3%。该期间美国共投入的教化资本为2860亿美元。教化投资收益。该时期的美国国民经济增长额为1520亿美元。教化投资对美国经济增长的贡献率为33%。培训成本收益一般培训&特殊培训干脆成本&间接成本组织&个人&社会效益二、培训投资的成本与收益分析（一）一般培训的成本与收益分析工资边际产量收益O培训期培训后时间21工资边际产量收益O培训期培训后时间（二）特殊培训的成本与收益分析4321工资边际产量收益O培训期培训后时间.微观成本与收益分析微观成本：※货币成本干脆费用、政府的行政限制（户籍）※非货币成本机会成本、精神成本微观收益：※货币收益※非货币收益三、流淌与迁移的成本与收益分析（一）流淌与迁移的微观成本与收益分析ba劳动力流淌与迁移的微观成本与收益分析收入O迁移期迁移后时