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文档简介

福建省高学校教师科人员任职资评审简明表

学校名称(盖章泉州师范学院申报学科:畜学从事专业:种经济动物饲养(含、蜂)姓名

孙亮先

性别

出生年月

1970.10

参加工作时间

1994.8

大学教龄

13年教师资2004350007000132格证号现任专业技术职务副教授

现任党政职务

申报何任职资格

所在院系(部门)

化学与生命科学学院教授资格确认时间聘任时间

2005.072005.09

正常晋升、破格、转评或退评

正常晋升项目毕学校专毕业时间学学历学教类别第一学历福农业大学

蜂学1994.07四本科学普教育最高学历浙大学

特种经济动物饲养

2003.03三研生博士普教育留学、进修续育情况

2002.08-2004.12中院上海植生所博士后;2006.04-2006.10在国密执安州立大学昆虫系访学;2007.7参福建省技术人员公共修课育法规概论与业道德学,成绩合格;2008.7参福建省技术人员公共修课时,成绩合格;2009.9参福建省技术人员公共修课会主义和谐社会学,成绩合格;2010.7参福建省技术人员公共必修课展观与海峡西岸经济区建设道德养学,成绩合格;2011.10参福建省技术人员公共必修课济与低碳经济》及“专业科目时,成合格。继续教育:任期内合格。近五年教师工作量任现职以来讲授的课程名称

学年2006-20072007-20082008-20092009-20102010-2011工作量24133731180439153476《分子生物学学子生物学程的发与利用术业实验学前沿进展实》等理论课及实验课。协助江西农业大学指导博士生郭冬生博士论文研究山东农业任现职以来指导或协助指导研究生、青年教师、进修教师等情况

大学指导硕士研究生张巧利、王伟、王倩的毕业论文研究。以上研究生已经毕业前协助福建农业大学指导硕士研究生欧阳昊毕教学

业论文。现任课程及计划学时数

《分子生物学》学时学物化学》42学时学;《基因工程》60学/学期。工作

学年2006-20072007-20082008-20092009-20102010-2011情况

提职前五年教学工

学校工作定额(学时×系数)完成课堂授课时数

11201120112011201120126156130307177作量本人实际完成(学时×系数)

88288291021491239外语考试语种、级别

成绩是否合格

考试时间

免试原因

取得博士学位1

论文

任现职以来正式出版或发表的主要论著、教材及其它主要研究成果任现职以来正式发表的论文(独立撰写或第一作者)共计篇,其中:权威刊物概况

3

篇,学报级

3

篇;其中:收录

1篇,EI收录

篇,ISTP收录篇。其中国科学引文数据库CSCD)收录1

篇。著作

任现职以来正式出版的专著共计

部累计

万字(译著2

部累计4概况

万字字数均指本人撰写部分)科研成果

已通过鉴定的成果共级项,校级

项,其中国家级以上项。

项,省部级

项,设区市、厅(局)题目注:权威刊物在题目前打“*”号

何时何刊物发表、出版论著(须本人承担内容〔论著、教材注明刊号、书号及主办单位或出须注明全()字及本人版社;获奖应注明获奖时间及授撰写字数和排名〕奖部门)一:送审代表作:1、*《GlobalidentificationoftranscriptionstartingenomeofApisusing5′LongSAGE》(译用5′LongSAGE在全基因组水平上鉴定西方蜜蜂的转录起始位点)2方蜂表皮蛋白基因apd-like转录起始位点的定位及cDNA序列的分析》

年7期《JournalofZoologyMolecularDevelopmentalEvolution》(实验动物学杂志分子和发育进化)刊号:(printed):(electronic):1552-5015.主办Published/HostedbyJohnWileySons(由Wiley&出版社出版。)年期《昆虫学报》刊号:ISSN:0454-6296CN:11-1832/Q主办:中国科学院动物研究所,中国昆虫学会

第一作者正文15个面SCI收录(年影响因子3.13育生物学和动物学研究领域的顶级期刊之一先郑华军对本工作贡献均等第一作者约字2

二:其他主要成果3用5′LongSAGE标签产生的长cDNA片分析西方蜜蜂(Apismellifera)基因座LOC727225的选性剪接》4、《饲喂蜂王浆对果蝇繁殖力影响的研究》5蜜Yps基转录起始位点的多样性》6、《水稻幼苗SAGE文库的构建和测序》三、其他成果7、*《TransferintheChineseCeranaApidae)》(译:中蜂精子介导的基因转移)、《Proteomicroyalproteinsin(Apiscerana)European(Apismelliferahoneybees》(译:中蜂和西蜂王浆蛋白组的分析)

2011年第6期《江西农业大学学报》刊号:ISSN:1000-2286CN:36-1028/S主办:江西农业大学2008年第3期《中国蜂业》刊号:ISSN:0412-4367CN:11-5358/S主办:中国农业科学院蜜蜂研究所、中国养蜂学会2009年第2期刊号:CN:35-1244/G4主办:泉州师范学院2006年第2期《泉州师范学院学报》刊号:CN:35-1244/G4主办:泉州师范学院2007年第2期《ofAsia-Pacific太昆虫杂志,SCI收刊物)刊号:ISSN1226-8615主办:台湾、韩国、马来西亚三国昆虫学会合办期刊2年《科化SCI收刊物)印刷版,电子版1608-3040主办:俄罗斯科学院

第一作者约字第一作者约字第一作者约字第一作者约字第二作者全文个面,本人完成约2000字(第一作者郭冬生为协助指导的江西农大研究生)第三作者全文个面,本人完成约1000字(第一作者曲宁是协助指导的厦门大学研究生)

9、*《14-3-3genefamilyanditsinresponsesand译:水稻的基家族及其对生物和非生物胁迫的应答)10、《ExpressionprofilingofinearlyblastbacterialblightcDNA:用cDNA微列检测水稻对稻瘟病和白叶枯早期防御反应的表达谱)11《中华蜜蜂精子介导基因转移》

年2期《DNA研,SCI收刊物,影响因子)印刷版1340-2838,电子版1756-1663主办:牛津大学出版社年卷期《andMolecular》(DNA研收录刊物年响因子)印刷版主办:出社2007年第9期《昆虫学报》刊号:ISSN:0454-6296CN:11-1832/Q主办:中国科学院动物研究所,中国昆虫学会

第三作者全文个面完约1000字第三作者全文10个版面,本人完成约1000字第二作者全文个面,本人完成约2000字(第一作者为协助指导的江西农大研究生)中华蜜蜂急造王2007年第期台的工蜂亲属优惠》九新种的培育》五肌与运动》

《动物学报》刊号:ISSN:0001-7302CN:11-1828主办:中国科学院动物研究所和中国动物学会2010年《蜜蜂育种学》书号:978-7-109-14856-7中国农业出版社2011年《蜜蜂生理学》书号:978-7-109-15262-5中国农业出版社

第二作者全文个面,本人完成约2000字(第一作者为协助指导的江西农大研究生)参编约25000字参编约17000字4

科研工作情况本人承担任务(排序号1

课题名称蜜蜂转因技术体系的建立及应用(项目号:30300183)

经费来源国家自然科学基金青年项目

经费(万元21

课题起止时间2003.1-2007.1

名完成任务情况、鉴定部门主持人;排名第一;已结题2

用基因确认标签技术GIS)选东方蜜蜂的抗螨基因(项目号:31072095)

国家自然科学基金面上项目

342011.1-2013.12

主持人;排名第一;在研以基因表达系列分析技术3

(SAGE高量筛选植物抗病相关基因及植物与病原菌互作分子机制的研究

泉州市重大科技项目

7.52004.6-2007.6

主持人;排名第一;已结题(项目号:)5’LongSAGE在蜜蜂基因组4

功能注释和快速克隆重要基因全长cDNA上应用(项目号:008F5020

福建省教育厅

3

2008.9-2010.6

主要执行人;排名第二;已结题获奖情况

教学科研成果获奖情况

0032)级别国家级及以上(共项)省部级(共项设区市、厅(局级(共项)校级

获奖名称、等级、排名、性质(即集体或个人颁奖机构泉州师范学院科研项目优秀奖(共1项非教学科研成果获奖情况

2008.09获泉州师范学院“优秀教师”荣誉;2011.09获州师范学院“优秀教师”荣誉;2010.11获泉州师范学院届业论文(设计)优秀指导老师荣誉个人申明:以上所填内容完全属实,如有不实之处,愿承担一切后果。申请者(签名2011年12月28日5

思想政治表现教书育人方面考核情况教学科研能力及质量评价

孙亮先同志热爱祖国、热爱党,遵纪守法。任现职以来积极参加校院组织的各项政治学习活动,坚持四项基本原则,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论代表”和科学发展观。热爱教育事业,具有献身教育事业的精神,近五年主讲过本科学位课程《分子生物学化》及6门修课或实验课,具有较丰富的教学经验,教学效果优良,广受学生好评。积极开展科研工作,先后主2项国自然科学基金课题,在权威刊物和学报级刊物上发表学术论文多篇和2011度两次被评为优秀教师,年评为毕业论文优秀指老师。同意推荐该同志申报参评教授。该同志任现职以来,服从专业安排,先后承担过8门专课程的教学任务,教风严谨,效果良好,所授课程广受学生欢迎;有培养研究生的经验。具有较强的科研能力,先后两次主持国家自然科学基金,有多篇论

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