教师庆五一劳动节活动策划方案

第页共页老师庆五一劳动节活动筹划方案老师庆五一劳动节活动筹划方案【一】活动目的：1.知道5月1日是国际劳动节。2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家效劳，有尊敬和热爱他们情感。3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。活动准备：1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重别人的劳动。2、读报和搜集关于社会新闻，关心身边的事。3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。4、创设环境：老师和幼儿共同搜集材料，布置成人劳动成果展览会〔可用实物也可用图片〕，预备一些成人劳动的照片和图片。5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。选择人物〔如商店售货员，马路上执勤的警察叔叔，清洁阿姨〕，带着幼儿观察成人的劳动。活动方案：小班活动：《环保小卫士》1、通过晨间谈话、集体活动进展有关：＂我会自己洗手＂、＂我会自己脱衣服＂、＂我会自己吃饭＂等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理才能，逐步培养他们的劳动意识。2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进展捡垃圾的活动。中班活动：《自己的事情自己做》1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展＂我会自己叠被子＂、＂我会自己穿衣服＂＂我会自己叠衣服＂、＂我能自己擦椅子＂＂我会扫地等活动，以促进幼儿的自理才能，以及热爱劳动的快乐。2、通过班级的各项活动后，进展年级组的自理才能竞赛活动，详细工程就是班级已经进展了的各项活动如：＂叠被子＂＂穿衣服＂＂＂叠衣服＂＂擦椅子＂＂扫地＂。大班活动：《我是劳动小明星》1、进展关于＂五一＂劳动节的教学活动。2、各班级充分利用＂五一＂劳动节的节日教育资，进一步挖掘了潜在资，开展＂从小做个勤劳人＂的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进展灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。温馨提示：1、活动实在对儿童的成长有帮助、有提升；2、所有幼儿经历过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享；3、注重平安和卫生。劳动节相关活动分享《参观活动》〔一〕参观成人劳动1.在选择好的地点观察成人的劳动说明：带着幼儿观察成人的劳动，可以是一个对象，也可能是几个对象。在活动中，老师可引导幼儿观察成人劳动，并通过与成人交谈，理解劳动的辛劳与愉乐。〔二〕理解劳动的初步意义讨论：谁给我们生活带来了方便？老师可引导提问＂我们出门可以坐车，饿了可以去饭店吃饭，买东西可以进商店，……非常方便，你们知道谁给我们送来这些方便？＂然后老师可依次呈现一些成人劳动的图片，请幼儿分析^p并讲述图片上谁在工作，给大家带来什么方便，并设想假设没有他们的劳动，我们的生活将会怎么样？〔三〕参加力所能及的劳动1.知道五一劳动节老师引导幼儿讨论得出：〔1〕劳动是件荣耀的事，快乐的事。〔2〕五一劳动节是全世界劳动者的节日。说明：老师可告诉幼儿劳动辛劳，劳动快乐，劳动最荣耀，所以，劳动的人们在＂五一劳动节＂里，庆贺自己的节日。2.为集体做事老师可引导提问＂在劳动节里，我们可以干些什么呢？＂引导幼儿为活动室的卫生而劳动，如幼儿有别的建议，可选择时间进展。〔1〕讲座可以做哪些事。〔2〕讨论安排分组分工。〔3〕小组商量怎么做事。说明：中班幼儿还不太会劳动。所以，应分类地教给幼儿一些劳动的技巧，提出一些注重事项。3.欣赏整洁的活动室，为自己的劳动而快乐。《慰问致敬》请幼儿代表慰问警察叔叔，向警察叔叔致敬。〔警察叔叔你们辛苦了，不管刮风下雨，还是酷暑严寒你们都在指挥交通，你们的辛苦换来了我们大家的平安，谢谢警察叔叔。〕送上毛巾和矿泉水，表示慰问。1、请警察讲述交通指挥的手势名称，幼儿模拟。2、幼儿将自己亲手制作的宣传小旗，发给过路的市民。3、老师带着幼儿平安地回到幼儿园。老师庆五一劳动节活动筹划方案【二】在“五一”劳动节到来之际，为了丰富教职工的业余活动，感受节日的快乐，促进教职工的团结友爱，构建和谐校园，经学校工委会讨论报请行政研究决定，特举行庆“五一”老师兴趣猜成语竞技活动。一、活动要求1、以教研组为单位，各组选派4人进展表演，每人按顺序各表演一个字，必要时共同表演，待四人表演后，本组其他老师根据表演者的表演猜出成语。2、表演者只可表演动作，或模拟物品的声音，一律不能说出文字。猜成语的老师一律不能往后偷看。表演者说出一个字或猜成语者偷看一下那么此成语算作废。3、时间为三分钟，要求答出三个成语。4、请各位组长提早安排好四名表演技能强的老师表演，安排好猜成语的老师提早多记成语。5、所有观众不可发声提示，否那么此成语作废。6、表演者认为该成语猜不出来，可以自行提出猜下一个。二、活动时间4月xx日〔星期xx〕下午xx：30点开场。三、活动奖励参与活动的发根本活动经费xx元，猜完三个成语后，从第四个成语开场，每多猜对一个成语那么另奖励该组每位老师5元，每组老师最多可猜7个成语四、工作人员安排1、计时、发号、记录：xx、xx、xx、xx2、出题、主持：xx3、评委、监视：xx4、发奖金：xx5、摄像：xx、xx五、分组第一组：低年级语文组xx人第二组：低年级数学组xx人第三组：中年级语文组xx人第四组：中年级数学组xx人第五组：高年级语文组xx人第六组：高年级数学组xx人第七组：英语组xx人第八组：综合组xx人六、按制度因私请假人员没有纪念奖，因公未能参加者享受本组成员奖金。七、工作人员也可抽时间为本组竞猜活动出力。老师庆五一劳动节活动筹划方案【三】活动目的：为庆五一国际劳动节，丰富广阔教职工业余生活，提升校园文化品位，拓展老师综合素质，我校决定在五一节降临之际举行全体老师三笔一画一话竞赛活动。活动时间：--年4月30日活动地点：多媒体教室活动内容：三笔一画一话〔上午三笔一画；下午一话：师德师风演讲〕活动详细要求：一、“师德师风”演讲比赛要求1、通过这次活动进一步增强我校老师教书育人、为人师表的自觉性，引导催促我校老师立师德、铸师魂、修师身，实在进步老师的师德程度。2、演讲内容要结合实际，不要只注重形式而不讲内容。3、演讲稿最好由老师自己创作，切记从网上简单下载。4、演讲时间4—6分钟。二、演讲评分细那么1、比赛采用10分制，其中：〔1〕演讲内容：要紧扣主题，观点鲜明，内容生动，风格积极向上有实感。〔4分〕〔2〕语言表达：要求脱稿演讲，语言标准，口齿明晰，普通话标准，感情充分，语言生动流畅，感染力强。〔3分〕〔3〕形象风度：要求穿着得体，举止大方，表情自然，能灵敏运用手势等演讲技巧。〔2分〕〔4〕综合印象：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。〔1分〕2、评分是每一位选手去掉一个最高分和最低分，其余得分的总合为选手的得分。选手根据获奖情况给予物质奖励，并记入期末考核中。三、三笔一画比赛要求1、三笔：〔1〕内容安康向上，字体大方、端庄、工整。〔2〕书体：楷书。毛笔字：格式不限，内容是“忠诚党的教育事业”。钢笔字：格式不限，内容是“党的教育方针”。粉笔字：格式不限，内容是“攻城不怕坚，攻书莫怕难。科学有险阻，苦战能过关。”2、一画：简笔画内容不限，但必须有安康向上的主题，并把主题写出来。四、活动顺序及所用时间第一场：钢笔字〔15分钟〕第二场：毛笔字〔15分钟〕第三场：简笔画〔20分钟〕第四场：粉笔字〔10分钟〕注：1、钢笔字、毛笔字、简笔画三项所用工具，纸张学校统一准备，笔自备。粉笔字统一在所指定的小黑板上写。由于小黑板有数，只能分批进展。第一批：一年级组、二年级组、第二批：三年级组四年级组、第三批：五年级组、六年级组2本次活动设三个奖项：一等奖10名，二等奖20名，其余为优秀奖。3、凡参加活动的均有纪念奖。不参加没有。4、本次活动评委由学校领导担任。5、每位老师每个作品都一定要写上姓名。6、演讲稿演讲完就交。老师庆五一劳动节活动筹划方案【四】为营造欢乐、祥和的节日气氛，区总工会决定在“五一”期间开展以“提升素质，效劳开展”为主题的系列庆贺活动。引导和鼓励全区广阔职工为“实现三个率先”做奉献。一、指导思想全区“五一”系列活动要以“提升素质，效劳开展”为主题，努力营造共建和谐、欢乐祥和的节日气氛，唱响“劳动荣耀，工人伟大”的主旋律，按照“职工欢送、广泛参与、社会互动、立足实效”的要求，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让先进模范人物感到自豪、困难职工群体感到温暖、让广阔会员群众感到实惠，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结发动广阔职工为实现南岗区“三个率先”工作目的奉献智慧和力量。二、主要活动一、开展劳模精神宣传活动。“五一”前夕，要采取多种形式大力宣传我区的`劳动模范和优秀职工的先进事迹。各级工会要充分利用好各种宣传形式，如播送、墙报、板报、专栏等，进展广泛的宣传活动，营造出一种学先进、赶先进、争领先进的良好气氛。二、开展节日帮扶慰问活动。走访慰问困难职工、一线职工、劳动模范、农民工，实在为他们办实事、解难事、做好事；开展援助招聘咨询活动，为困难职工、困难劳模提供就业招聘、技能培训、择业指导、心理疏导、法律援助效劳等法律政策咨询活动。三、在职工中开展为城市改造做奉献活动。为配合全市道路改造工程，各级工会组织要严密结合行业特点，在职工中广泛开展形式多样的“五个一”主题理论活动。即：“开展一次宣传教育；发出一份建议；提一条合理化建议；当一天义务交通疏导员；步行上班一天”；并积极组织职工参加全市的“我谈城区交通环境”感言征集活动。四、开展职工技能程度提升活动。围绕“紧贴中心工作、效劳工程建立”这条主线，引导职工立足岗位做奉献。在所属地区〔行业〕中开展“展现职工风采，爱我魅力南岗”岗位技能竞赛，通过“以培促赛”、“以赛促练”的多种方式，全面进步职工职业技能程度，实现职工素质全面提升。五、开展丰富多彩的文体活动。各级工会要合本地区、本行业的实际，开展富有情趣、职工喜闻乐见的文体活动，充分展示全区职工昂扬奋进的时代精神，营造劳动者欢庆