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文档简介

教师资格保教知识与能力考前密押卷2

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)

1、下列各项中。哪一项不属于托儿所的保教任务?（）

A.培育幼儿的生活习惯

B.对幼儿进行相宜的艺术陶冶

C.教幼儿熟悉简洁的字

D.进展幼儿的语言力量

2、在儿童动作技能的进展中，（）在儿童认知进展中起着重要的作用。

A.绘画及行走

B.行走和探究

C.伸手够物和反射

D.伸手够物和抓握

3、智力落后幼儿的思维所处的阶段主要是（）

A.直观和抽象思维阶段

B.直观和详细思维阶段

C.详细和形式运算阶段

D.详细和发散思维阶段

4、在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型幼儿主要表现出的特点是（）。

A.社会交往的乐观性很差

B.既美丽又聪慧，总是得到老师的特别关照，鹤立鸡群

C.长相难看，衣着陈旧，不爱洁净

D.精力充足，社会交往乐观性很高，常有攻击行为

5、被动使用记忆策略的阶段大致消失在（）左右。

A.2岁

B.4～5岁

C.5～7岁

D.7～8岁

6、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（）。

A.嬉戏

B.交往

C.活动

D.游玩

7、老师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性学问，扩大眼界，熬炼感知觉，该老师运用了（）。

A.观看法

B.演示法

C.示范法

D.范例法

8、若儿童言语发育、社会交往消失障碍，而且伴有行为特别，爱好奇怪，往往是（）的症状。

A.口吃

B.缄默症

C.自闭症

D.多动症

9、下列符合儿童动作进展规律的是（）。

A.从局部动作进展到整体动作

B.从边缘部分动作进展到中央部分动作

C.从粗大动作进展到精细动作

D.从下部动作进展到上部动作

10、学前教育对社会的期望功能不包括()。

A.经济功能

B.社会功能

C.文化功能

D.家庭

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