外研版七年级上M6学案（教师）

Module6Atriptothezoo单元短语归纳：1.atriptothezoo一次动物园之旅2.suchas比如，例如3.comefrom来自4.overthere在那里5.akiloof一千克…6.allovertheworld全世界little少量8.aswellas并且，还in生活在…kindsof许多种类的Unit1Doesiteatmeat？第2题听力原文A:Doyoulikepandas,lingling?B:Ilovepandasandmyfavouriteanimals.Whataboutyou?Whichanimalsdoyoulike?A:Myfavouriteanimalsaremonkeysandgiraffes.B:Ok,let’sgotothezooandseethem.A:Sure,let’sgo.课文翻译导游：欢迎来到北京动物园。这个动物园里有许多种动物，比如熊,斑马，长颈鹿和熊猫。它们来自不同的国家，而且他们吃不同的食物。这是狮子。托尼：狮子吃肉吗？。导游：是的，它们吃。它们吃其他的动物。它们很危险!玲玲：啊！那么熊呢?它们吃肉吗?导游：是的，它们吃，它们也吃植物。托尼：看这头大象。它很高。它吃肉吗？导游：不，它不吃，它吃植物。玲玲：熊猫吃植物和树叶吗？。导游：当然，它们喜欢（吃）竹子。玲玲：这儿有熊猫吗？它们是我最喜欢的动物。它们很可爱。我们去看看他们好吗？导游：好的，我们去吧。你们看见玲玲了吗？托尼：她在你前面!导游：不是，是熊猫玲玲….玲玲：哪个是熊猫玲玲？导游：它是那边那只黑白相间的动物。看！她在那儿！玲玲：太有趣了。她的名字也叫玲玲！托尼：有叫托尼的熊猫吗……?【小组合作探究】让我们一起走进知识的殿堂吧！kind是可数名词复数，意为“种类”。常见的短语有：akindof一种，allkindsof各种各样的，manykindsof许多种类的。Therearemanykindsoftreesinourschool.我们学校里有许多种类的树。Thedogisakindofanimal.狗是一种动物。2.suchas意为“例如”表示举例，后接名词或动名词。Ilikesports,suchasbasketball,volleyballandtennis.【辨析】forexample表示举例说明，一般例举同类人或事物中的一个为例，用逗号隔开，作插入语，可位于句首，句中或者句末。Ballgames,forexample,arepopulararoundtheworld.3.different意为“不同的”词性为形容词，在句中作定语或者表语。【搭配】bedifferentfrom和….不同，反义词thesameas和….一样Thisbookisdifferentfromthatone.这本书和那本书不同。4.other意为“其它的”形容词，用作定语，修饰名词或代词。one…theother一个…另一个。MayIlookatsomeotherbooks?我可以看一些其它的书吗？Ihavetwocats.Oneisblack,theotheriswhite.我有两只猫，一黑一白。意为“危险的”形容词，在句子中做定语或者表语，其反义词是safe,意为“安全”。Itisdangeroustoswimintheriver.在河里游泳是很危险的事情。【拓展】其名词形式是danger,意为“危险”，常用短语有indanger处于危险，outofdanger脱离危险。Myworkisinterestingbutkindofdangerous.我的工作很有趣但有点危险。6.Herearethelions.这是狮子。Hereis/are…这是一个倒数句，意为“这儿有…../这是……Look,hereisacamel.看，这里有一头骆驼。Herearetigersandmonkeys.这里有老虎和猴子。7.Shallwegoandseethem?我们去看看他们好吗？这是英语中表示提建议的句子，表示“我们……好吗？”Shallweplayfootball?我们踢足球好吗？【拓展】常见的提意见的句型。Let’sdo…让我们干…吧。Let’sgoshopping.让我们去购物吧。What/howabout…?…..怎么样？Whataboutswimming?游泳怎么样？Whydon’tyoudo...?为什么不干…?Whydon’tweseeafilm?为什么我们不去看电影呢？thereapandacalledTony?有只叫托尼的熊猫吗？called是动词call的过去分词，意为“被叫做”。在此句中called是过去分词作定语，修饰apanda.IknowaboycalledTony.我认识一个叫托尼的男孩。【拓展】call还可以作动词，意为“把…叫做”，“给…打电话”是一个及物动词，后面直接跟宾语。Pleasecallme.Unit2ThetigerlivesinAsia课文翻译大象生活在非洲和亚洲。这头大象生活在非洲。它吃植物,叶子，竹子和一些水果，但是它不吃肉。它喜欢水。在中国大约只有1800只熊猫，大约200只生活在动物园里。熊猫每天吃大约30公斤的竹子也包括植物和叶子。这种黑白相间的动物受到世界各国人们的喜爱。斑马是一种非洲动物。像熊猫一样，它也是黑白相间的。它吃植物，叶子和草，但是斑马不吃竹子。老虎生活在亚洲。它是一种庞大的动物而且经常独居。它喜欢水而且擅长游泳。它非常的强壮，以其他动物为食。猴子生活在非洲，亚洲和美洲。大约有200种猴子。猴子吃肉，叶子和水果，甚至禽蛋。【小组合作探究】让我们一起走进知识的殿堂吧！意为“非洲”，名词，其形容词是African,意为“非洲的”。HeisfromAfricaandheisAfrican.他是来自非洲，是非洲人。【拓展】有关五大洲的名词和形容词名称名词形容词非洲AfricaAfrican亚洲AsiaAsian美洲AmericaAmerican欧洲EuropeEuropean2.Iteatsplantsandalittlefruit.alittle,一点儿，少量，用于修饰不可数名词。Thereisalittlemilkintheglass.杯子里有一点牛奶。【拓展】alittle还可修饰形容词，副词。eg:Heisalittletall.他有点高。little和alittle用法的区别:单词用法示例little表否定，意为很少，几乎没有，修饰不可数名词Thereislittlewaterinthebottle.alittle表肯定，意为有点儿，少量，修饰不可数名词IlearnalittleEnglish.3.Thereareonlyabout1,800pandasinChina.only意为“仅仅，只”是副词，在句子位于be动词之后，行为动词之前。也可位于句首，修饰整个句子。(B)Hevegetableseveryday.onlyBonlyeatsConlyeat4.Thisblackandwhiteanimalisthefavouriteofpeopleallovertheworld.people意为人们，集合名词，复数概念，单复数同形。Manypeopleareinthezoo.许多人在公园里。【拓展】people还可以为种族，其复数形式是peoples。Thereare56peoplesinChina.中国有56个民族。【辨析】people和person的区别单词含义及用法举例people意为“人们”复数，对应的谓语动词用复数Aretheremanypeopleintheroom?person意为“某一个人”单数，谓语动词由主语决定Whoisyourfavouriteperson?5Iteatsplantsandleaves,aswellasgrass……它吃植物和树叶，也吃草……aswellas意为“并且，还”，grass意思是草，为不可数名词，没有复数形式。HespeaksChineseaswellasEnglish.他说英语，也说汉语。’saverylargeanimalandusuallylivesalone.它是一种庞大的动物而且经常独居。alone意为“独自地”修饰动词作状语。HeleftforBeijingalone.他独自出发去北京了。【辨析】alone和lonely大的区别单词含义举例alone意为“单独”，不带有感情色彩Helivesalone.lonely意为“孤独的，寂寞的”,带有感情色彩Hefeelslonely.Unit3Languageinuse教学过程：一．自学提示Task1完成句子1.Theanimalsarefromallovertheworld.这些动物来自世界各地。isonlyalittlewaterinhisglass.他的玻璃杯里只有少量的水。likeapplesaswellaspears.我既喜欢苹果又喜欢梨。isthegirloverthere?那边那个女孩是谁？aremanykindsofanimalsinthezoo,suchasbears,giraffesandmonkeys.动物园里有许多种动物，例如熊，长颈鹿和猴子。二．重难点导学Task1用所给词的适当形式填空。oftenspeaks(speak)Englishafterclass.2.Thetigercomes(come)fromAmerica.liondoesn’teat(noteat)glass.4Doestheboylive(live)nexttotheschool?Yes,hedoes.5.Lilydoesn’tlike(notlike)tigersorlions.Task2语法归纳（行为动词的一般现在时2）一般现在时表示经常性或者习惯性的动作或状态。若其主语为第三人称单数，则其谓语动词要用相应的第三人称单数。第三人称单数变化规则:规则示例一般在词尾加-s,-s在清辅音后读/s/,在浊辅音后读/z/,ds读/dz/,ts读/ts/。help—helpsplay—playsget—gets以字母s,x,ch,sh结尾的，加-es,读/iz/。guess—guessesteach—teaches以“辅音字母+o”结尾的，一般加-es,-es读/z/go—goesdo—does特殊变化be—ishave—has(二)构成行为动词的一般现在时当主语为第三人称单数时，其否定句和一般疑问句要借用“助动词does”来完成，其句式结构如下:肯定句:主语+动词（三单）+其它否定句:主语+doesn’t+动词原形+其它？一般疑问句：--Does+主语+动词原形+其它？--Yes,主格代词+does./No,主格代词+doesn’t.【举例】肯定句：Thetigereatsmeat.老虎吃肉。否定句:Thetigerdoesn’teatmeat.老虎不吃肉。 一般疑问句:Doesthetigereatmeat?老虎吃肉吗？作答：Yes,itdoes.是的，它吃。/No,itdoesn’t.不，它不吃。Task3根据要求改写句子。Themonkeywantssomesweets.(改否定句)Themonkeydoesn’twantanysweets.Myfriendl