昆明市晋宁区晋宁四中八年级上学期期末模拟考试参考答案

晋宁四中八年级上学期期末模拟考试语文答案娑，峋，肖，殚评分标准：错一个字扣0.5分，间架结构不合理酌情扣分。2.（1）qiáo（2）xún（3）wù（4）kuì3.（1）应改因（2）皇改惶（3）禄改碌4.C（A项，成分残缺，缺少宾语，在“设计的”后面加“作品”。B项，一面对两面，去掉“否”。D项，语序不当，应将“施工设计移交到验收”改为“设计施工验收到移交”）5.C。6.（1）天接云涛连晓雾（2）长歌怀采薇（3）甲光向日金鳞开（4）何夜无月？何处无竹柏？（5）入则无法家拂士，出则无敌国外患者（6）急湍甚箭，猛浪若奔（7）大漠孤烟直，长河落日圆。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。月下飞天镜，云生结海楼。（8）客路青山外，行舟绿水前。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。常记溪亭日暮，沉醉不知归路。无为在歧路，儿女共沾巾。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。山回路转不见君，雪上空留马行处。7.评分标准：首先要答“见”好；接着分析原因；最后写出表达了作者什么样的感情（心情）。参考答案一：“见”好。“望”是有意识的动作，是“有心”去做，而“见”是无意识的动作，“见”字写出诗人看到南山美景时随意与自然，体现了诗人心灵的自由和惬意。参考答案二：“见”好。“望”是有意识的动作，是“有心”去做，而“见”是无意识的动作，它表现作者的悠闲自得，所以用“见”比用“望”与全诗的情调更加吻合，也更符合生活的实际。作者是在采菊花时无意中“见南山”的，而不是故意停下手中的活去“望”南山。这两句，将诗人的淡泊心境与悠然自得的情怀表露无疑。突出了作者与自然融为一体，是自然见到山而不是特意要望。（1）通“汝”，你（2）谨慎（3）准则，标准（4）慢慢地（1）他们一发怒，诸侯就害怕，他们安静下来，天下就太平无事。（2）富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服，这才叫作有志气有作为的男子。10.议论，记叙，廉洁自律、坚守原则11.孟子提出大丈夫的标准是：富贵不能淫，贫贱不能移威武不能屈。阮承信一生清贫，面对“契值千金”，他依然不为所动，洁身自好，保持自已的本心，符合“贫贱不能移”的标准，所以阮承信堪称大丈夫。【乙】文选材理由：【乙】文讲述了阮承信拒绝接受乡人贿赂的故事，引导学生建立正确的价值观。【参考译文】【乙】阮文达的父亲阮承信，他素来生活清贫，保持着自己的高洁情操。阮文达（后来）已经身份显贵，做了浙江督学，有一天带领着部署驻扎绍兴，有一位家乡的老朋友来中央官署拜见阮承信，（阮承信）以礼相待，老朋友说：“你如此清贫吗？”阮承信说：“我家本来就清贫。”那个人慢慢地拿出两张纸说：“这两张契约价值千金，为老先生您贺寿。”阮承信非常生气，气得胡须一开一合，训斥那个人说：“我平生就是以得到不义之财为耻，所以才一辈子贫穷，你为什么不吝千金，无缘无故为我贺寿！如果说你有什么事求我的儿子，我的儿子受朝廷的恩惠，清正廉洁还不能报答万分之一，你能用这种手段来玷污他吗！你如果用应有的礼节拜访，我也用应有的礼节接待；你如果是为贿赂我而来，恐怕今天不可能走出我家的门槛。”那个人十分惊愕，低着头赔：礼道歉然后告辞了。12.C（“即表明，已经”“就被激活了”与原文的“一定程度上”“就会被激活”语意不符，过于绝对。）13.示例：面对新冠病毒的入侵，人体免疫系统能起什么作用？14.画线句运用了列数字的说明方法（1分），列举7244万和161万这两个数字，科学准确具体地说明了从今年春节开始新冠病毒开始肆虐人类，已经使人多人确诊并死亡（2分）。15.超市是密闭空间，而且人员密集，病毒容易传播（1分），老年人机体功能退化，免疫功能更弱病毒更容易侵犯肺部（更容易造成危重症状）（1分），戴上口罩，可以有效保护鼻腔、咽喉，帮助身体减少病毒的侵袭（1分）。16.开篇点题；一句话单独成段，强调突出我对香菜开花的惊奇；引出下文对香菜开花的描写；激发读者的阅读兴趣。17.（1）兀自，仍然，还是。写出了农人们对乡野花开的浑然不觉。表现出花在乡野是最容易被埋没的。（2）示例：运用拟人的手法，将香菜拟人化，生动形象写出香菜生长的勃勃生机，表现出香菜的生命力旺盛，表达了作者对香菜的喜爱和赞美。18.示例：不管从前还是以后，不管有人赏识没人赏识，香菜花一直旺盛地生长；人亦是如此，不管有没有别人的关注、赏识和栽培，都要以积极向上的姿态，乐观昂扬地生长，让生命按着生命的顺序生长。19.示例1：对比，将葱与香菜比较，突出香菜无人欣赏，无人栽培也一样蓬勃生长，赞美香菜的自强，自爱。示例2：托物言志（借物喻人），写香菜无人赏识也一样蓬勃生长，赞美香菜的自强，自爱。生命也一样，即使无人赏识也要积极向上，乐观成长，活出自己的精彩。（评分意见：本题4分。准确判断写作手法或构思特点1分；分析2分。）C,B评分标准：任意答出几点，只要符合人物形象，言之有理即可得分，不能拘泥于参考答案的内容和表述。①毛泽东：质朴纯真，说话平易，生活简朴，身体素质佳，博览群书，涉猎广泛，一丝不苟，不知疲卷，果决有魄力，是位天才的军事和政治战略家，同时他又是一个感情深邃，爱军爱民的共产党人领导。②朱德：沉默谦虚，崇尚现代科学爱惜部下、深受爱戴、天性极端温和，说话朴实、喜欢运动和读书、大勇大智、爱民，忠于党的事业，为革命甘愿丢弃个人享受财富和地位的共产党人，同时他还是一位作战经验丰富、杰出的军事家。③彭德怀：他是个乐观爱笑、率直爽朗，富有才智、善于驰骋，吃苦耐劳、活泼且精力旺盛、顽强不屈、强烈反抗精神、性格刚烈，不向恶势力低头的勇士，他还是杰出的军事家。④贺龙：是一位英勇善战、有出色军事才能、口才好，威望高、急躁而又谦虚的人。螳螂，蝉。阅读感受或启评分标准：教师不必拘泥于示例所给的参考答案，要鼓励学生写出自己感受和体会。示例一：昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处，我们人类应该与它们和谐相处，共创我们和谐的家园。示例二：《昆虫记》表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。示例三：这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣，我读得兴趣盎然。示例四：在生活中，我们也要向法布尔一样，坚持对一个自己感兴趣的东西，努力钻研。仔细观察，就会有重大的发现。生活中有处处可寻的难题，也有许多答案等着我们去挖掘。不要因为一点挫折，就失去信心，追求自己的目标。23.示例一：继承文化遗产，彰显人文价值

示例二：探寻文化遗产，传承民族精神24.①请专家来校举行“保护文化遗产”专题讲座；②开展“走近文化遗产”系列实践活动(学习地方戏曲、参观博物馆）；③举行古典诗词吟诵会。25.同学们，非物质文化遗产是中华传统文化的瑰宝，千百年来，它以独特的艺术魅力，陶冶着炎黄子孙的情操，深受炎黄子孙的青睐，通过这次活动，我们更加深刻地了解中华民族辉煌灿烂的文化和悠久的历史文明，使优秀传统文化成为激励每个人前进的精神力量。第25题可能用到的相关句子：（1）通过这次活动，我们认识到保护非物质文化遗产的重要性，要自觉养成保护非物质文化遗产的好习惯，有助于培养合作精神，锻炼和提高了我们的社会实践能力等。（2）中华文明亘古绵延，一脉相承。在漫长的历史岁月中，华夏民众用辛勤的劳动和卓越的智慧，创造了举世瞩目的中华文化，留下了极其丰富的文化遗产。这些文化遗产凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。作文分项分等级评分标准类

类别

项目一类

(50-45)二类

(44-38)三类

(37-30)四类

(29-21)五类

(20一0)A

内容切合题意

中心突出

内容充实

思想健康

感情真切符合题意

中心明确

内容具体

思想健康

感情真实基本合题意

中心尚明确

内容尚具体

思想健康

感情尚真实偏离题意

中心欠明确

内容不具体严重偏题

不知所云B语言得体、流畅通顺基本通顺语病较多文句不通C

结构结构合理

详略得当结构合理

注意详略结构较合理

详略较明确条理尚清楚

能分段结构湿乱

详略不当评

分

细

则①立意深,构思巧,语言生动形象评满分。

②具备本类A、B、C三项条件的评49

一47分。

③本类A、B、C三项中某项稍弱,评46一45分。本类基准分:45分①具备本类A.B.C三项

条件的评44一41分。

②本类A、B、C三项中某项稍弱,评40-38分。

本类基准分:38分①具备本类A.B.C三项

条件的评37一34分。

②本类A、B、C三项中某项稍弱,评33-30分。

本类基准分:30分①具备本类A.B.C三项

条件的评29-