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文档简介

校园实践活动总结范文□□为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;养成良好的卫生习惯,提高学生自身的综合素质,增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神,提高学生独立生活能力,培养学生的动手能力和团队协作精神,我校开展社会实践活动。现就我校活动情况做以总结。第一、宣传启动1、搞好了宣传动员。班主任利用班会的时间进行宣传发动。做好班级内部宣传。2、举行启动仪式。结合学校要求安排,组织每位学生回家后与家长沟通,让家长了解本次活动的内容,实行家庭文明承诺,共建和谐家庭。第二、落实活动开展校园实践活动。在学生中推行校园文明,坚决不乱丢垃圾。倡导文明举止,积极营造文明氛围。设立“文明监督岗”,由中队辅导员担任“文明监督员”,加强监督检查。同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章,向墙报、手抄报、小广播投稿,营造讲文明礼仪的良好氛围。第三、开展社会实践活动。组织学生进行清扫和捡拾白色垃圾、瓜果皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中队员们,不怕苦、不怕脏,用手捡拾垃圾。场面十分感人。活动结束后,我们还号召学生利用节假日和家长积极参与社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动,和家长们一起,提高环保意识。在实践过程中,亲身感悟科技给农业带来的效益和生机,激发学生热爱农村、热爱农业的感情,并在实践活动中培养学生科学创新精神。如温室菜棚的出现使蔬菜的生产基本不受节气影响,可以四季供应等。了解有机农业和循环经济的模式,认知“可持续发展”的意义,了解农业基本知识,并参与实践。如:除草是因为杂草的生长会给农作物带来病虫害,并与作物争肥争光,造成减产,所以要除草。而前期除草事半功倍,后期除草事倍功半等等。在教师和校外辅导员的指导下,培养实践动手能力,发表宣传作品,培养初步吸收一部分农业科普知识并向家庭宣传推广的能力。总之,实践活动增长了学生知识和技能,培养了学生多方面的才能。我们会一如既往地把此项活动深入开展下去。□□□大学生暑期三下乡社会实践活动个人总结□□大学生暑期三下乡社会实践活动个人总结一、良好的团队以及队员团结合作的团队精神是完成一项工作必不可少的前提条件。□在前期准备工作中,面对纷繁复杂的与农村相关的政策文件,我们团队成员根据自己的能力,进行了合理的分工,充分发挥自身的优势,顺利的完成了前期的工作。为此次活动的顺利的完成奠定了坚实的基础。由于大家多是第一次参加“三下乡”活动,经验不足在开展具体工作时,不但要开展政策的宣讲、咨询、解疑,还要与当地的乡镇领导、农民朋友开座谈会、进行入户调查等多项工作,大家显得有些力不从心。但是大家并没有退却,而是发挥团结合作互相学习,互相帮助的精神,各司其职,各尽其能,全身心的投入到自己的工作中。在这种和谐的氛围中,我们顺利的完成了此次社会实践活动。从这次活动中,我更加深刻的体会到了团队的.力量及团队的重要性。二、社会责任感是我们当代大学生必须具备的素质。这次活动,我深入了农村,接触了我国社会中人数最多,而且最苦、最穷的一个阶层,对我的震撼很大,同时也感到了肩上的担子更重了。随着我国经济、社会的不断进步发展,农民的生活水平有了一定的提高。但是,农民的生活依然很苦,生活环境很差。在当地听到农民经常提到“三不通”,即“路不通,水不通,电不通”就是说与农民生活息息相关的道路、水、电都不能得到切实的保障由此可见农民的生活之苦,也可以看到要解决“三农”问题,真正的富民增收,提高农民的生活水平,任重而道远。虽然,通过这次活动,我们也为农民朋友作出了一些贡献,但这是远远不够的,这就要求我们无论是现在还是工作了,要关注我国的热点,关注制约我国发展的问题,尽自己所能,为国家的发展作出自己的贡献。作为一名当代的大学生,作为一名青年,要深入调查研究,全面的了解我国的现状,增强自身的社会责任感,为国家、为社会、为人民尽一份自己的微薄之力。做一个无愧于国家、无愧于人民的青年。三、通过参加这次社会实践活动,我也发现了自身的许多不足之处。比如:专业知识的欠缺,人际交往能力、处事应变能力等方面的不足,也为以前不了解实际情况,不进行实地的调查研究而乱下结论的行为感到汗颜。这些不足,我将会努力的克服,培养各方面的能力,提高自身的综合素质,争取自己进一步更好的发展。□□□2020大学生社会实践活动心得体会总结□□在假期刚结束一周左右我就开始了自己第一次社会实践。第一天是试讲,我给两位初中生补习数学,为了能做的更好,我又把初中时代的课本重新翻阅了几遍,走上了我的人生第一讲。尽管有些紧张,但是我还是通过了第一关。当时我心中唯一的感受就是做一名老师真的很不容易呀。一回生,二回熟,就这样我便做起了我的“老师”了。可能是第一次给学生做家教吧,我格外认真,每次讲课的前一天晚上,我都很努力的备课,生怕讲错了那一道题。可是这样事情还是发生了,有一次我讲错了一道题,当时要是有一个地缝,我恨不得钻进去。就这样我每天早上起得很早睡的也比较晚,很辛苦,很累,但是却很充实,算是顺利的完成了我的当老师任务学生家长也对我很认可,我带的学生也对我很尊敬,我们也成为了好朋友。特别是他们管我叫“仲老师”的时候,我的感觉就好像是飘向了天,很自豪,很光荣。那时我才真正的明白人们为什么说老师是太阳低下最高尚的职业。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。我们以后也要珍惜在校学习的时光,不断参加类似的活动,有目的的深入实践,之后还要、进行分析与体会,才能紧跟社会步伐,在以后的生活中站稳脚跟,做一个强人,才能哟能否自己宝贵的实践阅历打开成功之门!□林业局工会干部党的群众路线教育实践活动交流发言材料□□林业局工会干部党的群众路线教育实践活动交流发言材料这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义,官僚主义,享乐主义和奢靡之风这“四风”问题以照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病为总要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题,找差距、找方向,这是党中央对开展党的群众路线教育实践活动的总体要求。工会作为党领导下的重要社会政治团体和国家政权的重要社会支柱,开展党的群众路线教育实践活动,对于在新的形势下,这一步体现工会组织的重要社会地位发挥工会组织密切党与职工群众联系的桥梁纽带作用,更深地问政于民、更细地问需于民、更广地问计于民,在改进工作作风上动真格、在联系服务职工群众上用真情,在发挥表率作用上见真功,在深入基层中汲取智慧力量,在排忧解难中了解灾情民意,在联系群众中推进生态文明建设,形成全局上下一心一意谋发展、同频共振促跨越、齐心协力奔小康的良好局面。在没有开展教育实践活动以前,自己还有一些模糊认识、认为工会本来就是群众组织,开展的一切工作和活动都与职工群众连在一起,不存在联系群众的问题。不可否认,随着党的工作重点转移和经济体制改革的不断推进,以代表和维护职工合法权益为工会基本职能的凸显,我局工会组织联系群众,服务职工的各项工作有了长足发展。特别是在提升职工素质,弘扬劳模精神,帮扶困难职工,维护职工权益等方面开展了许多极具工会特点,又深受职工欢迎的工作与活动。然而,我们也必须看到我局工会组织在联系群众、服务职工,形成团结吸引职工强大凝聚力,成为职工信赖的“职工之家”方面,离党委的要求,行政的希望,职工的需求、行政的希望职工的需求、社会的期盼还有很大的差距,远远适应不了我局经济社会跨越发展新形势的需要。因此,作为局工会来说,要针对各基层工会组织和工会干部存在的“四风”问题,有的放矢地深入基层、深入群众,广泛征求职工意见,认真听取基层呼声,制定切实可行的整改措施,以提高工会做好新形势下职工群众工作中的能力。路线确定之后,干部是决定因素。中央的各项精神、任务、要求已十分明确,关键是如何将之落到实处,并充分体现在职工群众身上。这就要求我们切实转变作风,抓好落实,务求实效。因为作风事关事业兴衰,事关人心向背,是执行路线、完成任务的根本保证作为本人来讲,要树立自己良好的工作作风,要从以下五个方面下功夫。二是树立积极进取的良好学风。领导干部自觉学习、勤于学习、在新形势下提高执政能力、胜任领导工作的必然要求。对于我们每一个人来说,学习是贯穿一生的事情,是增长知识才干,提高道德修养和工作能力的重要途径,也是实现人生理想和抱负的必然之路社会在发展,科学在进步,新知识不断增长,如果我们不加强学习固步自封,思想没有源头活水,必要的专业知识不能增长,其执政能力和水平就不能提高。发展的时代需要勤于学习、善于学习的领导干部,只有不断加强学习新理论、新经验、新知识,并转化为行动力,才能不断提高执政能力,促进事业的发展。三是树立真抓实干,务求实效的良好工作作风。作为领导干部不仅妥当运筹帷幄的指挥者,还要当身先士卒的实干家。新时期改革发展建设任务繁重,尤其是在实施天保二期工程中还面临着诸多困难,我们要转变经济发展方式,要破解一些民生难题,要促进林区社会和谐,这些工作就要求我们必须扑下身子,真抓实干,不能让既定目标只停留在口头上,文件上,而要扎扎实实地落到实际工作中。作为领导干部要带头讲真话,勇于正视问题,敢于承担责任,对一些重要工作和难点问题,坚持盯着不放。反复抓,抓反复,努力创造经得起实践,群众和历史检验的实绩。四是树立民主、亲民的领导作风。领导干部是决策者,要实现民主决策、科学决策、就必须虚心听取下属和群众意见,尤其是不同意见,刚愎自用只会影响工作。领导干部是人民的公仆,所以在工作中必须亲民、爱民,情为民所系,权为民所用,利为民所谋,只有这样才能凝聚职工力量,服务人民群众,带领广大职工全力奔小康。五是树立艰苦朴素、情趣健康的生活作风。作风是形象、是力量,是党性强学习的外在表现。一个人的生活作风是其世界观、价值观和道德观的反映,生活作风与其它作风密切相关。从某种程度上说领导干部的生活作风已不是个人私事。领导干部是社会的骨干力量是小康社会建设的领头人,其行为举止在社会上具有示范带头作用胡锦涛同志提出的艰苦奋斗、勤俭节约、生活正派、情趣健康这16个字,应成为我们每个人生活作风的行为准则。总之,领导干部的作风不仅关系到每个干部的自身

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