福建省建瓯二中七年级语文下学期第一次月考试题

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．福省瓯中学七级学第次考文题无案（考试时间120分钟总：100分一、语言积累与运用分（一）选择题分）下列加字注音完全正的一项是（）A确（á）骊歌（í）叮嘱（zh）炽痛（ì）B嫉j）瞬（ù）澎湃（ài）哺育（bǔC．咽g）懊（hu）嗥鸣háo）讪笑（shnD．古g）污（hu）踱步（ù）可(kâá下列没错别字的一项是（）．菜畦渲闹臃人声沸B懊诲蝉蜕丑来势凶C．书崎岖屏九曲环D．澎湃祈脑回环折下列句中没语病的一项是（）A由于省团委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温。B我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。C．本杂志的对象，主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。D．从中学的第一天起，就坚持每天写日记。下加点的成语使用有的一项（）每早上89点时，管葡市场便人声鼎，十分热闹这森因为人迹罕，所以成了各种动物的乐园。C.妈妈经常教导我，学习上遇到懂的地方要虚心向老师求教，不耻下。如能掌握科学的学习方法，会收到事半功的果。（二）填空题10分．此夜曲中闻折柳，洛城闻笛》李白）．峨眉山月半轮秋，山月歌》李白

，凭君传语报平安使岑参）．，从窗里出杂诗》吴均）《兰诗》中作者刻画木兰矫健英姿的句子是：，。里馆中表达夜静人寂，明月相伴意境的诗是：，。11.在长道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。诗人普希金给了我们这样的叮咛郁日子里需要镇静：，（三）名著阅读题分12.他她扑过去，把她推倒，把我抢了过去，抱到长凳上，我在他手里拼命地挣扎，拽他的红胡子，咬着他的手指，他嗷地大叫一声，紧紧地夹住了我，最后把我往凳子上一扔，摔破了我的脸，还记得他粗野的叫喊声把他给我绑起来！我要揍死他…”他把我打得失去了知觉，接着我大病了一场。我趴在床上，呆了好几天。以上材料选自，我”指的是，我被打的原因是（四）合性学习：(3)13.在“黄河，母亲河”合性学习中，我们全面了解了有关黄河的知识。在我们常用的俗语中，有许多和黄河有关，请任意写出一条并说说它的意义。1

．．．．．俗语：．．．．．含义：写出一句有关黄河的诗：二、阅读题36）（二．文言文阅读（分金溪民方仲永，隶耕。永生五，尝识具，忽啼求之。异焉借旁与之，书诗四句，并自为名。诗以养父母收族为意传一乡秀才观之。是指物作立就其文理皆有可观。人奇，稍宾客父或以钱币乞之。父利其然也日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久，道中，先人还家，于舅家见之十二矣。令作诗，能称时之闻又七年，还自扬，到舅家问。曰泯众矣”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为人而已耶．解释点的字4分⑴日扳仲永环谒于人⑵父异⑶不能称前时闻⑷然众人．下列中停顿有误的一项是()借旁近／与之，即／书„„父／利然16．翻译列句子（4分）

（分B．其／以养母族为意．余／闻之也久人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之其之天也，贤于材人远矣。17．回答题方的化历了哪几个阶段?（3分）方由资人变得“泯然众人原因是什么?（文子分）（二）阅读下文，并回答问题分我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是，后边几排一向空着板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前长，从前的邮递员还有些旁的人个看来都很忧愁叟还带着一本书边破了的初级读本把翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。2

．．．他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课!在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来谢我们老师十年来忠诚的服务，来表对就要失去的国土的敬意。．．．忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊说—我——”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字西万岁!”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势了—，你们走吧．老师为什么在最后一课时穿戴礼郝等人为什么坐在教室?（原文句子回答分(1)_____________________________________________________________________________．为什么韩麦尔先生听到钟声和号声“色惨”(2分．韩麦尔先生使出全身的力量，在黑板上写“法兰西万岁！这表现了他怎样的思想感？(2分．选文的最后一段用____、__写，表现了韩麦尔先生面对祖国被占领的残酷现实陷入极大的痛苦之中分（三）阅读下文，回答问题分）一个走运的人秦文君在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝昭这一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上有一点积尘。女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是真走运啊！”女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如链啦、发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色我说，特美”“我真走运，”她的眼里漾起了光遇到了一个知道我心思的人”她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那真走运啊。我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人为自己很幸福有些人在外人看已经过得相当不错了他们本人总觉得还缺点什么远不走运。可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，说自己真走运，吃到了香甜的团子。“你该到对面的店里吃一碗热面”我说，那才舒服。”她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。3

．．．．．．．．．．．．“我有这样的朋友，店主说“真走运。”．．．．．．．．．．．．还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说爬黄山时，用它来盘头发。她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：真运啊！像恭喜我，又像是在说她分享了这个走运。归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货，亲自爬上黄山。“有车吗？她，真有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！”“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰”我说“是啊！是啊”她微笑着，沉着我梦到。后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一住八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说“迁了”“那您知道女店主去哪儿了吗”“不知道”老太浑浊的眼里一片黯淡。“不容易呀，一个下肢瘫痪的女”“谁“女店主啊，你不知道？我瞪大眼睛，张着嘴说上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂她去登黄山……一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入脾。抬头间，那灿的笑容似在眼……．小说围我”与女店的交往，写了四件事。请概括其中两件事分第一件事：我被店主编织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋。第二件事：第三件事：第四件事：我送片给女店主，并怂恿她去登黄山。．小说中的女店主是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析分．结合语境，品析下列加点词语和画线句子