五年级班主任工作计划7篇

—五年级班主任工作计划7篇时间真是转瞬即逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，该为自己下阶段的工作做一个工作方案了，那么我们该怎么去写工作方案呢？下面给大家共享20XX年五班级班主任工作方案内容，希望能够帮忙大家!20XX年五班级班主任工作方案1一、本班同学根本情况、成果。全班共有同学48人，同学的学习成果一般，同学学习的纪律性、自觉性还行，希望经过一个学年的努力，同学们能不断努力，争取不断前进，取得好的成果，更好的班风。二、根本措施和做法。1、了解同学思想状况。了解和研讨同学是做好班主任工作的前提。这个班虽然我已经教了一年对同学的情况有了解。暑假过去，不少同学都有了不小的改变为了更深化了解同学的思想状况，我主要实行以下几种途径：⑴与同学交谈。利用课余时间多和同学谈心，通过和中下生多接触、召开班干部会议等方式来了解同学情况，增加师生感情，消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。⑵按时检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习看法和进度，同学显现较大的进步要按时激励与表扬，当同学的成果显现较大的退步时，要按时调查原因，扭转局势。⑶多和家长联系，通过与小同学父母的对话，了解小同学在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的协作。2、抓好班级日常工作。（1）充足利用班会或课前讲话向同学进行思想教育。向同学了解《小同学日常行为标准》，并要求同学遵守其中的规章制度，对同学进行行为习惯教育。让同学之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝聚（2）检查本班同学值日生工作。班级的值日制是培育小同学良好道德品质和自治自理力量的重要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，热爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。3、利用课余时间对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成果。正确对待后进生，在生活上、学习上从同学之间也找好自己的对手进行竞争。三、参与校本活动，进展同学的特长，并赐予同学必要的帮忙。三、安全纪律一、教育同学团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小同学。二、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严”，使同学在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。三、课间纪律，对同学提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。四、路队纪律。教育同学严格根据老师的要求排好队，走好路。四、卫生一、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，要求同学保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。二、个人卫生：穿着干净、大方，每天洗脸刷牙，桌箱里的物品要摆放整齐，仔细做好眼保健操和播送操。五、家校沟通教育同学，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。孩子和父母是自然的好友，但是，为什么孩子经常表现出逆反呢？这是由于我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的好友。要争取多和家长沟通，在沟通、沟通中进步。总之，我将会付出努力，抓好班级工作，努力到达优秀班级的标准。20XX年五班级班主任工作方案3一、指导思想以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康教育。努力探究班级工作的新特色。二、本班同学现状分析五班级共有同学38人，其中男生20人，女生18人。同学来自周边各个村，在独特、学习习惯等方面都存在很大的差异，详细情况分析如下：品德方面本班同学热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬爱师长、热爱劳动。能根据《小同学守则》来标准自己的言行。但由于种种的原因，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面本班同学热爱学习，有良好的学习习惯。上课认真听讲，发言主动，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内同学的学习水平比拟整齐，但简单急躁，需在仔细与扎实方面连续培育。身体素养本班大多数同学的体质较好，热衷于体育活动；有少数同学体质较弱，易得感冒等传染性疾病。同学平常体育锤炼较少，需强化体育锤炼。班级形成情况班内同学来自农村。家长均是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望与老师主动协作，共同教育好孩子。班级特点本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。三、常规管理措施1、学习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五班级同学的年龄特点，制定以下措施：（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。同学在某一方面表现好就可以随时加分，同学每得到20分，就可以换一月亮。伴着红花个数的增加，说明同学在各方面都有显著的提高。这样，同学一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，激励同学团结合作，培育集体荣誉感。（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。2、文明行为方面为进一步标准同学的行为，让同学的日常行为也参与评比，详细做法如下：（1）同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的恰当减奖卡，由每组的组长记录。（2）定期对同学进行“十个道德行为”的教育。（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面通过四年的锤炼，同学能够清扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施：（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题按时向老师汇报。（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。四、德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校教育处保持全都。为此我制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、同学座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现同学的独特特长、美化环境，利用评比栏激励同学进步。2、培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不无视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有主动上进的动力，从而也成为优秀的同学。3、班主任要“学高为师，身正是范”，时辰做同学的表率，身教重于言教。20XX年五班级班主任工作方案4一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合同学的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我鼓励、自我教育、自我管理的力量，主动探究独特培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把同学培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、同学现状分析五（1）班共有32名同学，15名女生，17名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，好奇心强，求知欲强。本班同学思想素养一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受力量偏低的同学，良好的学习习惯没有养成，自制力量差，经常不能掌握自己，听讲走神，许多行为习惯有待进一步培育，作业看法不端正，书写质量差，有拖拉现象。三、工作思路1、以人为本，教育同学成为一个正直，和善，才智，健康的人。2、教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。3、利用各种活动增加班级的凝聚力，让每一个同学都为班级而骄傲。4、关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的好友，为同学排忧解难，树立信念。5、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，主动，向上，永争第一！四、工作重点1、德育（1）通过各种途径贯彻执行《小同学日常行为标准》；（2）力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进；（3）关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作；（4）建立公平的师生关系，提高同学的自我激励、自我教育、自我管理力量；2、智育（1）成果及表现好的同学要常常激励，即要肯定成果，也要不断催促，使他们不断取得进步；（2）在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；（3）激励同学努力学习，进展独特教育；3、体育、美育、劳育卫生教育（1）布置美化教室，出墙报；（2）丰富课余生活，培育爱好，主动参与班活动；（3）要求同学仔细上好各科功课；（4）培育劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务；五、工作措施1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是非常必要的。依据同学的思想实际情况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好《小同学守则》、《小同学日常行为标准》，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不让任何一个同学落伍。2、强化后进生管理：班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优帮差互助学习，按时做好评比，使每位同学学有方向，赶有目标。面对全体同学，分类施教，强化对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。按时了解同学的心理改变，把握他们成长道路上的进展情况。3、按时了解学情：开学后按时对同学进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任老师搞好教学工作，按时了解各科教学的动态，做好同学的思想工作。精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合：常常保持与否同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培育班级干部：按时召开班干部会议，针对他们在工作中显现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，锤炼和培育他们的力量。6、重视关怀教育：要关怀同学的生活，按时和家长联系，关爱他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心好友，以使班主任工作做的更好。20XX年五班级班主任工作方案5一、班上根本情况五班级本学期有一位转入的同学，全班有男生24人，女生18人，共42人。外地同学的人数比拟多，同学相比照较顽皮，自制力量差，经常不能掌握自己，上课时爱随便说话或者做小动作。所以班上同学比拟活泼，班上的纪律不是太好。二、工作目标1、全班团结全都，遵守学校规章制度。2、形成勤奋好学，主动向上的班风，学习成果有明显进步。3、差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。4、争取期末被评为先进班级体。三、主要工作1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设方案，使班委工作正式运作。2、第二周调整部分同学座位，使学习小组到达最优化搭配，均衡力量，建立帮扶。3、按时调整值日布置表，强化值日组长职责，确保各块卫生洁净干净。4、按时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，标准同学的各项管理要求，重申学校各方面的`要求，防患未然。5、开展礼仪教育和人文素养教育，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝聚力。6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和同学的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。20XX年五班级班主任工作方案6一、情况分析：本班共有45名同学，其中有6名同学学习仔细，各方面表现突出。有10名同学聪慧伶俐，学习比拟努力，学习成果优良。有3名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成果差。二、本期奋斗的目标：1、针对我班同学的现状，首先应做好同学的思想工作，激励同学鼓足干劲，不畏困难，坚强拼搏，努力学习，勇往直前。2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。3、引导同学转变学习的观念，提高学习的主动性，增加学习的爱好。4、营造良好的学习气氛，让同学在轻松愉快的中主动主动的去取得学问。5、引导同学参与有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友情，增加同学们的集体主义荣誉感。6、老师要协调好与科任老师的关系，共同关怀同学的进步，争取全班同学的成果有所上升。7、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。三、完成目标的措施1、扎实开展爱国主义教育活动（1）爱国主义读书竞赛活动。（2）以重大节日或纪念日为契机，开展形式多样的系列活动。2、强化行为标准的养成教育通过评比“优胜小组”、“五星同学”等形式。从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比。每周一评比，每月一总结，分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以嘉奖，调动同学争当小标兵的热忱。3、合理有效地利用班级文化气氛，展现同学独特、特长，并重视对同学进行赏识教育，催其奋进，促其自信，从而强化班集体建设。4、催促同学上好“两课三操”，激励同学主动参与体育锤炼。5、老师应做好学校与社会的协作，多去走访同学，班主任多与同学家长沟通，了解同学在家的学习生活情况，力争做到学校与家庭通管通教，促进同学共同进步。6、充足发挥班干部的作用，让班干部充当“班主任的小帮手”充足发挥他们的特长，做好相应的工作，共同维护班集体的利益。7、组织全班同学定期召开主题班会，让每个同学在会上畅所欲言，老师则真实的去感受同学们的学习生活情况，去共享他们的欢乐与苦痛，让老师与同学完成心与心的沟通。四、本期活动布置三月份：1、报名注册，清扫卫生。2、对同学进行常规教育。3、制定班务方案。4、3月5日开展“学雷锋”系列活动。5、出一期板报：四月份：1、借清明之际，对同学进行爱国主义教育。2、安全教育。3、组织召开一次“转变学习观念”主题班会。小学五班级班主任工作方案7一、分析班级情况五班级（17）班共有同学33人，其中男生18人，女生13人。年龄均在11—12岁之间。同学大多数思想品德良好，天真活泼，要求上进，有较好的学习习惯和生活习惯。但个别同学的思想境界有待于进一步的提高，少先队员中亦有思想要求不严的情况。二、工作想象针对以上情况，我对今年的班主任工作有以下想象。1、制定切实可行的班级奋斗目标。本学期我要引导同学制定班级奋斗目标，力争形成其次，要大力表扬班干部，宣扬他们的先进事迹，帮忙小干部权力；第三，激励班干部大胆创新，不仅仅要做到上传下达，帮助班主任做好工作，还要制造性地开展班级活动。3、强化自我教育。苏霍姆林斯基曾说过：最好的教育方式就是让同学进行自我教育。因此，在新学期里，我准备从正面鼓励树立典范，使违规者自觉地遵守规章制度，让他们增加自我掌握意识，常常检讨自己的言行，努力做到超越自我，用今日这多战胜昨日之我，使明日之我比今日之我更进步。长此以往，班级管理就会逐步步入自动化与良性进展的轨道。4、培育同学良好的行为习惯。俗话说：嫩枝易