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文档简介

高三学习要有有效的方法高三复习阶段高效地学习方法就是按好的学习法来解决学习中碰到的问题，进而轻松掌握高中知识。以下是整理的高三学习方法，希望能够分享给大家进行借鉴。、一定明确﹑详细地找出问题之所在若有的题做错了，是因为审题出现失误，看错数字等造成的，那就定义为审题错误;有的题做错了是因为计算出现差错造成的，那就定义为计算错误;有些错误是在厕纸上做对了，往试卷上一抄就写错﹑遗漏了，那就定义为抄录错误;有些错误是字﹑词或字母﹑符号等写颠倒了，那就定义为笔误错误等等。总之，必定要定义正确﹑清楚﹑详细。、必定要定量就是将此次考试的所有科目放在一同剖析，查出每种错误共有几处。各科老师已经对试卷进行了剖析﹑讲评，这特别重要，同学们必定要记着老师讲的。可是老师多数重视对解题思路﹑分析过程﹑解题方法等的剖析。数学老师不太可能剖析英语的试卷，语文老师也不太可能剖析化学的试卷。学生自己必定要将所有科目放在一同，定量地找出每种错误终究有几处。比方此次审题错误共七处;计算错误共五处;涂改错误共八处、定目标将定量找出的每一种错误，设定一个经过几次要将其减少到趋近于零的目标值。如审题错误，我的目标是七处五处三处零;计算错误，我的目标是五处两处零等。、将确立的目标用白纸黑字写出来关于自己的初级错误，不过是认识到，找出来，定了目标还不够，一定用书面的形式表达出来，这样才能发挥潜意识的能量。能够写在发下的试卷上，也能够独自写在纸上﹑本上，如能特意准备个备忘录则是最好的方法。至此，说明该生已经初步掌握了总结的方法，具备了人生的一项重要能力──总结能力。总结并订出目标，这不过解决了问题的2/5，更重要的，大批的工作是后3/5。、改良方法改良方法要拥有针对性﹑适用性﹑有效性。自然，改良方法会因人而异，还要有个探究的过程，但要仔细思虑，踊跃探究。在此介绍几种方法，如审题错误能否出在急和慌上或是察看不够正确。为何急和慌呢?为何察看不正确呢?可能是考试方法不当，可能是心理存在问题或是外界扰乱刺激等。这里介绍一种简易易行的通用方法──慢审题，快解题。这即是有人所说袖手在前，疾书在后的应试答题快慢观。再如计算错误能否因为厕纸用得太乱。在考试时，厕纸上的演算不可以太乱。乱不乱的分界是当回头查找时，你可否找到看清。又如抄录错误、笔误错误，能够用检查程序予以解决。总之，你的改良方法针对性强否?适用性突出否?有效性显然否?如能知足这些要求，对你就是好方法。、考证第一类问题是会的做错了，掌握的丢分了，这是初级的错误。这是每次考试后最懊悔的事情。但第一类问题没有必需频频念道它，增强它。而是定好目标，选好改良方法。再考试时脑袋里想的不是分数﹑名次，也不要定分数﹑名次的目标，更不要在心中锁定某某同学，必定要超出他等等。而必定要按着自己的既定目标目标实行。考前可看一下备忘录，考后考证只假如按计划减少了自己的第一类问

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