小数的意义和性质青岛版（五四）（含答案）

四年级下册数学单元测试-5.小数的意义和性质一、单选题1.“1○”,比较大小，在○里应填的符号是（

）A.

＞

B.

＜

C.

=

D.

÷2.与相等的数是（

）A.

B.

C.

3.与“”相等的数是（

）A.

B.

C.

D.

4.不改变数的大小，下面的数中，（）里的“0”都可以去掉．A.

B.

C.

5.把改写成以千分之一为单位的数是(

)A.

B.

C.

D.

二、判断题6.小数部分的最高位是十分位,最低位是万分位。和大小相等，意义也相同．把3改写成两位小数是300．三、填空题10.化简下面的小数=________个是________。12.看小数的数位顺序表并完成练习．由________个百、________个十、________个一、________个、________个和________个组成。里面有8个________、2个________．14.小数点右边是________部分，十分位的计数单位是________．四、解答题15.用式子表示下列小数的组成．

16.找找哪些“零蛋”可被打碎．（化简下面各数，把可以去掉的“零”去掉）、500、、、、．五、综合题17.利用小数的性质化简下列小数．（1）=________（2）=________（3）=________

（4）=________

六、应用题18.用“元”作单位，把下面的钱数写成两位小数。

参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】因为小数末尾添“0”或去掉“0”，小数大小不变，所以1=，○里填“=”.

故答案为：C.【分析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……据此比较.2.【答案】B【解析】【解答】=

故答案为：【分析】小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。3.【答案】B【解析】【解答】解：根据小数的性质可知，与相等的是.

故答案为：B【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；由此根据小数的性质判断并选择即可.4.【答案】B【解析】知识点：小数的性质及改写【解答】在、、中，只有中的0是在小数的末尾，所以去掉0大小不变；【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答。故选：B．5.【答案】B【解析】【解答】解：根据小数的性质可知，把改写成以千分之一为单位的数是.

故答案为：B【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变；由此把这个数的末尾添上两个0即可.二、判断题6.【答案】错误【解析】【解答】小数部分的最高位是十分位，找不出小数部分的最低位；据此判断．

故答案为：错误【分析】由整数小数的数位顺序表可知：整数部分的最低位是个位，找不出整数部分的最高位；小数部分的最高位是十分位，找不出小数部分的最低位；据此判断．7.【答案】错误【解析】【解答】和大小相等，意义也相同，说法错误。

故答案为：错误。【分析】和大小相等，意义不相同，精确到百分位，精确到十分位。8.【答案】错误【解析】【解答】解：=，原题判断错误.

故答案为：错误【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；由此根据小数的性质判断大小即可.9.【答案】错误【解析】【解答】解：把3改写成两位小数是，原题改写错误.

故答案为：错误【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；由此在3的后面点上小数点，再在小数点后面添上两个0即可.三、填空题10.【答案】【解析】【解答】=

故答案为：【分析】小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变，据此化简小数.11.【答案】【解析】【解答】18×=。故答案为：。

【分析】把单位“1”平均分成10份，每一份为：“”，表示这样18份的数为：。12.【答案】4；0；0；2；5；8【解析】【解答】解：由4个百，0个十，0个一，2个，5个和8个组成。

故答案为：4；0；0；2；5；8。【分析】分析表中的整数部分和小数部分的各个数位，是由多少个相应单位组成的，据此解答即可。13.【答案】十分之一；百分之一

【解析】【解答】解：十分位上是8，百分位上是2，里面有8个十分之一、2个百分之一.

故答案为：十分之一；百分之一【分析】小数的十分位的计数单位是十分之一，百分位的计数单位是百分之一，由此根据数位上的数字确定计数单位的个数即可.14.【答案】小数；十分之一

【解析】【解答】解：根据小数的数位顺序可知，小数点右边是小数部分，十分位的计数单位是十分之一.

故答案为：小数；十分之一【分析】小数的小数点右边的数位依次是：十分位、百分位、千分位……，计数单位依次是十分之一、百分之一、千分之一……四、解答题15.【答案】解：=3×10+1×1+2×+2×+2×【解析】【分析】整数部分是3个十和1个一；小数部分：十分位是“2”，表示2个；百分位是“2”，表示2个；千分位是“2”，表示2个；把它们加起来就是小数。16.【答案】、500、中的零不能去掉，个位的零不能去掉，末尾的0可以去掉，个位的零不能去掉，末尾的0可以去掉，末尾的0可以去掉【解析】【解答】、500、中的零不能去掉，个位的零不能去掉，末尾的0可以去掉，个位的零不能去掉，末尾的0可以去掉，末尾的0可以去掉。【分析】明确只有在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小才不变．五、综合题17.【答案】（1）

（2）

（3）

（4）

【解析】【解答】解：根据小数的性质化简：=；=

故答案为：；【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；由此根据小数的性质去掉小数末尾的0即可.六、应用题18.【答案】人民币的单位由元、角、分，相邻单位间的进率都是10，写成用“元”作单位时，十分位上表示角，百分位上表示分，如果十分位或百分位上没有计数单位