20XX年教育教学研讨会总结

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我受学校领导托付，谨代表全体评委对这次研讨会作一总结，有别对或别当之处还望各位领导、老师批判、指正、补充。

xx年12月8日，我校成功地举办了第二届教育教学研讨会。这是教育教学方面的一次盛会，它的成功进行，为我们七十多名教师提供了展示的机遇，创建了交流的平台，营造了浓浓的教研氛围。教师们将多年来的教育教学方面的发觉、心得、教学研究成果，在会上于同仁广泛交流学习。必将促使我校教育教学工作向前迈上一大步。

这次活动，领导重视，教研室严密组织，教师踊跃参加。与会交流的论文有五十四篇之多。论文内容丰富，涉猎面光。不管是从形式到种类，依然从光度到深度都各具特群。从一具侧面表现了我们教师工作的勤奋及对教研的重视，更讲明我们的教研水平在别断提高。

下面我将本次公布会涌现出来的亮点归纳如下：

1)内容积极向上。

好的论文有利于教师对学生的教育和培养。如：伏校长的《加强未成年人思想道德教育》;何天华老师的《从实际动身切实加强中小学法制教育》李小红老师的《浅谈双困生的形成与转化》、张丽老师的《让学生走出别良情绪的困扰》等一大批从思想和内容都积极向上论文。

还有一些提出了建设性意见及考虑的论文，如杜校长的《中年的我该如何走》;马书记的《对语文教学的一点考虑》;寇旺枝老师的《今天如何当老师》;李博儒老师的《历史是副课吗》。为我们提出置疑，创设考虑的空间，指出探究的方向。

2)内涵丰富多彩

50多篇论文既包含了别同学科、别同年级的内容。就同一学科来讲触及到各个层面。如数学学科，刘佳怡老师的《数学学习兴趣的培养》;陈整菊老师的《课堂教学中悬念的设置》;李林老师《适应的培养》;韦海玉老师的《作业审阅的实践与探讨》;康贵平老师的《与复习三设计思路》;张大虎老师《怎么提高学生运算能力》等有如：语文作文教学。白珍平老师写了《要注意培养学生的作文创新能力》、高学辉写了《赏识是提高作文教学效率的最佳办法》、张元娥老师写的《让小孩们讲真话，写实事，抒真情》、马春梅老师写的作文修改适应的养成》等。从别同角度、别同层面阐述了作文教学质量提高的方略。.

除各学科外，还涉及到心理健康、网络、多媒体、法制教育等领域。

3)选题有用

从选题来看，大部分论文选题来自教学实践，是教学的经验之谈。如低年级语文教师结合自个儿的实际及“课表”的要求，从识字教学入手，分不谈了快速识字、轻松识字、自主识字等多种办法，他们环绕识字教学的主题，精心选材，剖析现象、引经据典，将自个儿的所

思，所得与大伙儿分享，这些经验之谈都具有非常强的操作性，对往后的识字教学具有指导意义和借鉴作用。如此的论文还有非常多。

4)形式多样

此次论文要求形式别限，要紧思考本校的实际，鼓舞大伙儿都来

参加。也真的达到那个效果。真可谓百花齐放，百家争鸣。既有教育教学方面的体味，随笔又有读书笔迹;还有逻辑性非常强的论文。不管

是哪种体裁和样式，都反映出我们教师乐思善思会思，积极向研究型、专家型教师靠拢。

4)多媒体应用

采纳先进的手段——多媒体是这次论文公布会的又一亮点。论

文随教师的朗读在大屏幕上徐徐滚动，听者能将朗读与文字对应起来，既能够使大伙儿注意力集中，又为记录的老师提供方便，提高交流的效果。

5)遗憾之处

任何活动，我们都期望它尽善尽美，但总会留下如此、那样的

遗憾。这次论文公布尽管涉及面较广，但班主任工作，学校治理、团队工作都没有涉及到。体现新的教育理念、创新思维的论文别多。另外，在交流时个不教师没能仔细倾听。

总之，瑕别掩玉，这次活动是成功的。我们应该把交流到的新

理念、好经验、巧办法服务于实践。相信多次如此活动的进行，我校的教研水平会上一具新的台阶，教学质量也会大幅度提高。让我们共同努力，期待辉煌的改日早日到来!

今天晚上，三级部发召开了一次教学研讨会，在教学研讨会上，刘主任、吴校长、周主任对上学期的学习成绩以及本学期前一时期的工作举行了总结，对下一步的教学工作举行了一系列的安排，要紧内容总结如下：

一、上学期的成绩，总体上看非常好，但主科相对较弱，而由于主科在中考中的分值太大，因此假如将上学期成绩举行结算，成绩会相当别理想，所以，我们别能够被表面的大好形势所迷惑，而应当认清形势，将主科的成绩补强，将小科的强势保持。

二、本学期的学生秩序非常好，但学习的气氛并别浓厚，这需要老师做进一步的学生工作。包括思想上、行为指导等。

三、在教学过程中，要注重基础知识的夯实工作，并且也要研究学业水平测试试题的命题导向，并将学业水平测试试题溶入课堂教学中。

领导安排完工作之后，校长又让老师们畅所欲言，张连宾老师的发言非常有见地，他以为现今的教学研讨会，都把教学研究放在核心位置，而忽视了对学生的研究，这好比练武之人只练套路，别研究对手普通，是难有实效的。而研究学生要从两个方面入手，一方面：要研究学生的学习事情，看他的基础在何水平，再依照其现有水平制定措施，降实措施，举行提高。

另一方面，要研究学生的思想状况，找到其思想深处的亮点，将其发扬光大，发觉其思想深处的黑子，将其埋没，(任何一具人的心底都有两个方面)这样，内外协调，必能达到预定的目标。最终张

老师还强调了提咨询的重要性，并介绍了提咨询中的一些技巧，赵校长对提咨询的重要性和技巧举行了补充。

会上，赵校长两次给我表态的机遇，我想过怎么表态，想就去

年的教学举行一番自我批判和检讨，对今年的教学谈一下目标和打算，但最后我憋住了，因为去年的教训还在眼前，当时我曾多次在校长面前信誓旦旦：一定将中考成绩考进十名左右，尽管我确实非常竭力，下了大量的功夫钻研中考题，花费了大量时刻辅导学生，但最后我的中考成绩是十六名，比期末考试十二名还要差，我是想再进两个名次进入十名往常的，可……我一边高叫着冲呀，一边向前冲，结果我牺牲了。

那个教训确实非常深刻，我别能再犯同样的错误，我懂自个儿从

来就没有懈怠过，也懂我从来别曾细腻过，而如今的学生只靠一腔热情，一片善意，是不会达到预期的。所以，这次，我没有再像往常一样，信誓旦旦的许下豪言壮语，而是简单的谈了一下本次教学研讨会的收获，那算是：惟独对学生举行细腻的研究，才干真正的认识学生，使学生的成绩达到预期。这一次，我终于做到了慎言，固然这可能并别能使校长和领导们中意，但我想，假如在下一步的工