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文档简介
第章们活大——亚第节然境第课时课解读内分析学分析
1
教目方
通过标
学重、点教方
2
教准设理
开始教学流程
歌导:亚雄》第站亚地和势点第站亚地对流影第站探究北洲课小达检结束
情导、发趣自学、图究读探读探教学过程
教师活动
学生活动
媒体运用
设计意图3
歌导激兴
让学赏
亚洲雄
,第站亚地和地特
(出亚
。
30°纬线的
第站
“亚”探亚地形对流的响
”
培养学生的自4
“北”“北美”,第站探北洲
小目,讨论组长部三个区域依据)
形图和“北40°纬”
知识的理解能“学”发“会”掌流向地地形:亚洲地形复杂多样,地面起伏大亚洲
地势:中间高,四周低板设河流:呈放射状5
C.东西低、南北高
B.中间高、四周低D.(C.呈放射状从四周流向中心
B.呈环状绕青藏高原D.由东向西流达检是)C.印度河平
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