中学生暑假学习计划范文5篇

—中学生暑假学习计划范文5篇暑假是指从七月至八月或一月大约一到两个月学校放假的时间，因国家半球位置不同所以放假时间也有不同。下面是搜集的中同学暑假学习方案范文5篇，希望对您有所帮忙。中同学暑假学习方案（1）一、暑假学习方案如下： 1、提高自己在语文、数学等方面的学习力量。 2、强化运动，提高身体素养。 3、学会做简洁的家常菜。二、暑假学习方案详细方案： 1、针对自己的薄弱学科的学习看法、学习方法、学习目标进行反思，调整。 2、在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习方案。（布置好每天复习进度的明细内容） 3、把训练卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经把握了哪些学问，具备了哪些运用力量，树立自己对本学科的信念。 4、把训练卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行仔细的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行训练、强化。（尽可能用自己的力量解决问题） 5、遇到无法解决的困难，按教科书的学习挨次进行梳理排列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮忙解决。 6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化训练，填补自己的学习漏洞。（这一点必需根据教材由浅入深的学习挨次，切不行东一榔头西一棒的无序） 7、每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），慢慢地形成解题方法的量的积累。 8、看名著，中高考时，会显现名著中的经典片段，看几本必看的小说是中同学必需要做的事情之一，即可增长见识，又可陶冶心情。 9、一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。（也可以听音乐等，做自己有爱好的事） 10、一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。三、暑假方案详细布置： 1、一星期学习五天，上午2、5小时，下午2、5小时。按一小时一节课布置好课表。 2、每天的3点以后是运动或做家务的时间。（也可以布置一些适宜的消遣活动）四、家长一起参与孩子方案： 1、设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。 2、家长一周三次检查同学的暑期生活、学习方案执行的情况和进度，按时帮忙解决执行中的困难。 3、家长在帮忙同学执行方案时，也要尊重同学的要求，切不行暴躁。要重视同学学习看法的调整和学习爱好的提高。 4、双休日去看一些有益的展览会，或参与一些有益的社会活动。 5、带着孩子旅行一次，开阔孩子的视野，让孩子对暑假不感冒。这样一份暑假方案，相信你的暑假不会无趣，学习了学问，更开阔思绪，让你的暑假精彩又健康!中同学暑假学习方案（2）经过整整一个学期的学习，许多同学已经非常兴奋地憧憬暑假的生活了。然而，一个同学在学校里在上课期间能学到多少，就能在假期学到多少，甚至更多，那我们要怎么合理布置暑假学习方案呢？合理布置暑期学习暑假到了，如何合理地布置同学假期的学习生活，让同学在假日之中得到一个成果的跨越？这肯定是家长和同学目前最为关注的问题。对于许多同学而言，署假既是连续学习新学问的调整期，也是补缺补差的“挽救期”和稳固提高的“非常时期”。因此，在过度放松的同时，希望同学们必需布置好每天的学习，按时、按质、按量地完成暑假作业；仔细查找平常学习中遗留的薄弱环节和学问点，之后进行“集中轰炸”，重点突破，争取为下学期的学习制造更高的起点。因此，针对初中生我们做了如下的建议：规划时间，制定学习方案放假后的第一件事，应当是整理出可利用的时间，做出时间布置表，以每一天为单位；接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习方案。每天学习时间在5-6个小时可以依据自己的情况合理的规划一下，例如：{早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时}学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。习惯比聪慧更重要!只要你根据方案来，每天坚持，你的成果不会没有进步的!再向大家推举一篇初中生暑假学习方案，希望能帮忙到大家：一.阅读 1.阅读世界名著2本 2.中国古典文学名篇：诗300首，词20首，文5篇。 3.阅读古文学常识书籍 4.中国名著，文学若干本 5.科学类书籍若干方式以自由学习为主，二.文体 1.下象棋，围棋，国际象棋 2.笛子 3.溜冰 4.自行车 5.漫步养成每天锤炼的习惯三.写画 1.钢笔字 2.毛笔字 3.英文 4.画画 5.打字第一（范文网整理该文章。四.摘抄美文一篇五.每天坚持写日记一篇六.整理房间和自己的学习用品目的是通过活动等各种学习方式培育孩子的学习爱好，提高孩子自主学习的力量，并浸透良好生活习惯的养成，使孩子更热爱学习，热爱生活!寄语：在合理布置暑假学习的时分，肯定不能遗忘，还要预留出恰当的时间给自己玩耍，虽然不能遗忘学习，但也不能让自己负担过重，要明白假期还是为了休整自己的。同学们，加油吧!中同学暑假学习方案（3）暑假来了，阅历过一个学期的学习，孩子们终于迎来了不用早起、不用上课、不用熬夜赶作业的两个月。但是，你明白吗？每一年的暑假，每个学校、每个班级，总是会有一些同学脱颖而出，让人有“士别三日，刮目相看”的感觉。全部的学霸都曾经提到：“初中每个同学的根底差距不太大，但假期肯定是同学”偷偷“变优秀的好时机!” 1小升初：暑假做好心态调整暑假过后，小升初的同学就开头进入初中阶段学习。面临新学校、新老师、新同学，准初中生将会产生不顺应。首先，小学与初中相比，学科学问跨度大，学习力量转化难度大；其次，许多同学都简单产生心情上的波动或心理上的压力。以上的各种不顺应，有可能导致同学生理与心理进展不均衡的严峻后果。建议准初中生在暑期除了做好文化课铺垫之外，更要做好心态的调整。 2初上升：暑假“连接”很重要教育专家发现，一些原来在初中成果优异的同学升入高中后，成果却变得平平；相反，有些同学在初中成果一般，到了高中后却一跃而成了优秀生。这究竟是什么原因呢？经过长期研讨，教育专家得出一个这样的结论是“连接”显现了问题。初上升，完成从初中生到高中生的角色转变，在转型过程中，同学会显现许多不顺应。高一九门功课同时学习，课程量的增多，致使学习压力增大，对学问点的连接要求更高。高中阶段老师对同学的关注相对于初中来说要少一些，致使同学心理连接未能做好，这也是升入高中后成果下滑的一个重要原因。 3准初二：顺当跨过“分水岭”初二是初中阶段最关键的一年，这段时期处于初一的放松和初三的紧急中间，假如不能很好地处理好学习与玩的关系的话，无疑会对初三的学习造成不利的影响。在课程上，初二还新增了一门物理，对于同学来说，假如无法入门，对于以后物理课程的学习会形成很大的障碍。初二是一个分水岭、一个跳板、一个承上启下的重要阶段，所以，准初二同学的暑期学习方案中，有一个很重要的目标就是稳固旧学问，提前预习新学问。 4准初三：暑假打好预备战对于准初三的同学来说，这是初中阶段的最终一个暑假。同学更应当有效地进行布置并调整好自己，以便下学期开学能以最快的速度进入正式初三的学习状态。准初三的同学面对即将到来的中高考压力，暑假打好预备战最为重要。在暑假这段时间里，要对从前所学的内容来一次全面扫描，归纳出自己模糊不清、一知半解的章节，并有针对性地进行稳固强化；提前了解、熟识中考考纲，通过对考点的梳理来确定自己把握不扎实的内容，制定针对性学习方案，抓住考点做针对性复习。中同学暑假学习方案（4）暑假的到来从来就是全部同学最开心的事情，但是放松之下若是荒废了学习，只会在开学的时分懊悔莫及。所以要在暑假期间好好布置自己的学习，张弛有度，坚持学习的连贯性。一、把握假期前几天许多中同学在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开头学习”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时分，发现作业还没做一半。更可怕的是，许多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成果下滑就成了假期学习的必定结果。所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩方案”，最好是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开头的几天也要严格根据固定的时间表先调整生物钟。二、选择课外辅导机构要留意“对症下药”针对很多孩子不会布置自己的学习，自学力量不强，以及有些偏科的情况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提示家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，肯定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。专家建议家长，为孩子方案暑假的详细布置时，找一个孩子信任的人，并且有肯定的学习或教学经验，帮孩子制订暑假的学习方案，做孩子在选择课外辅导机构时分的“高参”。三、学习以外的布置要给孩子肯定的“自主权”在一些孩子眼中，不管什么时分，只要自己玩，家长肯定不快乐。在暑假里，家长不应当让孩子始终覆盖在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。最关键的是，家长肯定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。中同学暑假学习方案（5）一、方案实施的目标： 1.提高自己在语文、数学等方面的学习力量。 2.强化运动，提高身体素养。 3.学会做简洁的家常菜。二、详细措施： 1.针对自己的薄弱学科的学习看法、学习方法、学习目标进行反思，调整。 2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习方案。（布置好每天复习进度的明细内容） 3.把训练卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经把握了哪些学问，具备了哪些运用力量，树立自己对本学科的信念。 4.把训练卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行仔细的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行训练、强化。（尽可能用自己的力量解决问题） 5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习挨次进行梳理排列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮忙解决。 6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化训练，填补自己的学习漏洞。（这一点必需根据教材由浅入深的学习挨次，切不行东一榔头西一棒的无序） 7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），慢慢地形成解题方法的量的积累。 8.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。（也可以听音乐等，做自己有爱好的事） 9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。三、时间布置： 1.一星期学习五天，上午2