第一单元 生活与消费

第单生与费第一课神奇的货币第1课揭货币的神秘面纱一、货币的本质1．商品的含义商品是用于_______的动产品2．商品的基本属性____________和________是商品两个基本属性能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。凝结在商品中的无差别____________是品的价值。***商品的使用价值是价值的物质承担者，只有使用价值合格，商品才能卖出去，从而实现价值。3．货币的产生与本质货币是____________发到一定阶段的产物。货币是从商品中分离出来固定地充当____________的品。货币的本质____________二、货币的基本职能1．货币的基本职能____________和通手段是货币的两种基本职能。(1)价值尺度。价值尺度是指货币所具有的表现和衡量其他一切商________大小的职能。通过一定数量的货币表现出来的商品价值做货执行价值尺度职能时不需要现实的货币，只需要________的货币。(2)流通手段通段是指货币充____________媒的职能以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。2．货币流通规律流通中所需要的货币量＝______________/______________***货币能够与一切商品相交换，但流通中的货币量既不是越多越好，也不是越少越好，商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的***三、纸币1．纸币的含义纸币是由国(或某些地区)发的、强制使用____________。2．纸币的发行量纸币的发行量必须以流通中所需要____________限度。如果纸币发行量超过这个限度，就会引起____________人的生活和社会的经济秩序纸币发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻***国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币***基础达标知识点一货的本质和职能1．际金价在去年冲破千元大后便一直居高不下。尽管这个价位让人有些“高处不胜1

寒”，但不少黄金分析师都乐观估计，今年金价仍处于牛市行情中2011年内到1300美元/盎司的高位也不是没有可。黄金()A．商品B．一般等价物C．固定的一般等价物D货币2．据新华社全国农副产品和农价格行情系统监测，截至2010年12月2日生姜、大蒜价格累计降幅已超过5.0%。吃蒜可增加营养、改善食欲，还可防治多种疾病。这里所说的可增加营养、改善食欲、防治多种疾病是()A．商品的使用价值B．商品的交换价值C．商品的价值．劳动产品的价值3．某地2010年12月的肉格达到18.0元/公斤。这里货币执行的职能与下列选项中货币执行的职能相一致的()A．交房租360元B．用360元一件上衣C．付购物定金360元D．一件上衣标价元42010年9月旬，全国各大城市房价一反常态，开始上涨。在楼市的“疯狂”中，小陈也花了38万元本市高新技术开发区买了一套100平米左右的住房这里的“38万”是()①房子的价值②子的交换价③子的价格④在执行货币的流通手段职能A．①②B．①④C②③D③④52010年9月7日湖南商务厅发布的通报称至9月全14个州共设立“家电下乡”销售网点11701个家电下乡产品累计销售额96.9亿元，补贴金额亿。96.9亿和11.3亿元分别体现货币职能()A．流通手段和价值尺度B流通手段和支付手段C．支付手段和贮藏手段D价值尺度和支付手段货币的产生对于商品经济发展来说，具有划时代的意义。据此回答6～题6．货币出现以后，人们把货币得很神秘，把货币看成是财富的象征，这是因)A．货币是商品交换发展的产物B．货币是商品，有价值C．货币是由贵重金属来制造D．货币的本质是一般等价物7．中国人民银行于2010年月26发行中国石窟艺云冈金银纪念币一套。关于该套金银纪念币，说法正确的()A．可以收藏，也可以流通B．只供收藏，不能在市场流通C．没有使用价值和价值D．是铸币，不会被磨损知识点二纸与通货膨胀8．下表中空格内的数字应该()2

某国货币运行变动状况年年期

商品价格总额为1000亿元商品价格总额比上年增加20%

货币流通速度为4次货币流通速度比上年减少50%

纸币发行量应为：①纸币发行量应为：②A.①250亿元②300亿元B①250亿②500亿元C．①250亿②600亿D．①125亿元②700亿元9．通过上题我们可以得出的结()①货币的本质是一般等价物②币发行量必须以商品价格不断下降为目的③家不可以任意发行纸币④币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度A．①②③④B②③④C．③④D．④10．王在某商店购买了一件打商品价人民币50元，实际支付了40元在次消费活动中，人民币执行的职能()A．支付手段B流通手段C．价值尺度D贮藏手段11．我国人民币可以购买各种品，这主要是因()①人民币是货币②民币的本质是一般等价物③人民币是由国家发行并强制使用的价值符号④人民币是代替金属货币执行流通手段职能的价值符号A．②③B．①③C③④D②④12年11月29日12月3是“反假货币宣传月”活动重点宣传周，全国银行业再次掀起反假币宣传高潮。这里的“假币”)A．其本质是一般等价物B．在市场上流通会引起通货膨C．具有价值尺度职能D．在市场上流通会扰乱金融秩题号1答案

23456789101112综合提升13校高一五班学在政治老师的指导下开展了一次以“我们身边的经济”为主题的社会调查。以下是小玲同学的部分调查记录：(1)在一家工厂的围墙上，写着以质量求生存，向市场要效益”这几个大字。我认为，这句话蕴涵着丰富的经济学道理：……(2)在某公园里几人在谈物价问题一位老年人说在定是出现通货膨胀了，我昨天买的一袋面粉比以前要贵好几块呢！我认为这位老年人对通货膨胀的理解有些不太准确，于是我运用所学的经济学知识给他们解释：……(3)我看到银行在搞宣传活动来是在给群众普及识别假币的有关知识么国家为什么这样做呢？我想其原因应该是：……请替小玲补全被省略的内容。3

142010年9月8日国科学预测科学研究中心专家在接受媒体采访时预计2010年下半年放松了货币政策，到2011，通胀预期更加剧烈的情况下，货币政策又要向紧缩的方向改频改变会打乱市场序续实施适度宽松的货币政策人民币的供应和发行怎样才是适当的呢？针对人民币的发行问题，甲乙同学展开了讨论：甲同学认为我国进行社会主义代化建设要更多的资金所以只要多发行人民币来解决就行了。乙同学认为，人民币发行多了会引起通货膨胀，所以人民币发行越少越好。请运用所学经济生活知识简要分析上述两位同学的观点。答案知识清单一、1.交2.使价值价人类劳动3.商品交换一等价物一般等价物二、1.价尺度(1)价值价观念(2)品交换2.商品价格总额货币流通速度三、1.价符号2.货币量物上涨商品流通课时作业1．[材料中的黄金是用于交的劳动产品，是商品，不是货币]2．[可增加营养、改善食欲防治多种疾病是说大蒜能满足人们的某种需要，这是商品的使用价值B、、错。3[材料中的货币是执行价尺度职能是支付手段职能项是通手段职能4．[38万是房子的价格，花了38万元表明了货币在执行流通手段的职能。①②不符合题意]5．[销售额亿体现了币流通手段的职能，补贴金额11.3亿元体现了货币支付手段的职能B符合意]6．[因为货币的本质是一般价物，所以货币能够充当商品交换的媒介，也就是说，拥有货币就相当于拥有财富]4

7．[金银纪念币是我国的法货币，具有使用价值和价值，具有价值尺度、流通手段和贮藏手段等职能，可以在市场上流通，但也会被磨损。故选。]8[根据流通中所需要的货币公式年国纸币发行量应为1000÷4＝250(亿元)；2010年币发行量应为[1000×(1＋20%)]÷[4×(150%)]＝600(亿元)。]9．[从图表可以看出，国家可以任意发行纸币，纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度故④正确。图没涉及货币的本质问题，故①不符合题意；商品价格由价值决定，并受供求关系的影响，所以②错误]10．[在这次消费活动中指的元，是流通手段职能，充当了商品交换的媒介]11．[人民币是纸币，不是货，没有价值，不是一般等价物]12．[假币流通会扰乱金融秩A、的是货币，不符合题意。通货膨胀是由于纸币发行量过多引起的，错。13．(1)①企业应该树立质量意识。只有重视产品质量，向市场提供质量好或者其他企业无法生产的产品才让消费者乐购买其产品而获得更多的利润②业应该树立市场意识只根据市场需要组织生才顺利销售自己的产品，实现其价值，否则只能造成产品积压，降低自己的竞争力。(2)通货膨胀是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。通货膨胀一定表现为物价上涨，但物价上涨未必是通货膨胀，只有全面的物价上涨才是通货膨胀导致价格上升的因素还有价值、供求等。(3)纸币是由国家(或某些地区发行的制使用的价值符号以只有国家有权发行纸币。制售假币行为以非法手段剥夺和占有国民财富扰了货币流通的正常秩序坏社会信用原则侵蚀国民经济的健康肌假币的泛滥会造成国家经济不稳定甚至酿成经济和社会危机。解析本实际上涉及三个方面内容，涉及三个设问。(1)问，是要回答企业为什么重视产品质量，为什么要面向市场组织生产。(2)问，则是要回答物价上涨与通货膨胀的关系，主要说明通货膨胀一定表现为物价上涨，但物价上涨未必是通货膨胀。(3)问，则是要回答国家打击制售假币的原因。14．(1)人币属于纸币。纸币是由国或某些地区发行的、强制使用的价值符号，国家发行纸币以流通中所需要的货币量为限度币发行量超过流通中所需要的数量引纸币贬值，物价上涨，出现通货膨胀，影响人民的生活和正常的社会经济秩序。因此，社会主义现代化建设需要的资金，不能通过发行纸币来解决。(2)纸币代替金属货币执行流通手段职能，流通中实际需要的货币量受客观规律支配。如果纸币发行太少使部分商不能出售会响人民的生活和正常的社会经济秩序。因此，纸币的发行既不是越多越好，也不是越少越好。(3)可见，甲、乙同学的观点都是片面的。解析甲人观点要分要分析每人的观点时都要坚持一分为二的思想方法。甲的观点看到了现代化建设需要更多的资金解资金不足采用多发行纸币的方式是错误的；乙的观点看到了通货膨胀的危害，但忽视了纸币发行规律。教材题解1．(1)上不同种类的商品有什共同特征？提示共同特征是都能满足人们某种需要用于交换都凝结了一定量的人类劳动都是劳动产品。(2)母亲亲手为你织的毛衣是不是商品？为什么？提示不是商品品用于交的劳动产品织的毛衣尽管消耗了劳动劳产品，但是没有用于交换，所以不是商品。5

2．(1)如拥有红珍珠的人需要是咖啡，谁能成交？提示卖咖啡的与拥有红珍珠的能够成交，因为他们能相互满足对方的需要。(2)如果这几个人都成交，需要什么条件？提示他们必须都各自需要对方商品的使用价值。(3)你能设想出让更多的人都成交的办法吗？提示使用一般等价物直的物物交换变成以一般等价物为媒介的商品流通能更多的人都能成交。3．你能从上述材料中体悟出商的基本属性吗？提示商的基本属性是指商品使用价值和价值。任何商品都是使用价值和价值的统一体，二者密不可分。4．这里的数量单位所表示的是么？它们体现了货币的哪种职能？提示是商品的价格即用一定的货币表现出来的商品价值的大小们现了货币的价值尺度的职能。5．这里的货币发挥了什么作用提示这里的货币充当了商品交媒介的作用，执行了流通手段的职能。6．(1)为么说这个跳跃不成功摔坏的一定是商品所有者？提示由商品到货币的过程是品的价值实现的过程生者只有把