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文档简介

教师资格小学教育心理学专家预测过关卷10

一、单项选择题

1、

第1题以同学所在团体的平均成果为参照标准，依据其在团体中的位置来做出推断和报告评价结果的评价是（）。

A.常模参照评价

B.标准参照评价

C.配置性评价

D.正式评价

2、

第2题问题解决中最困难最富挑战性的一个阶段是（）。

A.表征问题

B.选择策略

C.执行策略

D.识别问题

3、依据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。

A.吃了酸的食物流唾液

B.望梅止渴

C.蜘蛛织网

D.儿童仿照电影中人物的行为

4、何种迁移理论认为迁移是详细的，而非一般的?（）。

A.形式训练说

B.共同要素说

C.阅历类化说

D.关系转换说

5、

第5题少年期的年龄一般在（）。

A.11、12岁～14、15岁

B.6、7岁～11、12岁

C.7、8岁～11、12岁

D.8、9岁-14、15岁

6、教育心理学界普遍认为，西方第一本《教育心理学》出版于()

A.1903年

B.1913年

C.1914年

D.1900年

7、

第7题技能学习的最基本的条件是（）。

A.讲解

B.示范

C.练习

D.反馈

8、

第8题同学的心理进展不包括（）方面。

A.认知

B.情感

C.人格

D.社会性

9、布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是()

A.应用

B.分析

C.评价

D.综合

10、下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（）。

A.学习策略是学习者制定的学习方案

B.学习策略是有效学习所需要的

C.学习策略是有关学习过程的

D.学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的

11、艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是()

A.先快后慢

B.先慢后快

C.先后全都

D.不快不慢

12、

第12题学校生为了能得到家长和老师的赞扬而努力学习，这种需要是（）。

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.交往的需要

13、依据老师的需要和不同时期关注的焦点问题，将老师成长分为三个阶段，一般来说，新老师最关注的问题是()

A.教学情境有关的问题

B.自我生存有关的问题

C.同学进展有关的问题

D.自我实现有关的问题

14、

第14题利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。

A.并列结

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