民办艺术类高校教材管理工作中的问题与改革探索

民办艺术类高校教材管理工作中的问题与改革探索民办艺术类高校教材管理工作中的问题与改革探索

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：1002-2589〔2022〕33-0302-02

近年来我国民办高校的开展速度突飞猛进，这与国家政策的支持是分不开的。然而，随着民办高校开展的速度加快，开展过程中一些问题就渐渐凸显出来。其中教材管理是教学管理中的重要环节之一，是保障正常教学运行的根底。随着民办高校办学规模的不断扩大，旧的教材管理模式已经不能适应民办高校的飞速开展。特别是民办艺术类高校，还有其自身的特点，应该在实践中总结出一套适合自己的教材管理模式。本文以吉林动画学院的教材管理为例，论述民办艺术类高校教材管理的现状与改革的构想。

一、民办艺术类高校教材管理工作中的问题

〔一〕对教材工作重视程度不够

1.教材上报时间拖沓。动画学院每学期在学期结束前一个月就开始让分院上报征订教材。然而教材征订工作总是在学期末的最后一天才能够结束。

原因在于：

〔1〕局部教育工作者认识不到教材征订时间的重要性，因为提早上报教材便于采购，能与出版社联系，及时更换出版社没有的教材，使教材能够在学生开学之前到位，保障教学工作的正常运行。

〔2〕为了不断适应学校的开展，适应社会开展，在原来的人才培养计划中参加了创新模式。为满足人才培养的需求，各专业不断修改人才培养计划。这使教材征订的方案性与人才培养计划的多变性产生矛盾。

以动画学院2022―2022年度第一学期的教材订购情况为例，由于学校刚才实行学分制改革，个别分院的管理制度与计划还在修订中，学生已经开始上课，人才培养计划又进行了修订，使课程发生了变化，则教材自然而然随之变化，显然这已经影响了正常的教学运行。

2.教材选用随意。高校选用优秀优质教材，是国家教育部的要求，也是提高教学质量的重要伎俩之一。而由于局部教育工作者对于教材选用工作的重视程度不够，随意选用教材，使得教材的优选率不高。示例：某门课程的上课时间只有16学时，而教材的内容却过于丰盛，教材的利用率不高，又花费了比拟多的钱，显然这样的教材选用是不合理的。

3.由于学校近年来开展速度的加快，招生人数激增，难以确定招生人数。以动画学院为例，从2022年开始，学校每年招生的人数到达3000多人，订购教材的数量只能按照预计报道的人数，这显然使得教材订购的数量不能够准确，也在一定程度上影响了教材的订购。

〔二〕艺术类学生教材费偏高问题

以动画学院为例。由艺术类学科自身的特点决定，艺术类的教材价格普遍偏高，特别是动漫、游戏类的新兴学科，本身可用的优秀、获奖教材较少，而且价格比拟昂贵。示例中国青年出版社出版的?原动画根底教程：动画人的生存手册》，这本教材评价较高，但是价格是128元。而国家规定每门课必须有使用的教材，学校不能收取学生过高的教材费用，这无形中给学生和学校都带来压力。

〔三〕国家规定教材使用的稳定性与艺术类学科开展迅速之间的矛盾

为了保证教学质量，国家规定选用教材要保证教材使用的稳定性，这便于教师对教材内容的把握。然而，由艺术类学科的自身特点决定，本身是新兴学科，随着科技的开展更新换代比拟快，这就使教材为了与技术相适应，进行相应的更新是非常主要的。这就与国家规定选用教材要保证教材的稳定性相矛盾。

〔四〕教材管理人员配备问题

民办学校由于开展速度的不断加快，办学规模的不断扩大，教材使用量也会随之增加。以动画学院为例，截至目前，已经开展到在校生1万余人，教材订购数量到达8万余册。而负责教材工作的管理人员只有一名，并且还分管其他工作。这显然不利于教材工作的有力发展，也不利于管理人员自身的开展。

究其原因，在于民办高校资金少，而随着学校的开展，办学规模的扩大，管理人员的配备没有跟上开展的步伐。在教材发放这个环节就会出现漏洞，这显然不利于学校的长远开展。

〔五〕教材管理伎俩陈旧

目前仍普遍存在教材管理伎俩陈旧的问题，民办高校多数没有采用信息化进行教材管理。以吉林动画学院为例，使用教学管理软件已经7年了，可是教材管理依然没有使用教学软件管理。一方面，由于原来的教务管理软件已经不能满足目前的教学需求；另一方面，教材没有专人管理，管理人员没有更多的精力致力于教学软件的开发和使用。这给教材管理带来难度，特别是关于教材发放和毕业生教材款的结算工作，难度加大。

二、民办艺术类高校教材管理工作改革构想

〔一〕加强教材管理制度化建设

1.转变观念，正确认识教材征订工作的重要性。高校教材的选用是高校教材管理工作的重要组成局部，是搞好高校教材管理工作的关键环节。不只是教材管理工作人员意识到了这个重要性，每一名教育工作者都应该意识到这个重要性，本着对学生负责、对学校负责的原那么去对待教材管理工作。

2.一些不适用于民办艺术类高校的教材管理制度，应加以改良。示例：规定每门课程必须使用教材。对于艺术类院校来说，有些比拟偏重实践的课程老师有教材对整门课程进行总体把握，教材的使用率并不高。这类课程可酌情不给学生订购教材，这样既能保障教学的顺利进行，又给学生的学习生活减轻了经济压力。

对于“保证教材选用稳定性，这项制度，可以在保障教材跟得上技术开展步伐的前提下兼顾其稳定性。这样既有利于学科建设、保障教学运行，也有利于教材管理工作的顺利进行。3.保证人才培养计划的稳定性，严格规定教材上报时间。高校的人才培养计划是教学方案、教学大纲等制定的根底，适当地对培养计划进行修改，但一定要保证其稳定性，不要经常更改，这样才能保证各项教学方案的实施，保证教材征订的方案性。在保证人才培养计划稳定的前提下，严格规定教材上报的时间，这样就能保证教材征订工作的顺利进行。

4.为了保证教学质量，控制招生人数。近年来随着民办高校开展速度的加快，以动画学院为例，动漫、游戏类的新兴学科的开展，使得社会上对这类人才的需求在不断增加，因此报考的学生人数在不断增多，招生的人数也难以控制。随着学校规模的扩大，相应的师资、设备等配套建设也应该跟上学校的开展。然而民办艺术类高校由于资金有限，因此相应的配套设施难以快速跟上学校开展的步伐。因此，为了保证教学质量，应控制招生人数，这样才有利于学院长远的开展，使现有的配套师资、设施等合乎学院的开展规模。

〔二〕提高教材管理人员素质

1.学校应配备专人对教材进行管理，学校开展到一定规模，以动画学院为例：动画学院开展到这个规模，应设立教材科，这样对教材的征订、发放、教材评价等工作都有专门的分工，这样才有利于把教材管理工作做得更细致。

2.提高教材管理人员素质。教材管理人员不单单是能从事简单的发放等体力操作的工作，还应该对各专业的人才培养计划、教学大纲、教学方案都有所了解，才有利于教材管理工作的顺利进行。

学校也应该给教材管理工作者以培训、学习的时机。提升教材管理人员的专业素质，为促进教材管理工作信息化奠定根底。

〔三〕加强教材管理信息化建设

教材管理工作包括上报方案、采购、入库、发放、教材款的结算等等，特别是教材款的结算工作，艺术类院校更是繁杂。以动画学院为例：动画专业除了教材外，每个学生会领取画板、摄影表、卡套、定位尺等专业学习需要的用具，这些用具有的价钱比拟零散，核算起来困难，还容易出错。因此，教材管理工作信息化，势在必行。很多高校早已实现了教材工作的信息化管理，为了适应民办艺术类高校自身的飞速开展，民办艺术类高校更应该推进教材的信息化管理。

吉林动画学院已经意识到了问题所在，已经引进了新的教学管理软件，新的教学软件是经过论证、考察之后确定的，一旦推行，定会给教材管理工作带来便利。但新的软件的运用，还得需要教学管理工作者的不断学习与探索，才能使教学软件到达最正确的教学管理效果。

随着民办高校开展速度的加快，特