《主动拒绝烟酒与毒品》第2课时示范公开课教学课件【部编版小学五年级道德与法治上册】

第一单元

面对成长中的新问题第2课时

拒绝危害有方法第三课

主动拒绝烟酒与毒品1.培养学生正确对待好奇心的态度，能既坚决抵制和远离烟酒与毒品。2.学会果断的拒绝烟酒和毒品，懂得求助等方法。3.愿意做到主动远离危害，提高自我保护的能力。重点学习目标探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入只要一小口，叫你无处逃。想一想你从漫画中读出了什么？带给你了哪些启示？漫画导入远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高防范意识。意识不到有危险才是最大的危险。一、提高防范意识根据不完全统计，我国13-18岁的青少年中，吸烟者达1500万，尝试吸烟者不下4000万。活动一：故事园地

“一支烟”“一口酒”或“一次毒”就能将我们置于危险之中吗？问题：讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入一、提高防范意识讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入视频：左右人生说一说：一次吸毒尝试的后果是什么？病痛缠身，家庭破碎！故事一：《左右人生》一、提高防范意识小王是一个品学兼优的孩子，对写作尤其感兴趣，老师经常把他的作文作为范文念给同学们听，他还立志将来要当一名出色的作家呢！可就在读五年级下学期的时候，他吸了第一口烟……可能是好奇心作祟？可能是别人的怂恿？可能是不懂得拒绝？可能是……

小王当时可能是什么原因吸上第一口烟的？问题一《第一口烟》讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入故事二：《第一口烟》一、提高防范意识由于觉得好玩，他吸了烟。当时他才12岁，不敢公开吸烟，只是偷着吸。有一回，他吸烟后产生了灵感，完成了一篇佳作，更使他和香烟交上了朋友，渐渐地，他上了瘾！由于没有钱买烟，他就偷偷拿爸爸的烟，甚至偷家里的钱……终于有一天被发现了，爸爸狠狠地批评和教训了他一顿后，他开始自暴自弃，毫无顾忌地公开吸，直到一个月需要吸3条烟。吸烟前：品学兼优，志向远大。

小王吸“第一口烟”前后发生了什么变化？吸烟后：自甘堕落，自暴自弃。问题二《第一口烟》讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入一、提高防范意识狂吸香烟不仅使他意志消沉，而且严重摧残了他健康的身体，16岁那年，医生发现他喉咙里长了一个恶性肿瘤。由于年龄小，瘤子大，如不及时手术，孩子很快就会被憋死，如果实施手术风险又极大，医生们陷入了两难的境地。世上没有后悔药！我的人生本该一片光明，都怪自己当初年少无知，被香烟摧残了身体和心灵，要是当初没吸“第一口烟”该多好啊！

如果你是此刻的小王，你会想说些什么？《第一口烟》问题三讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入一、提高防范意识很多的“第一次”就是一种危险行为。不要小看“第一支烟”“第一口酒”或“第一次毒”，它们都有很强的成瘾性。很多人像小王一样，往往经历了第一次的尝试就控制不了自己，长此以往就对烟酒、毒品产生了依赖性，一旦上瘾，矫正难度增加，严重危害身心健康。故事启示世上没有后悔药！讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入一、提高防范意识讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入活动二：机智脱险小勇士面对一些危险情境时，我们可以根据实际情况，果断或委婉地拒绝，以摆脱困境。请结合下面情境，续写对策。情境3坐火车时，对面的人递给你一瓶饮料。情境1

放学路上，同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。”情境2同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。

一、提高防范意识为了我们的健康和安全，我们要保持清醒头脑，远离第一支烟、第一口酒、第一次毒，保护自己。提高防范意识！讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入二、远离危险场所活动三：生活观察家生活中你看到过这些标志吗？它的作用是什么呢？用来警示未成年人禁止出入某些场所，或警示法律规定的未成年人不能做的事。说一说警示作用讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入二、远离危险场所你是在哪看到的警示标志？为什么要在这张贴呢？KTV歌厅网吧游戏厅酒吧警示标志这些都是未成年人禁入的地方，如酒吧、网吧、KTV等。设置警示标志是为了帮助同学们远离危害，为同学们的健康成长保驾护航。找一找讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入二、远离危险场所营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条未成年人禁入场所：网吧、酒吧、KTV等。讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入普法知识二、远离危险场所不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。《小学生日常行为规范》第二十条这些规范对我们有什么作用通过设立法律规范给予未成年人特殊的保护和关爱，营造一个有利于未成年人健康成长的社会环境。问题：讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入普法知识二、远离危险场所坚决不去未成年人禁入的地方，如酒吧、网吧、KTV等，别让“我以为”变成“我后悔”。远离危险场所！讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入三、学会拒绝与求助活动四：我有小妙招活动流程：1.组内从信心、理由、方法三个方面进行讨论补充。2.组内代表进行分享。3.前面同学说过的内容不要重复说。你们有什么拒绝危害的小妙招呢？请同学们以小组为单位完善《学会说“不”》小妙招宝典。讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入三、学会拒绝与求助言行一致保证自己言行一致坚定信心用坚定的声音说“不”明确理由给出拒绝的理由对自己的决定要有信心做出负责任的决定

因为它不健康

第一步第三步第二步方式《学会说“不”》小妙招宝典讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入三、学会拒绝与求助智慧型婉转型回避型委婉地拒绝：对不起，我不想尝试。

寻找借口离开现场：我有急事，必须要走。巧妙岔开话题：看！老师来了。

方法坚定型直接拒绝：不！《学会说“不”》小妙招宝典面对以下情况，你会怎么办呢？一起演一演吧！讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入三、学会拒绝与求助讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入哥哥我情景一：邻居家的哥哥递给你一支烟并说道……只要是在家里吸烟，就没有关系。吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。……邻家哥哥的话让我感到这件事对我有危害……我可不能接受他的烟。告诉哥哥抽烟有害身体健康，我不能抽烟。告诉哥哥自己的作业还没做完，先回家了。主动拒绝三、学会拒绝与求助讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入情景二：放暑假了，小强邀请我说道……我……外面天气炎热，咱们去网吧玩个联盟，凉快凉快吧！小强网吧是未成年人禁止进入的场所，我不能跟他去。对小强说自己还没完成暑假作业，就不去了。提议一起去游泳，用更健康的方式降暑。主动拒绝三、学会拒绝与求助讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入情景三：在校外遇到陌生人递来一瓶酒让你喝，你不愿意。他们嘲笑你说……我……这都不敢啊！胆小鬼！等着瞧！陌生人当陌生人邀请你尝试烟酒或毒品，并用“胆小鬼”“不够朋友”等语言刺激你时，如果你对事情的危险性判断不清，就要寻求家长或老师的帮助。如果遇到威胁恐吓，你可以及时拨打报警电话110求助。学会求助三、学会拒绝与求助远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们自己。如果有人劝我们抽烟、喝酒、吸毒，我们要坚决说“不”；如果我们对事情的危险性判断不清，我们要及时向家长和老师求助。学会拒绝和求助！讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入1.大人吸烟无所谓，小学生吸烟不好。2.拒绝烟酒和毒品关键靠父母的监督。3.面对真假难辨的饮料，我们一定要保持警惕。4.我们绝对不能去尝试对我们有害的行为。5.青少年吸烟、喝酒会结交更多的好朋友。6.吸毒的危害很小，我们可以忽略它。探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入判断拒绝危害有方法