新入职教师培训总结和收获

第页共页新入职老师培训总结和收获新入职老师培训总结和收获〔一〕20xx年x月14日和15日我参加了市教育局组织的“新老师入职”培训活动，听了xx教育部xx教授和xx进校几位老师的讲座，通过2天的培训，我对老师这个职业的内涵有了更深一层的理解，收获颇多。这次培训的内容丰富多彩，包括对高等教育学、心理学、教育法规概论职业道德修养和多媒体上机操作等诸多方面的系统学习。通过认真的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：14日上午，xx教授讲授了“如何当一名合格的老师”。自从参加工作以来，我一直认为作为一名老师只要做到：爱岗敬业、为人师表、工作务实、业务扎实等几个方面就可以了。但随着自己工作六年来的不断学习与总结，通过专家的讲授，我在考虑：时代在变，对老师的要求也在变，尤其是面对我们这些年轻老师来说，更应该不断地学习，不断地为自己充电。一、做学习型的老师在如今知识爆炸、信息更新加剧的社会现实中，也许我们有繁忙的工作，有琐屑的世务，也许我们身体疲惫，心力交瘁，也许我们迷于娱乐，忙于社交，但是，作为一名老师，还是应该以书本为伴，以读书为乐。而读书，不妨读得杂一些。不同风格、主题的阅读能带给我们的不仅是丰富的知识，还有广博的视野，这样教学中才更有底气。同时只有爱读书、会读书的老师才会教出爱读书、会读书的学生。阅读是学习之本；是立教之根，是生存之道，是老师最重要的事情，在阅读中考虑才让我们幸福快乐的教育生命得到强大的支撑！我想，我要做读书学习型的老师，在阅读中成长着、幸福着。二、做反思型的老师假如日复一日，教学却不及时反思，我们的教学将进入一种麻木的“教书匠”状态。假如我们不坐下来考虑一下，那么我们太容易随波逐流，假如我们不坐下来考虑一下，那么我们做了许多徒劳无益甚至有害学生身心开展的工作而自己却不知道。“一天的考虑，胜过一周的徒劳”，只有考虑能帮助我们从无效走向有效，只有考虑能帮助我们从有效走向高效。有了这样的认识，我的教后记就不该有时在“补”中完成，而应该是真正的教后反思，用最朴实的语言记录真实的所想、所思、所感。同时在生活中，更应活泼着一颗执着于教育的“敏感的心”，不起眼的一件小事、不经意的一句话语，谁说不能引发我们对教育的考虑呢。三、做快乐型的老师xx教授一直问我们一个问题：“你们教学幸福吗？”，在以往教学理论中，我有时也因为压力而感到烦恼，但是我想我们还是应该做一名快乐型的老师。因为只有快乐，才能始终保持一种激情，只有快乐，才能将心中的温暖与欢乐播撒。成长必须经历痛的里程，但痛并快乐着更是一种成长。四、做理解型的老师把握教育规律，通晓教学原那么，理解学生心理开展的年龄特征，关爱学生，视他们为自己的孩子，给予孩子家长般的关心，学生肯定喜欢老师，喜欢老师才会喜欢老师的课，所谓爱屋及乌，亲其师、信其道。老师和和学生交往，要具备良好的沟通素养，尝试着理解学生，不要盲目地批判学生，站在孩子的立场去看，让孩子有完好的表达时机，并给予温馨的回应。总之，xx教授的课很有感染力，对我触动很大，我要努力学习，积极进取，争做一名合格的人民老师。新入职老师培训总结和收获〔二〕一样的校门，不一样的角色。对于刚走出大学校门的自己来说，很荣幸可以成为重庆平安技术职业学院的一名专业老师，从此踏上了三尺讲台的人生旅途。为了让我们更快的理解学校，更好适应工作岗位，学校安排了为期3天的新老师岗前培训。培训内容详实、丰富，主要涉及学校领导专题讲座、学校开展的历史以及校园文化介绍等。另外，学校还特意请来了具有多年从教经历的资深老师为我们传经送宝。从老老师语重心长的话语间，使我深切感受到老师这一职业的责任之重大，然而也正是由于这种责任才能不断驱使自己进步、成长。作为一名高校老师，首先应深化理解自己所面临和需要解决的问题。对于初出茅庐的自己来说，对高校教育工作知之甚少，加之教育经历欠缺、教育形势的快速开展等，而诸多问题唯有我们通过不断进步自己的教育教学才能方能得以攻克。教育工作是一门艺术，上好一堂课，上一堂好课，都需要老师精心准备，认真备课，做好课堂教学设计，其中蕴含了老师的无数心血。赖勇副院长为我们生动讲述了课堂教学的艺术，使自己获益匪浅。如何做好教育工作是摆在新老师面前的一个重要问题，掌握教育艺术、教学规律，根据学生的特点因材施教，方能做好教育工作。其次，作为一名高校老师，其工作不仅是传道授业，更是一名终生学习者。随着社会的开展，知识的变化日新月异，我们老师应强化“自育”意识，不断学习，使自己具有一桶不断的“活水”，做到“问道在先”。同时，又由于老师工作的特殊性，需要与人打交道，因此老师不仅需要提升自己的专业知识，更需要学习更多方面的内容，如教育学、心理学等，学会如何待人接物、与人交际等。另外，作为一名高校老师，假设要想得到学生欣赏、信赖，这就要求老师不断进步自己的人格魅力，在积累经历中获得一种平和优雅的心境。而书是我们的良师益友，在书中我们可以不断修炼自己，并将之付诸行动，在理论中不断提升、反思自己。“十年树木，百年树人”，教书育人之旅漫漫无期，老师肩负职责也是无比艰巨，同时老师这一职业也是荣耀而神圣的，我们应始终如一的保持这份热情，全身心投身教育事业。对于新老师而言，从学生到老师，从会学到会教，蜕变的过程是痛苦而漫长的，我们应该端正心态。通过新进老师入职培训，使我们对高校教育工作有了初步又深化认识，我们应将培训期间所学的知识内化为自己的理念和技能，从而更好将其运用在本职工作中去。高校新进老师入职岗前培训是必要的、有内涵的，在此真诚地感谢学校为我们精心安排的培训时机。新入职老师培训总结和收获〔三〕通过学校两个星期的培训，使我对我的职业有了更进一步的认识，也使我的思想觉悟有了进一步的提升，为我们以后的成长和工作指明了方向和敲响了警钟。更重要的是了我如何做人和做事，如何让进步自己的思想道德情操，更好地为学校为社会效劳。首先是李校讲的怎样做人个做事的问题。说到底还是态度的问题，才能是做好事的根底，而态度那么是做好事的关键。这就要求我们要努力干好自己的本职工作和不喜欢的分内事，主动的为领导排忧解难，为群众干实事，脚踏实地，端正自己的态度是做人和做事的关键。接下来是做人重于做事，一点也不假，只有先做好了人才能做好事。人是群居动物，我们得学会与人和谐相处，看得起自己，看得起别人，在此根底上做一个成熟和懂事的人。并且还要有理想追求和激情，我们要不断的学习，不断的提升自己的精神追求，养成良好的性格，习惯和爱好，做到想干事，能干事，干好事。谦虚是我们变得更美丽！无论干什么事情都要谦虚慎重，切勿傲慢自满。做老师的我们应该热爱学生、热爱事业，学会包容别人的过失，理解并且尊重别人的人格，做到有爱无恨，有赏无罚。我们做老师的要做到以德服人，既要看到自己渺小，也要看到别人的优点。保持一定的品位，也要理解别人的苦衷。不能与社会的坏风气同流合污。做到学而为师，行为世范，学生要做的，我们必须先做到。增强纪律观念，遵守校纪校规进步明辨是非的才能。爱岗敬业，清正廉洁，两袖清风。大学是思想产生和集中的地方，民主性比拟强，学校风气的的形成，我们有不可推卸的责任。我们当班主任，更应该加强学生思想道德的管理和建立。面对如今学生知而不识，文而不化，学而不习，习而不练等问题，应该采取适当的方式师生互动，良性循环，培养学生的理论才能和责任感，拓展他们的思维和思想。并及时的考虑和反思，在理论中提升自己和学生。在理论中多向别人学习，明晰的认识自己，要禁得起时间和现实的考验。既然选择了这个行业，就不要以虚度年华而悔恨，也不要以碌碌无为而羞耻，认真做好自己应该做的事情，为人师表，效劳社会。我们也要牢记蒋书记给我们的忠告，首先正确认识自己和评估自己，明白自己能干什么，干过什么，我们如今社会经历少，理论少，很小的事情就可能成为成功或失败的关键。我们不要成为行动上的矮子，要从小事做起，一步一步的成长起来。面对失败要勇于承担责任，为人要谦虚，不要傲慢，放下臭架子，甘当小学生，努力的去发现问题，尽自己最大的努力去解决它。其次，始终要以愉悦的心情去面对生活和工作，感觉累，是因为我们赶上了好时代，正是我们有所作为的时候，年轻人就应该多锻炼，多做事，担起责任，端正自己的态度。去完善自我和效劳社会。再次是要得到群众的理解和支持这就要求我们要有一颗感恩的心，我们感谢我们伟大的祖国，感谢人民，并且要把它转化为我们工作的内在动力。同时我们也要学会与人相处，学会尊重别人，以欣赏的目光对待别人，学会与各种人相处，但也不能放弃自我，充实和完善自己的人生价值。失败是人生的必经之路，我们要对自己负责，对工作负责，对学生负责。从失败中汲取经历教训，化为前进的动力。缺少经历的我们难免会放一些低级的错误，特别是在与人相处时，所以我们应该调整自己的心态，处理好各种关系，以人为本，以新的观点，新的视角，新的方法去处理各种矛盾。战胜自己的挫败感，在理论中明确自己的目的。通过培训，年轻的我们应该做到：育人为本，德育为先，知行合一，严谨治学，淡泊名利，志存高远！新入职老师培训总结和收获〔四〕前苏联教育家娜·康·克鲁普斯卡娅曾经说过：“老师是太阳底下最光芒的职业”，米哈伊尔·伊凡诺维奇·加里宁也曾提出“老师是人类灵魂的工程师”。以前，我只是略微知晓这些名言名句。但是如今，当我真正成为一名老师的时候，我才懂得了其中的深意与内涵。前段时间，xx县20xx年新老师入职培训在xx一中召开，来自不同地区的新老师集聚于此，我也有幸成为其中的一员。经过1天的培训，我对老师这个职业有了更深的认识和体会。在培训的过程中，每位老师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想焕发出激情，燃烧起斗志，受益匪浅。给我留下印象最深化的是老师的一段话：教育是一项事业，事业的意义在于奉献；教育是一门科学，科学的质量在于勤恳；教育是一门艺术，艺术的灵魂在于创新。他用短小精悍的语言概括出了教育的真谛，更是指引了师者前进的方向。“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角来阐释老师；“仰之弥高，钻之弥坚”，这是从德行卓越的角度来阐释老师；“学高为师，身正为范”，这是从人格魅力的角度来阐释老师；“随风潜入夜，润物细无声”，这是从潜移默化产生影响的角度来阐释老师；“桃李不言，下自成蹊”，这是从身教的角度来阐释老师……作为一名老师，不仅需要广博的文化知识，更需要专业的业务素养、高尚的职业道德和新型的教育理念以及不竭的创新意识，老师不仅要向学生传授文化知识，而且要对学生进展思想品德教育和心理教育，塑造年青一代正确的价值观和美妙的心灵。古往今来，对师者的称谓不胜枚举：老师--最广泛流行的敬称；先生--最历史悠久的尊称；夫子--最古老的尊称；园丁--最质朴无华的褒称；慈母--最真情感人的爱称；蜡烛--最温馨动人的称谓；春蚕--最纯挚的称谓；春雨--最生动形象的默称；人梯--最高评价的专称；孺子牛--最具中国特色的喻称；人类灵魂工程师--最富哲理的称谓……这不仅表达出了师者的受人爱戴，更多的表达出的却是作为师者的重大责任和群众对师者的殷切期望。从一场场精彩的讲座中使我明白了老师的使命和职责，并且改正了一些错误的思绪。老师，一个高尚的职业，不伟大也不渺小，但它在当今社会有着不可无视的重要地位，在种种无形的压力下，老师应该鄙弃以前的旧观点，承受新的知识学习新的技能技巧。同时，在这个行业中每个老师都要有责任感，教书育人融于一身，它不仅代表着要教好学生的文化知识育技术，而且还要学生做人的原那么。所以，想做做一名优秀的老师，就要必须热爱自己的岗位，调整好心态，凭着责任感努力工作。然而，光有责任感是远远不够的，想要给学生一杯清凉的水，就要有一股不断的泉，老师的学习必需要有流水的趋势，孜孜不倦的学习，储藏丰富的知识，这样才能传给学生更多的知识，几位培训老师讲的课就足以证明这个事实，他们用渊博的文化知识旁征博引给学员们讲解深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发，从事这个职业面对一群活泼得意，天真无邪的孩子，教育他们是我们的责任和义务。这就要求我们加强科学文化知识的学习，例如学习“如何进步老师的职业修养”“如何对孩子进展保育和教育，”“如何组织幼儿的一日教学活动”等等。我们只有不断的加强学习，不断加强自身修养才能胜任这项工作。虽然接触到只是理论知识，但今后，我会结合所学的知识扩展自身的知识面，不断深度钻研，改正缺乏，争取在各个方面做得更好。不断地探究新的教学方法，丰富教学经历，取众人之所长，补己之缺乏，精益求精，努力做一名优秀的老师。新入职老师培训总结和收获〔五〕在这个秋风温暖的日子里，作为一名新老师。带着期盼和兴奋的心情来到理工学院。在学院领导的精心的组织和领导下，我们参观的学校，熟悉了学校的环境并很快适应了新的工作环境。刚刚毕业不久，为了更快的转变角色，学院领导精心安排了新老师参加培训。通过这次系统的培训，我受益匪浅。下面我来谈谈我所学到的心得体会。首先是由我们x书记对我们学院办学的各方面条件谈了一下现代职业教学的理念。随后的内容就是将老师的职业道德列为重点，着重强调老师的