中班学期工作计划10篇

—中班学期工作计划10篇学期指的是一学年中上课时间的一个单位。不同的国家有不同的学期制，较常见的学期制有两学期制、三学期制和四学期制。以下是准备的20XX中班学期工作方案范文，欢送借鉴学习。20XX中班学期工作方案1孩子的安全是顺当开展全部活动的根本要素，是幼儿健康成长的首要条件。中班的孩子年龄小，自我爱护力量差，本学期我们依据幼儿园的园务工作方案、和本班幼儿的实际进展水平，特制定了本学期的班级安全教育工作方案。一、指导思想为了更好的落实我园的教育理念、保证幼儿安全、更好的效劳于家长和促进幼儿和老师的共同进展，利用幼儿一日活动的各个环节、幼儿的生活、家长、社区等途径开展合适幼儿力量水平和学习特点的安全教育活动，不断地通过示范、讲解并描述、游戏等各种形式对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我安全爱护意识，杜绝安全事故的发生。二、学期目标1、帮忙幼儿获得安全意识和自我爱护的力量。2、初步形成幼儿保持心理健康所需要的根本力量，如调整和稳定心情情感，维持心理平衡的力量；顺应新环境和新改变的力量；耐挫折的力量；擅长交往与合作的力量以及活泼开朗的性格特征等。三、详细措施（一）强化班级管理1、有剧烈的责任感，时辰把安全工作放在首位，时时势事到处以孩子为中心，让孩子在老师的视野范围内，防范于未然，谨防安全事故的发生。2、教育幼儿相互友爱，有争吵时要学会协商解决，同时，老师应对幼儿进行相关的教育，辟免造成损害。3、老师要严格执行安全规章制度，强化安全意识，强化责任心，做到人到心到，不擅自离岗。4、开展活动前做好四检工作，随时清点人数，消退场地的担心全因素，检查幼儿穿戴（如：孩子的鞋带是否系好？），检查器材，才能确保幼儿的安全。5、老师要随时关注到每一位孩子，按时清点人数，让幼儿的一切活动都在自己的视野范围内。（二）开展安全教育1、强化幼儿自我爱护力量，通过有关安全领域的活动的开展让幼儿有初步辨别危险的力量，学会爱护自己，开展安全月活动。2、有方案的开展安全教育活动。通过游戏形式常常对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我爱护意识。使幼儿明白不做危险的事，懂得如何爱护自己。（三）施行家园协作幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作，安全教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些安全小学问、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式，友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育，确保幼儿安全与健康。向家长宣扬安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长主动协作幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏活动等各个环节中，通过帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。20XX中班学期工作方案2一、指导思想充足熟悉学校消防工作的重要性和必要性，仔细贯彻落实消防工作进学校、进社区、进农村的方针，以对人民群众负责，对师生负责的高度熟悉，处理好学校消防安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把消防安全纳入学校重要议事日程，实行必要措施，保障学校消防工作落到实处，为教职工和学员营造一个安全祥和的工作和学习环境。二、工作措施1、建立健全消防组织，明确消防工作责任，消防职责规定悬挂上墙。2、制定年度消防工作方案和灭火应急疏散预案。3、学校宣扬板报及班报定期有消防常识内容。4、每学期每班组织召开一次消防主题班会，每月进行一次消防常识宣扬。5、每年组织一次参观驻地消防中队活动并请消防官兵讲授消防常识课；组织一次师生与消防官兵互动活动。6、建立少年消防团组织，每年开展一次消防安全宣扬活动。7、每月组织一次消防安全检查，按时消退火灾隐患，火灾隐患整改率到达95%以上。8、将消防常识纳入教学内容，使同学做到“两须知”，即会报火警、会运用灭火器；明白火灾的危害性，明白自救逃命常识。同学受教育率到达95%以上。三、详细做法1、强化学校消防安全工作的领导。依据教育局安全工作要点，为强化学校安全工作的领导，确保安全工作的实施。学校成立了以户振江校长为组长，担任副组长，组员有十位，分别是：，领导小组分工详细，责任落实。领导小组全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职，协作派出所严密防范做好学校周边安全工作，努力去除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体教职工和学员能在良好的环境中工作、学习。2、贯彻落实各项消防安全制度我校制订有学校消防工作制度、学校消防工作暂行规定等各项消防制度。为保证各项消防制度的贯彻落实，本年度要落实好以下各项工作。（1）仔细学习执行教育局关于学校消防安全方面的文件精神，制定相应措施，明确行政责任负责人，按时检查总结，把消防工作纳入年终工作考核。（2）修订完善学校消防工作暂行规定，详细制订常规教育制度，强化督查。上班时间老师必需在职在岗，严格按规定执行，防止学员损害事故发生，切实做好登记和蔼后处理，并与老师的考核挂钩。（3）利用多种形式和渠道，对同学进行消防安全学问教育，强化防火教育。（4）仔细布置好值班，门卫要尽心尽责，每天检查教室门窗。强化对门卫的管理，外来人员进入学校要严格掌握，做好登记。杜绝无关人员进入校内。（5）定期检查各类器材、校舍，发现消防安全隐患要按时报告。强化校舍改造、校内绿化过程中的安全防范，仔细记载施工日记，发现问题按时整改。（6）各班在同学离校前必需切断电源。（7）贵重物品要妥当保存，专人负责，学校财产借用出校门必需要有手续。3、贯彻安全第一，预防为主的方针做好学校消防工作，关键是要防范于未然。连续施行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每天都要组织老师对校内等地方的巡逻，做好防火等工作。发现重要情况，按时上报，不留盲点，不出漏洞。4、全面开展消防大检查学校每月都要对每个角落进行地毯式的大搜查，发现隐患，按时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、供电等更要定期检查，对较旧的电气装备、电线、灭火设备等进行更换，杜绝隐患，学校消防员要按上级要求参与培训，定期年审。在学校消防中发挥主力作用。健全安全工作台帐资料，即安全工作方案、安全工作会议记录、安全工作检查情况、安全工作整改情况、安全工作教育内容、安全工作有关文件和要求。5、开展好“119消防日”宣扬教育系列活动。今年的11月9日将是全国第X个消防宣扬日，学校将抓住这一契机，充足开展好各项宣扬教育活动。6、总结经验每学期都要对学校消防安全工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。对在这方面有突出成果的教职工，要赐予表扬或者嘉奖，以推动学校安全工作的开展。20XX中班学期工作方案3一、本班根本情况中班幼儿年龄大部分在4岁左右，本年龄段幼儿，他们的自我掌握力量比拟差；大多都是独生子女，从而产生任性、不能受委屈、挫折的性格特征，与人交往力量差，在与伙伴发生冲突后，不明白怎样解决问题。二、本期目标1、帮忙幼儿获得安全意识和自我爱护的力量。2、初步形成幼儿保持心理健康所需要的根本力量，如调整和稳定心情情感，维持心理平衡的力量；顺应新环境和新改变的力量；耐挫折的力量；擅长交往与合作的`力量以及活泼开朗的性格特征等。三、详细措施：1、班级工作人员要有剧烈的责任感，时辰把安全工作放在首位，时时势事到处以孩子为中心，让孩子在老师的视野范围内，防范于未然，谨防安全事故的发生。2、按时为幼儿剪指甲，以防止幼儿互相间的抓伤。3、准备充足数量的玩具，可以削减幼儿因“攀比”引起的争吵；培育幼儿初步的交往意识，让他们体会到交往的乐趣。4、教育幼儿相互友爱，有争吵时要学会协商解决，同时，老师应对幼儿进行相关的教育，辟免造成损害。5、强化幼儿自我爱护力量，通过有关安全领域的活动的开展让幼儿有初步辨别危险的力量，学会爱护自己，开展安全月活动。6、对要有攻击孩子的家长进行家访，和家长一起达成共识，以削减事故的发生；在生活中我们要指导家长教孩子怎样和伙伴交往。7、老师要严格执行安全规章制度，强化安全意识，强化责任心，做到人到心到，不擅自离岗。8、开展活动前做好“四检”工作，随时清点人数，消退场地的担心全因素，检查幼儿穿戴（如：孩子的鞋带是否系好？），检查器材，才能确保幼儿的安全。9、有方案的开展安全教育活动。通过游戏形式常常对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我爱护意识。使幼儿明白不做危险的事，懂得如何爱护自己。10、要求幼儿不在教室，寝室，厕所，走廊里追逐，推挤，打闹，杜绝攻击。11、老师要随时关注到每一位孩子，按时清点人数，让幼儿的一切活动都在自己的视野范围内。防止幼儿丢失；特别是开学初期，孩子的心情不稳定，要做到随时清点人数，随时关门。12、做好每天晨检及和午检工作，发现幼儿带有硬币、小珠子等比拟细小的物品按时收掉，防止幼儿误把玩具当食物吃进肚子里。13、烫的饭菜，开水，牛奶等要放在安全地方。药品，消毒剂等要保管妥当，以防止幼儿误食。14、家长如遇特别情况需要托他人接孩子应出具有相关证件。15、做好交接班工作和服药记录，早班老师负责按时喂药，如遇特别情况要要与班上老师做好交接工作，防止漏服或喂错药；随时随地留意幼儿的精神状况和心情，发现异样按时带到保健室进行处理或通知家长。16、我们要在不同的时段实行不同的措施，对工作程序进行调整、明确分工。20XX中班学期工作方案4一、教育目的每一为老师都要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿明白必要的安全保健学问，学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的进展，我园始终高度重视幼儿园安全工作，我们要把安全问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。把安全工作责任到人，尽我们的一切力量爱护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人，各班老师是幼儿安全的直接责任人。因此，为确保在园幼儿的身心安全，我们制定了中班下学期的安全工作方案。二、详细措施1、强化晨检力度，消退事故隐患老师要强化晨间检查力度，教育幼儿不带危险品到幼儿园（如别针、纽扣、尖针、小刀等物），防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要留意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发现损坏按时修补或更新。2、增加幼儿的自我爱护意识幼儿生活经验少，阅历浅，但又好奇，好探究，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力预测自己的行为。因此，事故经常会发生，作为老师要从防拐骗、防摔物、防电、防交通事故等几方面进行教育，不断提高幼儿的自身爱护的意识和力量。3、强化身体锤炼，增加孩子体能由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调力量差，遇到情况反应慢，简单受到意外损害。因此，老师要增加幼儿的体能训练来提高幼儿的自我爱护力量。4、进行安全工作自查按时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查，防止一些担心全隐患的存在；班里老师就一日生活中简单显现的担心全因素进行排查，如午睡时，多提示幼儿不带小玩具入睡，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排解幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，进一步强化幼儿的安全意识。5、家园联系共同对幼儿进行安全教育严格运用幼儿接送卡，做到有卡才能接孩子，别人代接的需要提前和本班老师联系；利用家园联系册，家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣扬对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。6、安全教育浸透于一日活动中（1）通过谈话，观看安全教育录像等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育，使幼儿了解一些安全事故及自我爱护的案例，提高幼儿的自我爱护力量。（2）专题教育教学，如有关火灾、水灾的预防和应对；特别电话号码的运用；怎样预防雷电等。20XX中班学期工作方案5一、指导思想以教育局安全工作精神为指导，进一步强化幼儿园各方面安全工作，强化安全管理、检查、监督力度，严格执行安全管理规程，主动制造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好环境，确保幼儿的生命安全。结合本幼儿园实际特制定本工作方案。二、详细目标1、进一步完善安全制定，健全安全工作责任制，使之仔细落实。2、增加教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。3、强化安全教育，提高防范技能。开展安全教育活动和安全预案演练，使幼儿交通规章，熟悉水、电、煤气和火运用不当的危险性，初步把握几种应急、脱险、逃命的方法。4、强化卫生消毒工作，预防手足口病发生。5、杜绝一切安全事故和责任事故发生。三、详细措施（一）强化教育增加素养1、强化幼儿园安全教育，增加幼儿的自护自救的力量。安全教育工作应更有针对性和实效性。幼儿园要依据幼儿园四周和幼儿的特点对幼儿园存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全教育。增加幼儿安全防护的力量。万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能实行所学学问爱护自己。2、要教育老师做好幼儿在园的监护工作。通过对幼儿进行安全教育，增加幼儿的安全意识和自我爱护力量。（二）抓住重点确保安全1、标准教育教学行为，消退安全隐患。标准幼儿园和老师的教育教学行为，制止老师体罚和变相体罚幼儿，绝不答应因我们的教育教学行为不标准，而发生安全事故。2、强化幼儿园治安整治，维护幼儿园正常工作秩序。幼儿园的治安和幼儿园周边环境直接影响到幼儿园正常工作秩序和师生的人身及财产安全，我们依据本地实际，定期查找存在的问题，有针对性地开展园内和周边治安整治工作。主动协调、主动争取相关部门的重视和支持。共同做好维护幼儿园安全和校内周边环境整治工作，确保幼儿园的良好育人环境。3、定期检查各种担心全因素，做到早发现、早处理。把各种危害治安和安全方面的问题，解决在萌芽状态。4、重视幼儿园的园舍、用电线路、体育器械及教玩具的检查，发现问题按时处理，确保幼儿园师生安全。（三）连续强化对幼儿的安全教育1、强化幼儿的入园、离园管理；2、各班老师要把防火、防溺水、防食物中毒、防盗、防触电、防交通事故等学问作为安全教育的主要内容；3、各班老师要通过安全方面的儿歌、安全课等强化对幼儿的安全教育。4、定期开好接送幼儿专用车辆车主、驾驶员及跟车老师会议，强化安全教育，签订好安全责任状。5、全体老师要把对幼儿的安全教育做深、做细，各班老师要备好安全课、上好安全课，要时辰绷紧安全这根弦，把担心全因素毁灭在萌芽之中，确保幼儿园的工作安全、正常运行。20XX中班学期工作方案6一、班级情况介绍上一学期我只是中三班的一名一般老师，这一学期由于教学情况的变动，我成为了中三班的班主任，所以对中三班的情况还是算是熟识的：中三班一共有十五名小好友，这学期又有两面两位小好友转学过来，其中八名男生，九位女生，平均年龄四岁半。这个班的小好友的平均成果不太抱负，性格偏向活泼好动，特别是男生，上学期欺侮女同学的事情我作为一名老师都有听说，特别事其中一位男生讲女生推倒在地，后面两个小好友的家长还在校内里面吵起来了。不过这里面，我们老师管理不利也是有肯定原因的。所以，这就是这一学期，我作为这个班班主任需要做的工作。二、本学期的主要教学目标帮忙全部的小好友努力把成果提上来，虽然幼儿园不会教什么多的内容，但是还是会给上小学一些帮忙，所以我在这一个学期里面，努力让他们把成果提高，再就是提高他们的动手力量——体操、剪纸之类的活动。在这一个学期里面，努力培育他们的良好习惯，让他们学会尊重好友，不欺侮同学。最重要的是，让他们能够有正确的行为习惯。三、详细的工作方案1、做好成果提高工作：协作好全部的老师，一起负责好本班全部小好友的学习，同时帮助全部的家长，大家一起努力，催促小好友按时完成作业。作业对学习内容的稳固有很好的帮忙的，同时我们也要留意作业量，毕竟是小好友不能让他们有太多的负担。2、开展恰当的礼仪教育：定时一起观看文明习惯教学视频，高诉小好友要有好的文明习惯，要成为一个有素养的下好友，尊重老师、孝敬父母、爱惜同学。3、举办运动会：大约在期中的时分，家长放假的时分，邀请家长过来参与运动会，旨在增加各位家长的熟悉，以及增加小好友和家长的感情。我有信念，管理好中三班，做一个合格的班主任!20XX中班学期工作方案7一、在幼儿养成教育方面经过长时间的学习和生活，孩子们在自己原有根底上都有了不同程序的进步。我们注意每个幼儿生活力量的培育，如：系鞋带、掖衣服等。强化幼儿自我效劳的同时并能简洁的为他人效劳渐渐形成了具有相对趋向的班级进展特点，在幼儿养成方面我会到：1、正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。2、进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，进餐时不大声说话。3、清静就寝。独立、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带等。4、保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。5、保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。二、家长工作方面我会做到1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的情况、双方沟通思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。2、随机地与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，并能主动参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。3、经过一个学期的努力，我们老师已经得到家长们认可和信任。日常我会通过多种途径与家长沟通，再次建立良好的沟通平台。我想家长们也经常会主动与老师沟通，了解孩子的在园情况，听取老师的看法和看法。4、在去年的沟通中我们发现，有些家长教育观念仍有待提高，通过日常观看、和家长沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作，或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。总的来说，我班家长的总体水平较高，对于老师的工作也比拟理解和支持，呈现出较好的进展趋向。在这个学期，我会更加努力，把一切提高到新的水平，让一切满意孩子的教育。三、安全方面我会努力做到1、不玩危险游戏，不去危险地方。2、懂得交通安全。3、会处理可能遇到的`简洁危险。4、有自我爱护的意识。四、教育教学工作方面（一）依据幼儿园的课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和独特差异，从实际动身仔细制定合适幼儿进展的教育教学内容，在本学期里我们主要培育幼儿以下几个方面的力量。1、建立班级特色“把孩子培育成自信、友爱、老实、好问、英勇、顽强、讲礼貌、爱惜环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。2、教学上采纳分组、分区等教学模式、大胆尝试新的教学模式——主体探究活动，认真观看孩子活动情况、做好观看分析、进展幼儿的观看力量、动手操作力量及培育幼儿学会自主发现和解决问题的力量。3、强化幼儿的常规培育，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进行训练，严格检查常规的执行情况，每天让幼儿轮番当好值日生，做好小主人。（二）蒙氏数学1、能运用多种感官感知事物特征，明白一些常见事物的关系和联系。2、爱动脑筋，会发现问题，喜爱尝试、操作、查找问题答案。3、能依据物体的特征分类，会通过比拟将物体按肯定规律排序。4、具有初步的空间概念。（三）阅读1、学习独立的阅读方式，有肯定的阅读爱好。2、能有挨次地一页一页翻书，用手指点读图画内容及文字。3、能在图书中读出自己熟悉的、简洁的汉字。4、能留意倾听他人的讲话。5、能依据作品提供的线索，尝试仿编诗歌和散文等。6、会有表情的朗诵诗歌和讲解并描述故事，并能复述、扮演完好的或部分的故事情节。（四）艺术表现方面1、主动参与唱歌、舞蹈、表演等活动。2、能大胆地在集风光前表演，能按节奏协调地做动作，并能和伙伴协同表演。3、每周学会一首歌曲、一个舞蹈搭配。4、会绘画、折纸等技能表现事物的根本特征。总之，我会更加努力的做好一切。20XX中班学期工作方案8一、学习：1、引导，注意班级的精神文化建设。首先要引导班级确定共同的目标，其次培育班级的团队精神，在团体活动中，要表达出本班强盛的凝聚力，如在运动会等活动中，做好统一口号工作。再次要引导同学的交往，正确处理人际关系。在课余时间，组织小型诗歌竞赛，绘画竞赛等，可提高同学的文学艺术素养，帮忙挖掘同学的才能，是同学猛进一步相识相知。2、塑造，打造班级文化形象。强化班级文化建设，重在塑造班级形象、营造文化气氛。树立班训。把班级成员的共同奋斗目标提炼为班训，激发团结全都、发奋向上的动力。还可制作班徽，选定一首班歌。3、拓展，班级文化相网络文化拓展。将网络文化纳入班级文化建设中来是富有时期精神的创举。在班级文化建设中，我们可以把互联网作为班级文化的为工具和宣扬阵地。设计班级网页，建立班级管理系统，来呈现班级风采。在网上开拓学习专栏、拓宽同学的视野，增加同学的网络学问，防止同学网络学问的盲目性，同时充足利用班级论坛qq等途径开展沟通。4、升华，在班级文化建设中吐出一个“情”字。通过一些有意义的活动来增进同学间的情意，增加对班集体的认同感和归宿感。比方班级为同学过集体华诞，组织节日联欢、外出野炊等。还可以激励同学们多看课外书籍，进行沟通和共享。二、组织：1、每月一次团组织生活，帮助团支书做好工作，并尽可能具体的做好记录，活动时间，活动地点，活动人数，照片以及活动小节，交给文艺委员，做成文档的形式，然后反映给辅导员；2、每两个星期一次的班委会都作好记录并按时反映给辅导员；起到带头做用，每天早上按时做早操，不旷课，而且监督寝室姐妹及351寝室，做到不迟到，不缺勤，不拖班级的后腿，影响班级的荣誉；3、平常多和班上的同学进行沟通，了解他们的需要以及他们对班上的一些想法、建议，甚至可以接受他们一些好的思想，并在以后的活动中加以接受；4、时多和同学沟通，调查了解同学们的思想状况，感情问题，心理问题，搞好团员统计，按时收缴团费。针对同学们的思想状况，策划组织各种形式的教育活动。5、和文艺委员合作，策划一些有意义的消遣活动，丰富同学们的可与生活，让大家学的开心的同时也能玩的开心。三、文艺：班级精神文化是浸润在物质文化和制度文化中的一种隐性文化，在班级整个文化系统中占据核心的地位。搞好班级精神文化建设，有利于稳固物质文化和制度文化建设的成果，对促进同学和谐健康地进展起着重要的鼓励和感染作用。1、创作班歌；首先向班上的同学们征集班歌歌词，条件是：必需是同学本人或寝室集体创作，不能抄袭；韵律要激扬、振作，表现出主动进取的精神；内容要有感染力，能够凝聚同学的爱班情结。经过同学集体的初评和班委商量后的终评，选定一篇歌词，然后找音乐老师将其谱曲。完成后就教大家学唱，保证大家能够很好的把握歌曲。以后，每当学校组织大型活动或召开主题班会时，都组织全班同学集体演唱。通过这种方式来感召同学们，培育他们对班级的热爱和归属感。2、定制班服；为国商班单独定制一件班级服装（简洁t恤衫），价格差不多十几块钱一件的那种。找一系列的59种不同的卡通图案，烫印在t恤衫上。我询问过每个寝室的同学，他们都同意做班服，所以如今天气变暖了，正好可以施行这个方案。以后有什么集体活动，大家可以穿着有各自特色，但又让人一眼即可辨出这是一个团体的班服。有了班服，会让同学们有股集体骄傲感，一种统一在一起的归属感。3、主题班会；我们班的主题班会就以“交心”为主题，通过同学们自己发言或写在“交心本”上，来进行批判和自我批判。大家可以自由畅谈自己的看法，和对班级的建议。在班长的主持下，我们共同商量和方案，这样，既增进班级成员间的互相了解，又提高了同学们对班级的责任心。下学期的高校生活已经开头了，我们的下学期要比上学期空闲的多，这也是我们开展活动的好时分，作为国商班的一个情愿为大家，为集体效劳的人，我会尽我所能去团结全部人一起建设我们的暖和之家。给我们的大一生活，也为我的工作画上一个完好的句。四、宣扬：1、我将仔细组织大家学习《班级管理制度》和《班干部行为标准》，力求大家清晰每一项校规班规，同时明确自己的义务和职责。2、协作团支书的工作，负责了解和把握团员、青年的思想状况，提出宣扬工作学习教育工作的方案和建议，并负责详细实施。3、本学期将成立固定的小组，主要负责照片的采集。以保证自己工作的顺当，促进全局工作的顺当、全面、有效的开展。4、本学期将会开头做班级“板报”，搜集整理各个方面的资料，做好本班的宣扬教育工作，同时主动组织同学们向校刊投稿。以此树立本班的良好形象，力求建设一个朝气蓬勃的班集体。5、本学期将会开展对外沟通活动，按时了解其他院系、其他班级的动态，实行有利于本班建设的有力资源。五、生活：努力做一个有责任心、有主动心的生活委员，负责全班同学的生活管理工作，按时发现问题并解决问题。20XX中班学期工作方案9冬去春来，新的一年来了，幼儿园也迎来新的一个学期，我作为中班班主任，这个学期也是中班下学期，本学期的工作又面临一些新的挑战，因此。本学期也要重新制定新的班主任工作方案，以便于这学期工作能够顺当的开展，也是为了幼儿园的幼儿能够有一个欢乐的学期。以下是我这学期班主任的工作方案：一、开学初进行一次家长会我准备在幼儿园开学初期就进行一场家长会，邀请我班级的全部家长来园里参与。大致了解一下孩子们寒假在家的各方面的情况，比方寒假作业写得如何、假期里有没有复习上学期所学的学问以及孩子们的健康情况等等。这些都是迫不及待的事情，只有了解之后，才能对之后的工作有一个规划。同时，家长会还可以帮忙我了解孩子与父母的关系如何，在与家长沟通中也能进一步了解孩子们的性格。二、作业恰当削减，布置重点学问的作业通过上学期在布置作业的教训，这学期我会跟其他任课老师商议削减中班的平常作业。上学期布置作业经验缺乏，布置多了，孩子们回家根本就做不完，而且有些作业出题有点超纲，虽然有家长辅助，但是孩子们并没有从中学到什么，只是把作业完成了而已。这也是从各位家长那得知，所以本学期，我会跟其他的老师一起商量，削减哪些作业，也会选取一些对他们真正有作用的作业出来给他们做，防止作业太多且又实际学不到什么的问题。三、增加孩子们的体育活动时间在上学期中发现，有一部分同学是不太爱运动的，而且他们的身体相对于班上其他同学是偏弱的，因此，本学期我确定增加他们运动的时间，多调出一节课来教他们跳儿童操，以及一些简洁的运动，比方设置足球、围操场慢跑和跳远等一些运动，这样一来可以锤炼他们的体能，二来也可以增加他们运动的类型及爱好爱好，一箭双雕的事情。孩子们健康的身体尤为重要，所以呢这方面在本学期也是重头戏之一。赶紧就要迎来幼儿园中班新学期，本学期连续当他们的班主任，那我就要做好我的工作，管理好这个班级，制定本学期班主任工作的方案，也是为了之后工作能始终顺当下去。这个学期，我肯定可以做好我的工作的。20XX中班学期工作方案10寒假已经过去，中班下学期我将会更加严格要求自己，在此对幼儿园中班下学期工作方案如下。一、班级情况分析经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有根底上都有了不同程序的进步。我们注意每个幼儿生活力量的培育。强化幼儿自我效劳的同时并能简洁的为他人效劳渐渐形成了具有相对趋向的班级进展特点，主要有以下几个方面的优缺点：1、优势表现：（1）独特进展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情感。（2）好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常爱好深厚、发言踊跃。（3）活泼、好动，宠爱参与体育活动。我班幼儿精力充分，喜爱参与赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。（4）班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规章意识进一步增加，大部分幼儿能较好的听取老师的看法，掌握自己的行为，遵守班级常规。2、缺乏表现：（1）我班有部分幼儿，他们在集体活动中留意力保持时间短、自我掌握力量弱的问题较为突出，需要老师针对他们的实际情况赐予引导和教育。（2）与操作活动中的活泼气氛相比，我班幼儿对于一些清静的活动爱好不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。3、其它个别情况：（1）我班有个别幼儿，交往力量较弱、不能主动与人沟通。同时，不不愿主动参与集体活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确看待孩子的缺乏，同时，以情感入手，争取得到他们的信任，帮忙他们进到集体中来。（2）我班有个别幼儿，生活自理力量进展尚慢，还不会自己穿脱衣服，进餐也需要老师赐予帮忙。这与其家长平常这多宠爱，包办代替过多有关。措施：在与家长沟通的同时，在班内主动激励他们自己动手，帮忙他们获得自我效劳的胜利体验，促进他们生活自理力量的提高。二、家长情况分析1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们老师已经得到家长们认可和信任。日常通过多种途径与家长沟通，建立起了良好的沟通平台。家长们也经常主动与老师沟通，了解孩子的在园情况，听取老师的看法和看法。2、家长教育观念仍有待提高通过日常观看、和家找沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作，或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。总的来说，我班家长的总体水平较高，对于老师的工作也比拟理解和支持，呈现出较好的进展趋向。三、本学期培育目标1、动作技能（1）激励幼儿主动英勇地参与体育活动，不怕困难。（2）跑步时曲臂迈大步，较敏捷地掌握跑步的速度和方向，上下肢动作较协调。（3）学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。（4）探究多种运动器材的方法。（5）学会运用简洁的操作工具和材料，主动参与各种手工活动。2、生活卫生习惯（1）轻松、快乐地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和整理餐具，能主动饮水。（2）连续培育幼儿养成正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便。（3）引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好并学