最后一头战象上交教案

义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册23．最后一头战象济南市解放路第一小学韩佳一．学习目标：1.会写11个生字。正确读写“日寇、埋葬、阵亡、喘息、香蕉、皮革、凝重、华贵、英武、气概、伤感、苍茫、石碑、焦躁不安、漫不经心、久别重逢、横遭不幸、震耳欲聋、浴血搏杀”等词语。2.有感情地朗读课文。能用自己的话讲讲这个故事。3.用较快的速度阅读课文，能提出不理解的问题，与同学一起探究解决。4.通过入情入境地品读，感受课文饱含深情的语言，学习作者具体、细致的表达方法，体会战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。5.在理解课文的基础上体会嘎羧与村民、嘎羧与“战友”之间的情意。二．学习重点、难点1.因为本篇课文篇幅较长，所以教学重点之一是训练学生用较快的速度阅读课文，把握故事的主要内容。2.本文在表达上的一个重要特点就是通过嘎羧行为、神态的具体描写，突出嘎羧的高尚情怀，这也是教学中要让学生领悟的一个难点。3.通过朗读感悟，感受作者的表达方法，领会作者的创作意图，是又一难点。4.“用自己的话讲讲这个故事”，既是本课教学的一个难点，也是一个重点。三．学习课文（一）激趣导入1.同学们，大象我们都不陌生，那你们看到过战场上的大象吗？(出示文字)2.读完这段文字，这些战象给你留下怎样的印象呢？师：同学们，就是这群英勇的战象，在一次打击日寇，保卫家园的战斗中，不幸全部中弹倒地。人们在埋藏它们尸体的时候，救活了一头身负重伤的战象。它叫嘎羧，它就是——（齐读课题）23最后一头战象。3.今天，就让我们一起走进嘎羧的故事。课前，大家都进行了预习，现在就请你在小组里交流一下你的预习情况吧！（二）交流预习1.哪位同学自告奋勇来给大家读读？2.指导书写，牢记字词。“寇”还是本课的生字，认真看老师板书，然后在自己的练字纸上，认真的写一个，注意你的执笔姿势。（三）速读课文，了解主要内容1.自由读文，汇报一下你给文章概括了哪几个小标题2.相机结合学生的汇报板书：英雄垂暮重披象鞍重回战场与友同眠3.结合老师的板书，引导学生用“先……然后……最后……”这一句式概括一下这篇文章的主要内容。4.小结：我们在学习篇幅较长的文章时，可以采用抓主要事件的办法来把握文章的主要内容。（板书：抓事件）（四）品读课文，抓关键句词，感悟战象的灵性，体会战象丰富的情感。1.同学们，这是一篇动物小说，作者沈石溪曾经说过这样一句话：动物小说写的是动物，折射的却是人类的情感。师：那么，文中的嘎羧又有着怎样的情感，课文中的哪些地方深深地感动了你呢？请大家默读课文5-11自然段，画出最打动你的句子，在旁边写一写自己的感受。2.引导学习“重披象鞍”部分（1）没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。这句话为什么打动你？还有没有同学画到这一句？（2）你觉得这句话中的哪个词语，最能表达嘎羧对象鞍的深厚感情，请把它圈下来。（3）那嘎羧看着象鞍上的弹洞和斑斑血迹，闻着上面的血液和硝烟的气味，它会想起什么？（4）同学们，你能读出嘎羧的这份情怀吗？请你们自己先练习练习。3.“老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。”（找生读）它绕着寨子走了三圈，为什么？此时此刻，他仿佛在说：（）出示自学提示：朗读课文12--16自然段，抓住对嘎羧动作和神态的描写，体会它内心的想法，批注在旁边。再与小组同学交流。4.重回战场（1）此时的嘎羧已经完全不同于两天前的样子了：嘎羧躺在地上，拒绝进食。要揪住它的鼻子摇晃好一阵，它才会艰难地睁开眼睛，朝你看一眼。再来读这部分。（2）仅仅两天，嘎羧为什么发生了如此巨大的变化？根据老师的提示，请你试着走进嘎羧的内心。请你选择其中一部分补充想象：嘎羧站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面，它仿佛看见了（）；然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，仿佛想起了（）；许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧──欧──发出震耳欲聋的吼叫,仿佛在大声说：“（）。”（3）多么令人感动的情景！多么令人敬佩的战象，让我们一起合作来读读这段话吧！这样的悲壮，这样的深情，这仅仅是一头战象吗？这是一位让人满怀敬仰的英雄，这是一位让人饮泪歌颂的英雄！5.挖掘坟墓同学们，“风箫箫兮易水寒,壮士一去兮不复返!”嘎羧带着对这片土地深深的眷恋之情，带着对战友的深深的怀念之情，跋山涉水，赶往百象冢，在战友们长眠的地方，它耗尽自己生命的全部力量，为自己挖掘了一个墓坑。嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。此时此刻，嘎羧终于完成了自己的心愿，嘎羧走了，从垂暮时的焦躁不安到重披战甲的英武，从重临旧地到安葬自己，我们渐渐读懂了嘎羧的心，它忘不了这片曾经洒过热血的土地，忘不了曾经并肩作战的同伴。这不仅仅是一位英雄，它身上的善良与忠诚，也值得我们细细品味，深深思索！（五）拓展阅读分享《七律•战象》：英雄垂暮近黄泉，重披战甲忆当年，凭吊战场念战友，庄严归去共长眠！四．板书设计：23.最后一头战象英雄