排版后生物学科指导手册

说明1考试范围1说明1考试范围1考试形式与试卷结构10考试题型与示例10自主训练15考试例卷59参考答案67说说明《生物学科指导手册》是依据《义务教育生物学课程标准（2011版）》，遵循教育部审定的由人民教育出版社出版的《义务教育教科书·生物学》，结合长春地区初中生物学课程深化改革的实际情况而制定的。初中毕业生学业考试的试题注重考查学生在学习中获得的基础知识、基本技能、基本思想，以及学生运用所学知识解释、分析简单的生物学现象和问题的能力。考试范围与要求七年级上册第一单元生物和生物圈第一章认识生物科学探究的基本方法有观察和调查等。生物的特征。第二章了解生物圈生态因素及其分类。生态系统及其组成。植物——生产者生物部分动物——消费者相互依存、相互制约生态系统细菌、真菌——分解者非生物部分：空气、阳光、水等食物链和食物网。生态系统具有一定的自动调节能力。有些有毒物质会通过食物链不断积累，所以在食物链中营养级别越高，生物体内积累的有毒物质越多。生态系统是多种多样的，如森林生态系统（地球之肺）、湿地生态系统（地球之肾）等。生物圈及其范围。科学探究的一般过程。设计对照实验时应注意除实验变量外，其他条件都相同。第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位显微镜的基本结构。显微镜的使用。（1）方法步骤：取镜和安放→对光→观察。（2）目镜和物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。（3）从目镜内看到的物像是倒像。（4）观察的材料应是薄而透明的。玻片标本的种类有切片、装片和涂片。临时装片的制作步骤。植物细胞的结构及其功能。动物细胞的结构及其功能。细胞中的物质可以分为无机物和有机物。第二章细胞怎样构成生物体生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化是分不开的。细胞分裂的基本过程。染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。DNA是遗传物质，染色体是遗传物质的载体。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体平均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，遗传物质是一样的。人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。人体的系统包括运动系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统、生殖系统和神经系统等。植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织。绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。草履虫、变形虫、衣藻、酵母菌等都是单细胞生物。草履虫的结构及其功能。第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征以及与人类的关系。菜豆种子和玉米种子的结构及其功能。种子植物包括裸子植物和被子植物。第二章被子植物的一生种子萌发的环境条件和自身条件。根尖的结构及其功能。幼根生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。枝条是由芽发育而成的。植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。花的主要结构及其功能。果实和种子的形成。果实子房壁——发育成果皮果实种子子房胚珠珠被——发育成种皮种子受精卵——发育成胚第三章绿色植物与生物圈的水循环第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者第五章绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡导管的功能是运输水分和无机盐；筛管的功能是运输有机物。植物的蒸腾作用主要通过叶片进行。叶片的结构及其功能。光合作用和呼吸作用。区别和联系光合作用呼吸作用区别部位含有叶绿体的细胞所有生物的活细胞场所叶绿体主要在线粒体条件有光有光、无光均可原料二氧化碳、水有机物、氧产物有机物、氧二氧化碳、水能量转换制造有机物，储存能量分解有机物，释放能量联系相互依存绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡。七年级下册生物圈中的人第一章人的由来19世纪时，进化论的建立者达尔文提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。生殖系统的结构及其功能。精子在输卵管内与卵细胞结合形成受精卵。胎儿生活在子宫内的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧。5.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。第二章人体的营养食物中含有的六类营养物质及其主要作用。消化系统的结构及其功能。小肠适于吸收营养物质的特点。合理营养是指全面而平衡的营养。早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％。关注食品安全。第三章人体的呼吸呼吸道的组成及其功能。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。肺与外界的气体交换的过程。肋骨间肌肉膈肌胸廓容积吸气收缩收缩扩大呼气舒张舒张缩小肺泡适于气体交换的特点。第四章人体内物质的运输血液的各种成分及其功能。三种血管的特点及其功能。心脏的结构及其功能。血液循环包括体循环和肺循环。ABO血型包括A型、B型、AB型和O型。输血以输同型血为原则。第五章人体内废物的排出泌尿系统的组成及其功能。尿的形成和排出。第六章人体生命活动的调节1.眼球的基本结构及其功能。2.视觉的形成。光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（形成物像）→视神经→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉）。3.耳的基本结构及其功能。4.听觉的形成。外界的声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑的听觉中枢（形成听觉）。5.神经系统的组成及其功能。神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和突起两部分。神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础是反射弧。反射弧包括五个部分：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。反射的类型分为简单的反射和复杂的反射。人体主要内分泌腺及其分泌的激素。生长激素、甲状腺激素、胰岛素的作用。八年级上册第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物包含腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等类群；脊椎动物包含鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等类群。腔肠动物的主要特征及常见种类。3.扁形动物的主要特征及常见种类。4.线形动物的主要特征及常见种类。环节动物的主要特征及常见种类。蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，蚯蚓身体的前端有环带。软体动物的主要特征及常见种类。缢蛏具有双壳，用足缓慢运动，利用鳃与水流进行气体交换。节肢动物的主要特征及常见种类。节肢动物是最大的动物类群。昆虫的基本特征。昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。蝗虫的感觉、摄食和运动。鱼的主要特征及常见种类。鱼适于水中生活的特点。两栖动物的主要特征及常见种类。爬行动物的主要特征及常见种类。鸟的主要特征及常见种类。鸟类适于飞行的特点。哺乳动物的主要特征及常见种类。兔和狼的牙齿比较。鱼、两栖动物和爬行动物是变温动物。鸟、哺乳动物是恒温动物。第二章动物的运动和行为哺乳动物运动系统的组成。关节的结构及其功能。当肱二头肌收缩、肱三头肌舒张时，产生屈肘动作；当肱二头肌舒张、肱三头肌收缩时，产生伸肘动作。区分动物的先天性行为和学习行为。社会行为的特征。第四章细菌和真菌细菌和真菌的生存需要一定的条件。细菌（1）细菌的发现。（2）巴斯德的鹅颈瓶实验。（3）细菌的形态结构。（4）细菌的生殖。真菌（1）生活中常见的真菌。（2）真菌的结构。（3）真菌的生殖。不同生物的细胞结构比较细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体归属植物有有有成形有真核生物动物无有有成形无真核生物真菌有有有成形无真核生物细菌有有有不成形无原核生物细菌和真菌在自然界中的作用。人类对细菌和真菌的利用。第五章病毒病毒非常微小，结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞里。根据寄生的细胞不同，病毒分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒（也叫噬菌体）。第六单元生物的多样性及其保护第一章根据生物的特征进行分类1.生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种。2.“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。分类单位越大，所包含的生物之间的共同特征就越少。第二章认识生物的多样性生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。第三章保护生物的多样性1.保护生物多样性的最有效的措施是建立自然保护区。2.我国的珍稀动植物。八年级下册第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育植物的有性生殖和无性生殖。植物无性生殖的应用。昆虫的完全变态发育和不完全变态发育。两栖动物的生殖和发育。鸟卵的结构及其功能。鸟的生殖和发育过程。第二章生物的遗传和变异遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间及子代个体间的差异。性状和相对性状。生物的性状是由基因控制的，但有些性状是否表现还受环境的影响。性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。基因、DNA、染色体以及三者的关系。一般情况下，在生物的体细胞中，染色体、DNA、基因都是成对存在的，而在精子和卵细胞中数目减半。显性性状和隐性性状。显性基因和隐性基因。禁止近亲结婚。男性体细胞中性染色体的组成是XY，女性体细胞中性染色体的组成是XX。生男生女机会均等。生物的变异首先取决于遗传物质的不同，其次与环境也有关系。变异分为可遗传的变异和不遗传的变异。人类应用遗传变异的原理培育新品种。第三章生命起源和生物进化生命起源的证据。原始生命形成的条件。研究生物进化的证据主要是化石,研究生物进化的方法主要是比较法。生物进化的大致历程。生物进化的总体趋势。生物进化的原因。达尔文的自然选择学说。第八单元健康地生活第一章传染病和病原体的概念。传染病流行的基本环节。传染病的预防措施。保卫人体的三道防线。非特异性免疫和特异性免疫。免疫的功能。计划免疫。艾滋病的病原体及传播途径。传染病和免疫第二章用药与急救处方药和非处方药（简称为OTC）。安全用药：按说明书或遵医嘱用药。急救常识。第三章了解自己增进健康健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。调节情绪的措施。生活方式对健康的影响。考试形式与试卷结构形式生物学业考试采用闭卷计算机答题的形式。结构试卷由阅读选择题和识图选择题组成。其中，阅读选择题共10个小题，每小题1分；识图选择题共5个小题，每小题2分。满分为20分。考试题型与示例一、阅读选择题【例1】杜鹃花与杜鹃鸟相比，所缺少的结构层次是 （）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统【简析】本题考查植物体和动物体的结构层次的相关知识。植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。杜鹃花是植物，杜鹃鸟是动物，植物体的结构层次和动物体相比，缺少系统。【答案】D【例2】移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于植物的成活，其主要目的是（）A．降低呼吸作用对有机物的消耗B．避免蒸腾作用过多失水C．避免大风吹倒新栽的植物 D．使移栽操作更加方便【简析】本题考查植物蒸腾作用的相关知识。植物通过蒸腾作用散失水分，降低叶片的温度，并促进水分和无机盐向上运输。但是，在移栽植物的时候，植物的根系吸收水分的能力降低，因此适当剪除一些叶片，可以降低蒸腾作用，防止水分过多散失，有利于植物的成活。【答案】B【例3】吃饭时不能大声说笑的原因是 （）A.防止食物误入气管 B.有利于保护声带C.避免消化器官血流减少 D.避免唾液的分泌量减少【简析】本题考查消化道和呼吸道的组成和功能有关知识。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。人的咽是食物和空气的共同通道，气管在食道的前方。呼吸时喉口开放，空气进入气管；吞咽时会厌软骨将喉口盖住，以免食物进入气管。倘若吃饭时大声说笑，会厌软骨来不及盖住喉口，导致食物误入气管。【答案】A【例4】下列反射活动中，属于简单反射的是 （）A.谈梅止渴 B.谈虎色变C.望梅止渴 D.吃梅止渴【简析】本题考查简单反射和复杂反射的区别。人生来就有的反射是简单反射，不需要经过大脑的分析和判断，如：食物刺激分泌唾液是生来就有的反射。复杂反射是经过经验积累形成的，与大脑皮层中特定的神经中枢有关，如谈梅止渴、望梅止渴和谈虎色变。【答案】D【例5】下列动物中，通过湿润的体壁进行呼吸的是 （）A.鲫鱼 B.蚯蚓 C.缢蛏 D.蝗虫【简析】本题考查的是蚯蚓的呼吸。不同类群的动物，其呼吸器官和呼吸方式是不同的。本题选项提到的四种动物中，鲫鱼属于鱼类，缢蛏属于软体动物，都用鳃呼吸。蝗虫属于节肢动物，用气管呼吸。蚯蚓属于环节动物，没有专门的呼吸器官，其体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润，体壁密布毛细血管，氧气可溶于体表的黏液里，然后进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经过毛细血管由体表排出。因此，通过湿润的体壁进行呼吸的是蚯蚓。【答案】B【例6】在以下生物分类单位中，最基本的单位是 （）A.门 B.科 C.属 D.种【简析】本题考查的是生物分类的等级单位。生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。每种生物在不同的等级中都能找到自己的对应位置。例如：桃在分类上隶属于植物界、种子植物门的被子植物亚门、双子叶植物纲、蔷薇目、蔷薇科、梅属、桃种；狼在分类上隶属于动物界、脊索动物门的脊椎动物亚门、哺乳纲、食肉目、犬科、犬属、狼种。可见，一种生物便是一个物种。因此，“种”是最基本的分类单位。【答案】D【例7】在鸟卵的结构中，里面含有细胞核的是 （）A.卵白 B.胚盘 C.卵黄 D.卵壳膜【简析】本题考查的是鸟卵的结构。鸟卵的结构由外到内依次是卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄。卵黄外面包裹着卵黄膜，卵黄表面有一个盘状的小白点叫胚盘，里面含有细胞核。所以，鸟卵的结构中，含有细胞核的结构是胚盘。【答案】B【例8】某种生物体细胞的一对基因中，若一个是显性，一个是隐性，则该生物表现为（）A.显性性状 B.隐性性状C.无关性状 D.没有规律【简析】本题考查基因的显性和隐性与性状表现之间的关系。控制相对性状的基因有显性和隐性之分。控制显性性状的基因称为显性基因，控制隐性性状的基因称为隐性基因。体细胞中的基因是成对存在的。成对的基因中，只有两个都是隐性基因时才能表现为隐性性状；只要有一个是显性基因，就表现为显性性状。【答案】A二、识图选择题【例9】在使用显微镜时，若在目镜视野中看到图像的位置如图所示，要想将物像移至视野中央，玻片移动的方向是 （）A．左上方 B．右上方 C．左下方 D．右下方【简析】本题考查显微镜的使用。在显微镜下看到的是倒像，移动玻片的方向和实际正好相反。图中物像偏左上方，说明标本偏右下方，要想将物像移到视野中央，应将玻片向左上方移动。【答案】A【例10】如图为光合作用示意图。分析此图，下列说法正确的是 （）①①②阳光有机物水A.①表示氧气 B.②表示二氧化碳C.光照是光合作用的必要条件 D.有机物是光合作用的原料【简析】本题考查植物的光合作用，解答此题的关键是理解光合作用的概念。光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。由此可见，光合作用的原料是二氧化碳和水，所以D选项不正确。绿色植物进行光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，同时制造氧气，从箭头方向来看，图中①表示二氧化碳，②表示氧气，所以A、B选项均不正确，只有C的说法是正确的。【答案】C【例11】下图曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道(依次用一、二、三、四、五表示)各部位被消化的程度，曲线Y表示蛋白质的消化过程。其中线段四代表（）1100500一二三四五（口腔）（大肠）YWX未被消化营养物质的百分比A.咽 B.食道 C.胃 D.小肠【简析】本题考查的是消化系统的结构及其功能。图中横坐标分别表示消化道中的口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠。食物中的淀粉、蛋白质、脂肪在经过人体消化道不同部位时开始被消化分解。其中，淀粉在口腔中开始被分解，因此曲线X表示淀粉的消化过程，曲线Y表示蛋白质的消化过程，则曲线W表示脂肪的消化过程。脂肪在小肠中由于胰液、肠液和胆汁的共同作用被分解，含量开始减少，因此线段四表示的是小肠。【答案】D【例12】下图为眼球结构示意图，视物时物像通常落在 （）A.① B.② C.③ D.④【简析】本题考查眼球的基本结构及其功能。眼球的结构包括眼球壁和内容物。眼球壁包括：角膜、巩膜、虹膜、脉络膜、睫状体、视网膜，内容物包括晶状体、玻璃体等。图中①表示角膜，②表示晶状体，③表示视网膜，④表示玻璃体。物体反射的光线进入眼睛，经过折射后，落在视网膜上形成物像，所以选C。【答案】C【例13】如下图所示，下列关于家鸽呼吸系统的说法中正确的是 （）A．①是气管，②是肺，③是气囊B．②和③都能进行气体交换C.气体进入的途径是①→②→③D．家鸽每呼吸一次，气体两次经过③【简析】本题既考查了鸟类的呼吸特点，又考查了与鸟类呼吸相关的器官。鸟有许多适于飞行的特点，其中之一就是鸟的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的气囊，可辅助呼吸。图中的①表示家鸽的气管，③与①相连表示肺，②与③相通且数量较多，表示气囊。当家鸽吸气时，气体由气管进入肺，其中一部分在肺内进行气体交换，一部分则未经气体交换直接进入气囊，呼气时，气囊内的气体又返回肺内进行气体交换。这样，当家鸽吸气和呼气时，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换效率。选项A没分清肺和气囊；气囊只是辅助呼吸，并不能进行气体交换，因此选项B是错的；吸气时，气体进入肺，一部分再由肺直接进入气囊，所以选项C错误。正确选项是D。【答案】D【例14】下图是细菌结构示意图，它与动植物细胞最主要的区别是 （）DDNA细胞膜细胞壁荚膜细胞质鞭毛A.有细胞壁 B.有鞭毛 C.没有成形的细胞核D.没有叶绿体【简析】本题考查的是动物细胞、植物细胞和细菌细胞结构的主要区别。由图可知，细菌细胞中并无成形的细胞核，只有遗传物质DNA，而动植物细胞都含有成形的细胞核。因此，细菌细胞与动植物细胞最主要的区别就是细菌细胞没有成形的细胞核。因为植物细胞有细胞壁，动物细胞不具有细胞壁，所以选项A不正确；衣藻是单细胞藻类植物，也生有鞭毛，因此选项B也不正确；细菌确实没有叶绿体，但动物细胞也不含叶绿体，以是否含有叶绿体作为区别细菌细胞和动植物细胞的依据不恰当，所以选项D也不正确。【答案】C【例15】根据下面的性别遗传图解判断，后代为男性的几率是 （）父亲XY XX母亲精精子受精卵A受精卵B卵细胞XYXXYXX后代A后代B女性男性A.%25B.%50C.75%D.100%【简析】本题考查的是人的性别遗传和生男生女机会均等。人的性别是由性染色体决定的，女性只产生含有X染色体的一种卵细胞；男性能产生含有X染色体或含有Y染色体的两种精子，这两种精子的数目相等，而且它们与卵细胞结合的机会均等。如果卵细胞与含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XX，则发育成女孩；如果卵细胞与含有Y染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XY，则发育成男孩。可见生男生女的机会均等，各占50%。【答案】B【例16】购买非处方药时，要认准的标识是 （）A B C D【简析】本题考查的是与生物学相关的常见标识的识别。A标识表示保健品；B标识表示处方药；C标识表示食品安全；D标识表示非处方药。【答案】D自主训练一一、阅读选择题1.下列物体中，属于生物的是A．智能机器人 B．变形金刚C．仙人掌 D．钟乳石（）2.观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是A．上网搜索资料 B．用直尺测量肾蕨的高度C．进行人口普查 D．用放大镜观察蚂蚁的结构（）3.手被针扎后缩回，这说明生物能A.生长繁殖 B.进行呼吸C.排出体内废物 D.对刺激作出反应（）4．下列各项中，属于影响水稻生活的生物因素的一组是A.光、温度、土壤 B.田鼠、杂草、蝗虫C.水、空气、蝗虫 D.光、温度、杂草（）5．“螳螂捕蝉，黄雀在后”所描写的动物之间的关系是A．竞争 B．合作 C．捕食 D．寄生（）6．在生态系统中，能够通过光合作用制造有机物的是A．细菌 B．动物 C．植物 D．真菌（）7．下列选项中，正确表示食物链的是A.鹰→蛇→鼠 B.草→兔→狐C.鼠→蛇→鹰 D.鹰→兔→草（）8．在生物圈的各个圈层中，一切陆生生物的“立足点”是A．大气圈 B．水圈C．岩石圈 D．空气（）9．在生态系统中，被誉为“地球之肺”的是A．森林生态系统 B．淡水生态系统C．草原生态系统 D．海洋生态系统（）10．自然界中最大的生态系统是（）A．生物圈 B．海洋生态系统C．森林生态系统 D．草原生态系统下图为生态系统结构示意图，请据图回答11～13题。细细菌和真菌以下食物链表达正确的是 （）A．植物→虫→鸟 B．虫→鸟→微生物C．阳光→植物→虫→鸟 D．植物→虫→鸟→微生物上图中属于分解者的是 （）植物 B.虫 C.鸟 D.细菌和真菌在该生态系统中，若人们大量捕杀鸟，则虫的数量变化是（）减少 B.增加 C.不变 D.先增加后减少下图表示某水域中生物之间的关系，如果该水域被污染，那么有毒物质在哪种生物体内含量最高？ （）浮游浮游动物虎鲸小鱼大鱼浮游植物A．浮游动物 B．小鱼 C．大鱼 D．虎鲸下图中蚂蚁之间的关系是 （）捕食 B．合作 C．竞争 D．寄生自主训练二一、阅读选择题1.使用显微镜时，应按以下步骤进行①取镜②对光③观察④安放A．①②③④ B．①④②③C．①②④③ D．①④③②（）2．用显微镜观察时，如果光线弱应选A．大光圈、平面镜 B．大光圈、凹面镜C．小光圈、平面镜 D．小光圈、凹面镜（）3.使用目镜8×、物镜10×的显微镜观察细胞，其放大倍数是A．18倍 B．80倍C．10倍 D．8倍（）4.如果在显微镜的视野中看到的物像是“b”,实际上字母是（）A. b B. d C. p D. q5.在洁净的载玻片上滴一滴人的血液，用另一块载玻片把血液推成薄膜，这种玻片标本属于A．切片 B．涂片C．装片 D．盖片（）6.用光学显微镜观察玻片标本时，对观察的生物材料的要求是A．平面结构的 B．形态不规则的C．薄而透明的 D．有生命活力的（）7.动物细胞中的能量转换器是A．细胞膜 B．细胞核C．线粒体 D．叶绿体（）8.克隆羊的诞生说明遗传信息存在于A．细胞质中 B．细胞膜中C．液泡中 D．细胞核中（）9.下列细胞结构中，能控制物质进出细胞的是A.细胞壁 B.细胞膜C.细胞核 D.线粒体（）10.下列不属于有机物的一项是（）A.水 B.蛋白质C.淀粉 D.脂肪111.下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤，它们的先后顺序应该是（①盖上盖玻片②展平③滴水④取材①盖上盖玻片A．①②③④B．②③④①C．④②①③D．③④②①12.在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是 （水滴水滴水滴水滴水滴水滴A B C D113.下列能够正确表示细胞核中染色体、DNA、基因三者之间包含关系的是（）基因染色体DNA染色体DNA基因基因DNA染色体基因DNA染色体ABCD下图为植物细胞结构模式图,其中绿色植物进行光合作用的场所是（）① B.② C.③ D.④下图是动物细胞的结构图，其中细胞的控制中心是（）① B.② C.③ D.④自主训练三一、阅读选择题1.一粒种子能够长成参天大树，与之相关的细胞变化有A．细胞生长 B．细胞分裂C．细胞分化 D．细胞分裂、生长和分化（）2．某生物体细胞中含有12对染色体，分裂后形成的子细胞中染色体的数目是（）A．12条 B．24对 C．12对D．6对3．下列属于组织的是A．血液 B．心脏C．血小板 D．皮肤（）4.人体内能够运输物质的系统是A．消化系统 B．呼吸系统C．循环系统 D．运动系统（）5.番茄的果肉属于A．保护组织 B．营养组织C．输导组织 D．分生组织（）6.绿色开花植物体的结构层次是A．细胞→组织→器官→植物体B．细胞→组织→系统→植物体C．细胞→器官→系统→植物体D．细胞→器官→组织→植物体（）7.由不同的组织按照一定次序结合在一起构成的是A.细胞 B.器官C.系统 D.个体（）8.下列生物中属于单细胞生物的是A．草履虫 B．大豆C．蚂蚁 D．蚯蚓（）9．草履虫的细胞和植物细胞结构相比，不具有A．细胞壁 B．细胞膜C．细胞质 D．细胞核（）10．草履虫进行气体交换的结构是（）A．收集管 B．伸缩泡C．表膜 D．口沟11.下图表示植物细胞分裂过程的不同阶段，排序正确的是（）A.①→②→③B.①→③→②C.②→①→③D.②→③→①12．下列单细胞生物中，能进行光合作用的是（）酵母酵母菌草履虫衣藻变形虫ABCD13.下图是草履虫的形态结构示意图，能够消化食物的结构是（）A．① B．②C．③D．④14.下图实验装置中草履虫运动的方向是（）左左右清水草履虫培养液食盐颗粒A.由左向右 B.由右向左C.往返运动D.不动15.下列植物结构中，属于器官的是（）AABCD自主训练四一、阅读选择题1.鱼缸长时间不换水，内壁就会长出绿膜。这绿膜主要是A．藻类植物 B．苔藓植物C．蕨类植物 D．微小动物（）2.海带是常见的藻类，它的结构特点是A．无根、茎、叶的分化B．只有茎、叶的分化C．有根、茎、叶的分化D．体内有导管（）3.下列可以当作监测空气污染程度的指示植物的是A.藻类植物 B.苔藓植物C.蕨类植物 D.种子植物（）4.在树干的背阴处常常生长着一些绿色绒毯状的植物，它们最有可能是（）A．真菌 B．藻类植物C．苔藓植物 D．蕨类植物5.蕨类植物能够长得比较高大，其主要原因是有较发达的A．输导组织 B．营养组织C．保护组织 D．分生组织（）6.形成地层中煤的是远古时期的A．藻类植物 B．苔藓植物C．蕨类植物 D．种子植物（）7.下列植物中，属于种子植物的是A．大豆 B．葫芦藓C．肾蕨 D．水绵（）8.下列植物中，种子外没有果皮包被的植物是A．银杏 B．苹果C．葡萄 D．水稻（）9.菜豆种子的结构中不含有A．胚芽 B．胚轴C．胚乳 D．子叶（）10．榨取花生油主要利用的种子部位是（）A．胚轴 B．胚芽 C．胚乳D．子叶下图所示的几种植物中，没有根、茎、叶等器官分化的是AABCD下列植物中属于苔藓植物的是 （）AABCD下图为菜豆种子结构示意图，请据图回答13～14题。将来能够发育成根的是 （）A．①B．②C．③D．④起保护作用的结构是 （）A．②B．③C．④D．⑤下图为玉米种子剖面结构示意图，其中能够为种子萌发提供营养的是（）A.① B.② C.③ D.④自主训练五一、阅读选择题1.炒熟的花生种子不可能萌发的原因是A.缺少水分 B.缺少空气C.温度不适宜 D.胚不是活的（）2.作物播种前要松土，是因为种子萌发需要A．一定的水分 B．充足的空气C．适宜的温度 D．适度的光照（）3.植物的根生长最快的部位是A．根冠 B．分生区C．伸长区 D．成熟区（）4．能发育成植物体万千枝条及绿叶的结构是A.根 B.芽C.叶 D.茎（）5.植物生长需要量最多的无机盐是A．含氮的、含磷的、含钾的无机盐B．含氮的、含磷的、含铁的无机盐C．含磷的、含钾的、含硼的无机盐D．含氮的、含磷的、含锌的无机盐（）6.雌蕊的结构包括A．花药、花丝 B．柱头、花柱、子房C．花药、柱头、子房 D．柱头、花丝、子房（）7.一朵桃花中能产生花粉的结构是A．花丝 B．子房C．花药 D．柱头（）8.胚珠发育成的结构是A．种子 B．种皮C．果实 D．果皮（）9.板栗褐色坚硬的壳是由子房壁发育而成的，所以板栗就是A．种子 B．果实C．种皮 D．胚（）10.一朵桃花的结构中，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实、种子？（）花瓣 B．雄蕊C．雌蕊 D．花萼11.下图为芽的结构，其中能发育成茎的结构是（）① B．② C．③ D．④12.下图是花的结构示意图，受精完成后，能发育成种子的结构是（）A．① B．② C．③ D．④13下图中①是桃的可食用部分，它是由哪部分结构发育而来的？（）A．子房 B．胚珠 C．子房壁下图为根尖结构示意图，请据图回答14～15题。D．受精卵在根尖的四部分结构中始终保持分裂能力的是（）① B.② C.③ D.④在根尖的四部分结构中吸收水分和无机盐的主要部位是（）① B.② C.③ D.④自主训练六一、阅读选择题1.植物进行蒸腾作用的主要器官是A．茎 B．叶 C．根 D．花（）2.大树根系从土壤中吸收的水分向上运输的动力来自于A．吸收作用 B．蒸腾作用C．呼吸作用 D．光合作用（）3.植物蒸腾失水的“门户”是A.表皮 B.叶肉 C.叶脉 D.气孔（）4.光合作用的原料是A．二氧化碳和水 B．二氧化碳和氧气C．氧气和水 D．空气和水（）5.光合作用制造有机物的场所是A．线粒体 B．叶绿体C．液泡 D．细胞核（）6.光合作用的产物是A．二氧化碳和水 B．二氧化碳和氧气C．有机物和氧气 D．有机物和水（）7.夜间卧室内不宜放置过多的盆栽植物，其原因是A.与人争夺氧气 B.使室内温度增高C.增加室内的湿度 D.释放有毒气体（）8.萌发的种子会释放出热量，热量来自A．有机物的分解 B．二氧化碳C．氧气 D．周围的环境（）9.植物体内运输水分和无机盐的结构是A．导管 B．筛管C．形成层 D．树皮（）10.贮存水果时，适当降低温度、减少氧气含量，会延长贮存时间。这是因为该措施能（）抑制呼吸作用促进光合作用抑制蒸腾作用促进物质转换下图是叶片横切面结构示意图，请据图回答11～12题。叶片能够与外界进行气体交换的窗口是（）A.①B.②C.③D.④图中进行光合作用的主要结构是 （）A.①B.②C.③D.④下列四幅图中能够正确表示呼吸作用的是（）二氧二氧化碳氧二氧化碳氧二氧化碳氧二氧化碳氧A B C D下图表示的是植物的哪种生理过程？（）二氧二氧化碳阳光水有机物氧气光合作用 B.呼吸作用C.蒸腾作用 D.扩散作用图中快要熄灭的卫生香，遇到金鱼藻在光下释放的气体，立刻燃烧起来。实验证明这种气体是 （）卫卫生香A水金鱼藻A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．水蒸气自主训练七一、阅读选择题1.人和现代类人猿的共同祖先是A.森林古猿 B.长臂猿 C.猕猴 D.黑猩猩（）2.提出“人类和类人猿的共同祖先是一类古猿”这一观点的是A.孟德尔 B.罗伯特·虎克C.达尔文 D.巴斯德（）3.在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的是A.黑猩猩 B.金丝猴C.叶猴 D.猕猴（）4.胎儿与母体进行物质交换的结构是A.羊水 B.胎盘C.卵巢 D.输卵管（）5.女性的主要生殖器官是A.子宫 B.输卵管C.卵巢 D.阴道（）6.人体胚胎发育的场所是A.子宫 B.阴道C.胎盘 D.输卵管（）7.人体产生卵细胞的结构是A.卵巢 B.输卵管C.子宫 D.阴道（）8.下列男、女生殖器官中，具有分泌性激素作用的是输卵管和输精管睾丸和卵巢子宫和精囊腺精囊腺和前列腺（）9.男性的主要生殖器官是A.阴茎 B.阴囊C.睾丸 D.前列腺（）10.在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（）婴儿期 B.幼儿期C.青春期 D.成年期下图是女性生殖系统的一部分，请根据该图回答11～13题。产生卵细胞的部位是 （）A.① B.② C.③ D.④精子与卵细胞结合形成受精卵的部位是 （）A.① B.② C.③ D.④胚胎发育的主要场所是 （）A.① B.② C.③ D.④请根据男性生殖系统示意图回答14～15题。产生精子分泌雄性激素的结构是 （）A.① B.② C.③ D.④输送精子的结构是 （）A.① B.② C.③ D.④自主训练八一、阅读选择题1.下列营养物质中，不能为人体生命活动提供能量的是A.糖类 B.蛋白质C.脂肪 D.水（）2.经常食用含维生素C丰富的蔬菜、水果可以预防A.佝偻病 B.贫血C.坏血病 D.糖尿病（）3.小红经检查发现缺钙，医生给她开了一些钙片，同时还要她加服（）A.维生素A B.维生素B1C.维生素C D.维生素D4.人体吸收营养物质的主要器官是（）A.小肠 B.大肠 C.胃D.口腔5.下列器官中属于消化腺的是A.咽 B.食道C.肝脏 D.大肠（）6.唾液淀粉酶能够初步消化的物质是A.淀粉 B.蛋白质C.脂肪 D.葡萄糖（）7.在胃中开始被分解的营养物质是A.淀粉 B.脂肪C.蛋白质 D.氨基酸（）8.小肠内表面有许多绒毛状突起，这些突起是A.皱襞 B.肠腺C.小肠绒毛 D.毛细血管（）9.一般早餐、午餐、晚餐的能量占总能量的合理比例是30%、20%、50%40%、30%、30%30%、30%、40%30%、40%、30%（）10.根据“平衡膳食宝塔”制订一份合理的食谱，用量最多的食物应该是（）A.鱼类 B.蔬菜类C.肉类 D.淀粉、谷物类下图是人的消化系统组成示意图，请根据图示回答11～13题。图中能分泌胆汁的结构是 （）A.①B.③C.④D.⑤吸收营养物质的主要器官是 （）A.①B.③C.④D.⑥蛋白质开始被分解的部位是 （）A.①B.②C.④D.⑥淀粉开始被分解的部位是 （）A.①B.②C.④D.⑥下图中表示食品包装上的质量安全图标的是（）A B C D自主训练九一、阅读选择题1.呼吸道的功能不包括（）A.温暖气体B.湿润气体C.清洁气体D.交换气体2.呼吸系统的主要器官是（）A.鼻B.咽C.喉D.肺3.与肺相连的结构是（）A．鼻B．咽C．喉D．气管4.吸气时，肋骨间肌肉和膈肌的状态是（）A．收缩、舒张B．收缩、收缩C．舒张、收缩D．舒张、舒张5.支气管最细的分支末端形成（）A．毛细血管 B．肺C．气管D．肺泡6.构成肺泡壁的细胞层数是（）A．四层B．三层C．两层D．一层7.呼出的气体与吸入的气体相比，含量增加的成分是A.氧气 B.二氧化碳C.氮气 D.氢气（）8.人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过A.鼻 B.咽C.气管 D.支气管（）9.俗话说：“食不言，寝不语。”吃饭时不能说笑的原因是A.防止食物误入气管有利于保护声带避免消化器官血流减少避免唾液的分泌量减少（）10.构成膈的主要组织是（）A．上皮组织 B．神经组织C．结缔组织 D．肌肉组织下图中能正确模拟吸气的是 （）AABCD下图是呼吸系统组成的示意图，请据图回答12～14题。食物和气体都能经过的结构是 （）A.① B.② C.③ D.④不属于呼吸道的是 （）① B.② C.③ D.④气体交换的主要部位是 （）A.① B.② C.③ D.④如下图所示，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，均由一层上皮细胞构成，这有利于（）血血流方向红细胞甲乙毛细血管肺泡肺泡与血液间的气体交换气体在血液中的运输血液与组织细胞间的气体交换肺与外界的气体交换自主训练十一、阅读选择题1.用显微镜观察人血涂片，我们看到的血细胞中数量最多的是A.红细胞 B.白细胞C.血小板 D.血浆（）2.当人体内有炎症时，数量会增多的是A.红细胞 B.血小板C.白细胞 D.血红蛋白（）3.小彤不小心划破手指并少量出血，参与伤口自动止血的是A.红细胞 B.白细胞C.血小板 D.吞噬细胞（）4.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，辨别为毛细血管的依据是A.管腔较细 B.管腔较粗C.血液流向心脏 D.血管中的红细胞单行通过（）5.我们看到手背上的“青筋”是A．静脉 B.动脉 C.毛细血管 D.神经（）6.人体心脏的四个腔中，与主动脉相通的是A.左心房 B.左心室C.右心房 D.右心室（）7.动脉血的特点是A.含氧丰富，颜色鲜红 B.含氧丰富，颜色暗红C.含氧少，颜色鲜红 D.含氧少，颜色暗红（）8.在心脏的四个腔中，心脏壁最厚的是A.左心房 B.右心房C.左心室 D.右心室（）9.心脏瓣膜保证血液流动的方向是A.心房→心室→静脉心房→心室→动脉心室→心房→静脉心室→心房→动脉（）10.某伤者的血型为A型，若需要输血，首选的血液是（）A.O型血液 B.AB型血液C.A型血液 D.B型血液11.下图是血细胞模式图，其中①是 （）A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血红蛋白12.下图中箭头表示血流方向，能正确表示下肢静脉中血液流动的是（）A B CD13.下图是小动脉、毛细血管、小静脉三种血管示意图，其中②是（）A.毛细血管 B.小动脉 C.小静脉D.主动脉14.下图为心脏结构示意图，与右心室相连的血管是（）主主动脉肺动脉肺静脉下腔静脉上腔静脉肺静脉A.肺动脉 B.主动脉 C.上腔静脉 D.肺静脉15.下图是人体血液循环模式图。在肺部进行气体交换的血液直接来自于（）A.① B.② C.③ D.④自主训练十一一、阅读选择题1.形成尿液的器官是（）A.肾脏 B.输尿管C.膀胱D.尿道2.肾脏结构和功能的基本单位是（）A.肾小球B.肾小囊C.肾小管D.肾单位3.下列结构中由毛细血管组成的是（）A.肾小球B.肾小管C.肾小囊D.输尿管4.王大爷到医院做尿常规检查时，在尿液中发现了红细胞和大分子蛋白质。其发生病变的部位最可能是A.肾小管 B.肾小球C.肾小囊 D.膀胱（）5.成年人每天排出的尿液量只有原尿量的百分之一左右，原因是（）肾小球和肾小囊的过滤肾小管的重吸收膀胱的暂时贮存输尿管的运输6.血液流经肾脏后发生的主要变化是A.养料增加 B.尿素增加C.氧气增加 D.尿素减少（）7.正常情况下，尿液中能检测到的物质有A.尿素 B.葡萄糖C.大分子蛋白质 D.红细胞（）8.正常情况下，下列液体中可以检测到大分子蛋白质的是A.血浆 B.原尿C.尿液 D.汗液（）9.正常情况下，尿液中不含有的物质是A.尿素 B.水C.葡萄糖 D.无机盐（）10.人体内暂时贮存尿液的场所是（）A.肾脏 B.输尿管 C.膀胱D.尿道下图为泌尿系统的组成示意图，请据图回答11～12题。尿液形成的器官是 （）A.① B.② C.③ D.④暂时贮存尿液的器官是 （）A.①B.②C.③D.④下图中由肾单位组成的器官是 （）AABCD14.下图是原尿流经肾小管时某种物质的含量变化曲线示意图，该物质是（）含量原尿尿液OA.水B.葡萄糖C.尿素D.无机盐15.原尿中全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐的重吸收发生在（）④④③②①毛细血管肾静脉已过滤的血没有过滤的血A.① B.② C.③ D.④自主训练十二一、阅读选择题1.在眼球的下列结构中，可以调节进入眼内光线量的是A.瞳孔 B.角膜 C.巩膜 D.虹膜（）2.眼球壁中有感光细胞的结构是A.角膜 B.巩膜C.视网膜 D.虹膜（）3.耳的下列结构中，不属于内耳的是A.鼓膜 B.半规管C.前庭 D.耳蜗（）4.神经系统结构和功能的基本单位是A.脑 B.脊髓C.神经 D.神经细胞（）5.调节人体生理活动的最高级中枢位于A.大脑 B.小脑C.脑干 D.脊髓（）6.专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的神经中枢位于A.脊髓 B.脑干C.大脑 D.小脑（）7.下列属于复杂反射的是瞳孔受到强光照射变小学生听到上课铃声立即返回教室手碰到热的东西立即缩回吃巧克力引起唾液分泌（）8.完成反射活动的基本结构是A.神经元 B.反射弧C.神经 D.神经系统（）9.能分泌生长激素的内分泌腺是A.甲状腺 B.垂体C.肾上腺 D.性腺（）10.用于治疗糖尿病的激素是（）A.生长激素 B.甲状腺激素C.胰岛素 D.肾上腺素下图为眼球结构示意图，对光线敏感的细胞位于（）A.① B.② C.③D.④12.下图是耳的结构示意图，对声波敏感的感觉细胞位于（）A.① B.② C.③D.④13.下图为神经元的结构示意图，图中④所指的是（）A.神经 B.神经末梢C.神经纤维D.细胞体14.下图为反射弧示意图，图中③表示的是（）A.感受器 B.传入神经C.神经中枢D.传出神经15.下图为人体主要内分泌腺示意图，分泌肾上腺素的是（）② B.③ C.④ D.⑤自主训练十三一、阅读选择题1.下列动物中，身体呈辐射对称的是A.水蚤 B.水螅C.蚯蚓 D.蜗牛（）2.身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门的动物是A.腔肠动物 B.扁形动物C.线形动物 D.环节动物（）3.下列选项中，可以作为区分环节动物和线形动物依据的是（）A.身体是否分节B.是否有口C.身体的形状D.是否有肛门4.下列关于蝗虫的说法正确的是（）A.有四对足B.身体分为头部、胸部和腹部C.没有复眼D.有一对翅5．昆虫所属的动物类群是（）A.节肢动物B.软体动物C.线形动物D.环节动物6.蝗虫的运动器官着生于（）A.头部B.胸部C.腹部D.头胸部7.鲫鱼的呼吸器官是（）A.侧线B.鳞片C.鳍D.鳃8.下列属于两栖动物的是（）A.大鲵 B.鲸C.龟D.野鸭9.下列选项中，蜥蜴具有的特点是体表覆盖角质的鳞片在水中产卵胎生、哺乳用鳃呼吸（）10．下列属于恒温动物的是（）A．海葵 B．家鸽C．涡虫 D．鲢鱼111.下列动物中，身体呈两侧对称的是（）A．水螅B.海葵C.涡虫D.水母请根据鲫鱼的外形图回答12、13题。图中②所指的结构是 （）A．臀鳍 B．胸鳍 C．腹鳍 D．尾鳍指向鲫鱼侧线的是图中的 （）A.①B.④C.⑤D.⑥下图所列的四种动物中，属于无脊椎动物的是（）AABCD15．结合下列示意图比较兔和狼的牙齿，狼特有的是（）④④③②①⑤兔的牙齿狼的牙齿① B.② C.③ D.④自主训练十四一、阅读选择题1.下列动物中身体呈两侧对称，背腹扁平的是（）A.水母B.涡虫C.蚯蚓D.线虫2.下列属于线形动物的是（）A.沙蚕B.蛔虫C.绦虫D.蜈蚣3.用湿润的体壁进行呼吸的动物是（）A．鲨鱼 B．蚯蚓C．缢蛏D．蟹4.下列动物中属于节肢动物的是（）A．蜘蛛B．蚯蚓C．扬子鳄D．海蜇5.缢蛏的运动器官是（）A.出水管 B.鳃C.足D.纤毛6.鱼在游泳时，产生前进动力的部位是（）A．鳍B．鳞C．躯干部和尾部D．头部7.下列动物中，属于两栖动物的是（）A．海豹B．扬子鳄C．青蛙D．乌龟8.区别蚯蚓前端和后端的主要依据是（）A．体节B．环节C．环带D．刚毛9.下列不属于鸟类适于飞行特点的是A.前肢变成翼有气囊辅助呼吸卵生身体呈流线型（）10.下列关于胎生、哺乳的说法，不正确的是（）A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B．胎生提高了哺乳动物的产仔率C．胎生、哺乳降低了幼仔的死亡率D．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件请结合蝗虫结构示意图回答11～12题。下列各项中，属于感觉器官的一组是（）①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④图中表示后足的是 （）① B.② C.③ D.④请请据下图回答13～14题。①②③④以上四种动物中，具有变态发育特点的是（）① B.② C.③ D.④以上四种动物中，具有胎生、哺乳特点的是（）① B.② C.③ D.④观察鸟的形态结构示意图，下列说法与鸟适于飞行生活无关的是（）A.A.身体呈流线型B.具有脊椎骨C.骨骼轻、薄、坚固 D.翼上有大型的羽毛自主训练十五一、阅读选择题1.下列关节的结构中能够减少摩擦的是（）A.关节头B.关节窝C.关节软骨D.关节囊2.构成关节的骨至少有（）A．1块 B.2块C.3块D.4块3.下列动物类群中具有骨和关节的是（）A.腔肠动物B.环节动物C.软体动物D.哺乳动物4.下列动物行为中属于先天性行为的是（）A.海豚顶球B.蜘蛛结网C.老马识途D.鹦鹉学舌5.下列动物行为中属于学习行为的是A.导盲犬帮助盲人过马路刚出生的婴儿就会吃奶家蚕吐丝结茧处于繁殖期的雄蛙不停地鸣叫（）6.菜青虫总是取食十字花科植物的叶片，这种行为属于A.先天性行为 B.学习行为C.防御行为 D.繁殖行为（）7.不同类别的动物学习能力是有差别的，下列动物学习能力最强的是A.大山雀 B.家兔C.黑猩猩 D.人（）8.蚂蚁的通讯方式之一是依靠A.气味 B.舞蹈 C.声音 D.表情（）9.下列不属于社会行为特征的是A.群体成员之间有明确的分工群体内部往往形成一定的组织群体中不存在信息交流有的群体内形成等级（）10.下列动物具有社会行为的是A.苍蝇 B.蜜蜂 C.瓢虫 D.蝴蝶（）请根据下面的关节结构示意图，回答11～12题。11.对关节起保护和加固作用的是（）A.① B.②C.③D.⑤12.图中表示关节腔的是（）A.① B.③C.④D.⑤观察下面的图示，伸肘时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态是（）肱肱二头肌肱三头肌A．肱二头肌收缩、肱三头肌收缩B．肱二头肌收缩、肱三头肌舒张C．肱二头肌舒张、肱三头肌收缩D．肱二头肌舒张、肱三头肌舒张下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，最准确的是（）A B C D下图表示失去雏鸟的红雀将捕来的昆虫喂给金鱼的行为，关于这种行为的说法正确的是 （）A.是通过学习获得的 B.与体内的遗传物质无关C.是一种先天性行为 D.是通过生活经验获得的自主训练十六一、阅读选择题1．在下列环境中，最容易引起霉菌生长的是 （）A．干燥的皮鞋 B．煮沸并密封的牛肉汁C．潮湿的粮食堆 D．潮湿的沙土地2．细菌的生殖方式是 （）A．营养生殖 B．分裂生殖C．孢子生殖D．出芽生殖3．“超级细菌”是一种对绝大多数抗生素不再敏感的细菌，它的产生与人类滥用抗生素有关。“超级细菌”的结构特点是 （A．没有成形的细胞核 B．同病毒一样无细胞结构C．有同真菌一样的细胞结构 D．同动物细胞一样无细胞壁）4．第一个发现细菌的人是 （A．巴斯德 B．弗莱明 C．列文虎克D．伊万诺夫斯基）5．被誉为“微生物学之父”的是 （A．列文虎克 B．弗莱明 C．孟德尔 D．巴斯德）6．下列食品中，采用巴氏消毒法或高温灭菌法保存的是 （A．果脯 B．干蘑菇C．封装的牛奶 D．袋装的酸菜）7.不属于细菌和真菌在生物圈中作用的是 （A．帮助植物传粉和传播种子B．使人和动植物患病C．与某些动植物共生D．分解动植物遗体，参与自然界的物质循环）8．细菌和真菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于（A．光合作用 B．呼吸作用C．蒸腾作用 D．吸收作用）9．下列属于破伤风杆菌、酵母菌共同特点的是 （A．进行分裂生殖 B．具有成形的细胞核C．利用现成的有机物生活 D．进行孢子生殖）10．下列关于细菌或真菌的说法，正确的一项是 （）A．细菌有单细胞的，也有多细胞的B．用放大镜可以观察到某些细菌的结构C．只要有细菌和真菌存在，人和其他动植物就会生病D．制作不同的发酵食品，所利用的真菌或细菌可能是不同的种类11．下图表示细菌的三种类型，图中①、②、③依次是（）③③②①A．球菌、杆菌、螺旋菌B．球菌、螺旋菌、杆菌C．杆菌、球菌、螺旋菌 D．杆菌、螺旋菌、球菌下图是青霉结构示意图，请据图回答12～13题。12.图中①指的是（）A．孢子 B．营养菌丝C．直立菌丝D．细胞核13.深入营养物质的内部，能够从中吸收有机物的是（）A．① B．② C．③D．②和③14.下图是细菌结构模式图，它与真菌最本质的区别是（）荚荚膜细胞质DNA鞭毛细胞壁细胞膜A．有鞭毛和荚膜B．没有成形的细胞核C．个体比较小D．没有叶绿体15．下列四种生物中，属于细菌的是 （）AABCD自主训练十七一、阅读选择题1．病毒的外壳和内部的组成分别是 （）A．蛋白质、淀粉 B．蛋白质、遗传物质C．遗传物质、蛋白质 D．纤维素、遗传物质2．埃博拉病毒是一种能侵染人类和其他灵长类动物的病毒，具有很高的致死率。该病毒属于A．细菌病毒 B．植物病毒C．动物病毒 D．噬菌体（）3．在生物分类中，等级单位由大到小的顺序是A．界、门、纲、目、属、种、科B．纲、门、科、目、种、属、界C．界、门、纲、目、科、属、种D．纲、门、界、属、科、种、目（）4．从分类的角度来看，亲缘关系最密切的是A．同种生物 B．同纲生物C．同科生物 D．同属生物（）5．杂交水稻培育的成功是利用了生物多样性中的A．物种的多样性 B．基因的多样性C．品种的多样性 D．生态系统的多样性（）6．保护生物多样性，最有效的措施是A．将濒危物种迁出原地 B．将动物领养回家C．建立自然保护区 D．建立种质库（）7．生物种类的多样性实质上是A．生态系统的多样性 B．基因的多样性C．物种的多样性 D．品种的多样性（）8.为保护温带森林生态系统而建立的自然保护区是A.长白山自然保护区 B.青海湖鸟岛自然保护区C.西双版纳自然保护区 D.黑龙江扎龙自然保护区（）9．在下列生物分类单位中，最大的单位是A．界 B．纲 C．科 D．种（）10．下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）生物多样性是指生物种类的多样性每种生物都是一个丰富的基因库生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性下列几种生物中，不具有细胞结构的是（）AABCD下图是腺病毒的结构示意图，下列说法正确的是（）A．图中①是指细胞壁 B．图中②是指病毒的遗传物质C．该病毒具有简单的细胞结构 D．图中②由蛋白质分子构成13.比较下列四种动物，其中哪两种动物的亲缘关系更近一些？（）A.①和③ B.②和④ C.①和② D.③和④114.下图四种动物是我国珍稀保护动物，其中俗称“四不像”，在湿地生活的是（）ABCD15.下图是“不同因素对哺乳动物和鸟类多样性的威胁状况”的柱状图，其中纵坐标表示灭绝种类的百分数，你认为哺乳动物多样性减少的主要原因是 （）哺乳哺乳动物鸟类偷猎60%栖息地丧失外来物种其他原因5%04%03%020%10%0%A.外来物种入侵 B．自然栖息地丧失C.偷猎 D．不明原因造成自主训练十八一、阅读选择题1．下列繁殖方式中，属于有性生殖的是A.克隆羊“多莉”的诞生 B.竹子的地下茎繁殖C.细菌的分裂生殖 D.菜豆的种子繁殖（）2．嫁接成活的关键是A．选择的砧木和接穗要粗大B．接穗与砧木的形成层要紧密结合C．对砧木和接穗要进行捆绑包扎D．接穗与砧木的树皮要紧密结合（）3．闻名于世的丝绸之路让小小家蚕出了名，能做成丝绸的蚕丝产自家蚕的A．卵期 B．幼虫期C．蛹期 D．成虫期（）4．美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，毛毛虫与蝴蝶所处的发育阶段分别是A．蛹期、成虫期 B．蛹期、若虫期C．幼虫期、成虫期 D．卵期、成虫期（）5．蝗虫的一生要经过的发育时期有A．受精卵、成虫B．受精卵、蛹、成虫C．受精卵、若虫、成虫D．受精卵、幼虫、蛹、成虫（）6．成蛙与蝌蚪相比，能够到陆地上生活，主要是因为成蛙的呼吸器官是A．皮肤 B．肺 C．鳃 D．鸣囊（）7．不完全变态发育与完全变态发育相比，缺少的发育阶段是A.卵期 B.蛹期C.幼虫期 D.成虫期（）8．青蛙个体发育的起点是A．雌蛙体内成熟的卵细胞 B．受精卵C．刚孵化出的小蝌蚪 D．刚发育成的小青蛙（）9．鸟卵的结构中，将来能发育成雏鸟的部分是A.胚盘 B．卵黄 C.卵白 D.系带（）10.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”这句诗所描述的鸟类繁殖行为是（）A．求偶 B．孵卵 C．育雏 D．筑巢观察观察下图，回答11.12题。①②③11.上图中，表示扦插的是A.① B.②C.③ D.①②（）12.上图中，表示嫁接的是A.① B.②C.③ D.①②（）13．下图表示豆天蛾的四个发育时期，与它发育过程相同的是（）A．蝗虫 B．蟋蟀 C．家蚕观察鸟卵结构图，回答14～15题。D．螳螂为胚胎发育提供养料和水分的结构是（）⑦ B.⑥C.⑤ D.④坚硬，起保护作用，并能减少水分散失的结构是（）① B.②C.④ D.⑦自主训练十九一、阅读选择题1．“一母生九子，连母十个样。”这句俗语说明生物界普遍存在着A.遗传现象 B.变异现象C.繁殖现象 D.进化现象（）2．下列属于一对相对性状的是A．豚鼠的黑毛和白毛 B．绵羊的长毛和细毛C．豌豆的黄粒和皱粒 D．菊花的红色和桃花的红色（）3．在有性生殖过程中，亲代把遗传物质传给子代的“桥梁”是A.性状 B.血液C.精子和卵细胞 D.胚胎（）4．玉米的体细胞中染色体数目为20条，它的卵细胞中染色体数目为A．10条 B．20条 C．10对 D．20对（）5．下列关于显性性状和隐性性状的叙述，正确的是（）A．生物体所表现出来的性状都是显性性状B．出现几率低的性状是隐性性状C．相对性状存在显性和隐性之分D．隐性性状只在子二代中才能表现出来6．一对表现正常的夫妇，生了一个白化病的儿子（正常基因用A表示，白化病基因用a表示），这对夫妇的基因组成是（）A．AA、AA B．Aa、Aa C．AA、AaD．AA、aa7.从性染色体的角度来看，精子的种类有（）A. 4种 B. 3种 C. 2种D. 1种8．父亲的X染色体上的基因传给儿子的几率是（）A．0 B．25% C．50%D．75%9．下列各种变异中，能够遗传的是（）A．袁隆平培育的杂交水稻优质高产B．长期在野外工作的人皮肤变黑C．长在遮阴处的小麦比阳光下的小麦麦秆细D．水肥充足时水稻穗大粒多10．育种工作者使用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种。这种育种方法从根本上改变了农作物的 （）A．性状 B．遗传物质C．生活环境D．生活习性观察观察下图，回答11～12题。AAAAaaABCD11．能表示一对显性基因的图示是（）12．能表示卵细胞的图示是（）13．下图是豌豆的遗传图解。根据图解可以推测，高茎、矮茎分别是（）亲亲代子代A.显性性状、隐性性状 B.隐性性状、显性性状C.隐性性状、隐性性状 D.显性性状、显性性状14．根据下列性别遗传图解可知，产生受精卵A的几率是父亲XY XX母亲（）精精子受精卵A受精卵B卵细胞YXXXXXYA. 50% B. 100% C. 25% D. 75%15．根据高产抗倒伏小麦培育过程图解可知，此培育采用的生物技术是（）高产高产倒伏小麦低产抗倒伏小麦高产抗倒伏小麦A.组织培养 B.无土栽培C.转基因技术D.杂交自主训练二十一、阅读选择题1．在生物的遗传中，控制生物性状的是A.细胞核 B.染色体 C.基因 D. DNA（）2．人的卵细胞中有23条染色体，正常情况下，体细胞中的染色体数量是A. 23条 B. 46对 C. 23对 D. 64条（）3．下列细胞中的染色体不成对存在的是（）A.人的卵细胞 B.青蛙的受精卵C.小麦的叶肉细胞 D.番茄的果肉细胞4．一对夫妇都能卷舌，基因组成都是Bb，他们的孩子也能卷舌，孩子的基因组成是（）A. BB B. Bb C. bb D. BB或Bb5．用高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代中有一半是高茎，一半是矮茎。双亲的基因组成最可能是A．DD×dd B．Dd×ddC．DD×Dd D．Dd×Dd（）6．一对夫妇第一胎生育的是女孩，如果他们再要一孩，是男孩的几率是A．25% B．50% C．75% D．100%（）7．下列几种变异中，不能遗传的变异是A．杂交产生的新品种B．转基因产生的新品种C．化学药剂处理产生的新品种D．遮阴处的幼苗出现白化现象（）8.据地质学研究结果推测，在地球形成的初期，原始大气中没有的气体成分是A．甲烷 B．氧气 C．二氧化碳D．水蒸气（）9．生物学家在研究生物进化时，最主要的依据是A．现代生物的特征B．现代生物生存的环境C．古代生物的化石D．生物遗传物质的相似性（）10．下列关于生物进化趋势的叙述中，不合理的是（）A．从体型小的生物到体型大的生物 B．从单细胞生物到多细胞生物C．从结构简单的生物到结构复杂的生物D．从低等生物到高等生物请观察下图所示人的生殖过程中一对染色体的变化情况，并回答11～12题。④④③②①⑤AAaaaAAa染色体数目减半的细胞是 （）A．①② B.③④ C.①③ D.②④图⑤中的A和a表示的是 （）A．DNA B.基因 C.染色体 D.细胞核下列两幅图分别是夏季的雷鸟和冬季的雷鸟，雷鸟这种体色的形成是（）的结果。A．过度繁殖 B．生存竞争C．自然选择D．人工选择下图为生物进化树的一部分，下列关于此图的说法正确的是（）爬爬行动物鸟类②①鱼类A.图中的①是指哺乳动物 B.图中的①是指两栖动物C.图中的②是指环节动物 D.图中的②是指节肢动物下图为生物进化树的一部分，下列关于此图的说法正确的是（）裸子裸子植物③②①藻类植物A.图中的③是指被子植物B.图中的③是指苔藓植物C.图中的②是指苔藓植物D.图中的①是指蕨类植物自主训练二十一一、阅读选择题1.下列疾病中，属于传染病的是A.尿毒症 B.高血压C.夜盲症 D.流行性腮腺炎（）2.流行性感冒传播的途径是A．水传播 B．饮食传播C．空气传播 D．接触传播（）3．感染艾滋病病毒的人属于A.病原体 B.传播途径C.传染源 D.易感人群（）4．下列不属于病原体的是A.结核杆菌 B.流感病毒C.感染性虫卵 D.老鼠（）5.对携带人禽流感病毒的家禽进行焚毁处理，这一预防措施属于A.切断传播途径 B.控制传染源C.保护易感人群 D.清除病原体（）6．坚持饭前便后洗手可以预防多种传染病，这项措施在预防传染病上属于A．杀死病原体 B．保护易感人群C．控制传染源 D．切断传播途径（）7.皮肤能阻挡大多数病原体入侵人体，它属于保卫人体的A．第一道防线 B．第二道防线C．第三道防线 D．特异性免疫（）8．下列有关免疫的叙述，错误的是A．免疫是人体对“自己”和“非己”成分的识别B．非特异性免疫是人生来就有的C．特异性免疫能对所有病原体或异物起清除作用D．免疫是人体的一种生理功能（）9．一般得过麻疹的人以后不再得麻疹，是因为体内存有A．抗原 B．吞噬细胞C．抗体 D．溶菌酶（）10．人体能产生抗体的细胞是（）A．红细胞 B．淋巴细胞C．血小板 D．吞噬细胞观察流行性乙型脑炎传染示意图，回答11～12题。甲甲乙从传染病流行的三个基本环节看，蚊子属于（）传播途径 B.传染源C.易感人群 D.病原体乙属于 （）易感人群 B.传染源C.传播途径 D.病原体观察下列预防传染病流行措施的图示，回答13～14题。对病人隔离治疗 预防接种 讲究个人卫生 对饮用水进行消毒ABCD图（）中表示控制传染源的是图（）中表示保护易感人群的是15.下列是有关免疫的漫画，能形象表示人体第三道防线的是吞噬细胞抗体抗体抗原纤毛A BC D自主训练二十二一、阅读选择题1．下列选项中，属于特异性免疫的是A．皮肤的屏障作用 B．得过天花的人不再得天花C．白细胞的吞噬作用 D．溶菌酶杀菌（）2.下列选项中，属于非特异性免疫的是A．青霉素过敏现象 B．接种卡介苗预防肺结核C．白细胞消除病原体 D．得过麻疹后不再患此病（）3.下列叙述与免疫无关的是A.患过麻疹的人不会再患麻疹吞噬细胞可以吞噬侵入人体的病原体抵御天花病毒的抗体由淋巴细胞产生发热时口服退热药（）4.下列实例不属于计划免疫的是A.给生病的小孩打针吃药 B.给小孩服用脊髓灰质炎糖丸C.给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗D.给刚出生的婴儿接种卡介苗（）5.下列关于安全用药的叙述，正确的是病情稍有好转就自行停止用药药吃得越多，病好得越快经常参加体育锻炼的人，不易发生药物不良反应在使用药物前，要仔细阅读药品使用说明书（）6.儿童青少年心理健康的核心是A．拥有积极向上的态度 B．保持心情愉快C．维持良好的人际关系 D．勇于战胜困难的意志（）7．当遇到挫折而情绪不好时，不宜采取的方法是A．找朋友诉说 B．外出跑步C．自我封闭与压抑 D．自我调侃安慰（）8．下列疾病属于“生活方式病”的是A．疟疾 B．糖尿病 C．白化病 D．色盲（）9.下列选项中，不属于毒品的是A.摇头丸 B.K粉 C.冰毒 D.咖啡（）10.某人因心脏病突然晕倒，应立即拨打的紧急呼救电话是A．114 B．119 C．120 D．122（）11.下图表示人体某种免疫过程，下列相关叙述正确的是（）毛毛细血管该过程属于特异性免疫图中细胞m表示吞噬细胞该防线只抵御一种病原体该过程为人体的第一道防线12．艾滋病是一种严重威胁人体健康的传染病。下列方式不会传播艾滋病的是（）AABCD13．如下图，药贩子的四句话中，符合安全用药要求的是（）①①抗生素，包治病。②处方药，任你买。③服前细读说明书。④自买自服不求医。A.① B.② C.③ D.④14．某人不幸受伤，鲜红的血液从脚腕处喷射而出，在拨打急救电话的同时，正确的