初中生作文学习心得体会范文

初中生作文学习心得领会范文作文教课是初中语文教课的重要构成部分，进行了多次改革，却依旧存在着“高耗低效”的问题。以下WTT为你带来初中生作文学习心得领会范文，希望对你有所帮助!初中生作文学习心得领会范文篇1关于学习，我们应当去适应它，而不是让它来适应我们。那我们应当如何去适应学习呢?我感觉我们应当做到以下三点：一、学得均衡。学习，第一要做到的就是均衡。不可以说你喜爱这一学科，就一味地学习这一学科，而放弃其余学科。但也不可以由于你这一学科较弱而总学习这一学科，自己较强的学科却不去学习。这些都是不均衡的现象，到最后只会是两手空空。我们应当做到科科必学，科科均衡。自然，假如自己的弱势学科实在是补不上，我们能够采纳“扬长避短”的学习方法，让自己的优势学科学得更好，以填补自己的不足。二、学得透辟。学习，就是要有敢问敢研究的精神。我是一个倡议“不懂就问”的学习方法的人。要想学得透辟，不但上课要仔细听，课后还要找出不懂的地方问老师，与同学商讨，力争把每一个不懂的地方都弄懂，每一个知识点都学懂。不可以将不懂的知识都藏起来，要记着把不懂的知识变为为自己的知识，是一件有益于自己的事。三、学得风趣。当你把全部的知识都学懂以后，你会发现，本来那一道道如拦路虎般的练习题都变为了笑容在向你挥手。学得风趣就是要在学得透辟的基础上更进一步。把做练习题变得像做游戏同样风趣，那你的学习之旅就会变得既轻松又快乐了。以上所说的是学习方法，接下来该谈谈学习态度了。学习态度关于学习也是特别重要的。我的学习态度就是：考得好，不可以骄傲，心中要切记“傲卒多败”这句话。考得差，不要灰心，抖擞精神，鼓足力气努力冲刺。第1页共7页学习是一件困难而又轻松的事，只需你掌握必定的学习方法与态度，就能化难为易，轻松学习。学习，我以前认为是一件很苦的事情。可是，此后我找到了方法，兴趣，斗志，激情，我终于再不认为学习是一件乏味的事情了。英语比起其余语言来说，应当算是最简单的。关于英语的口语学习我想说，纯真的背诵或许纯真的练习各样对话都是不够的，而要二者联合起来。最后仍是想说一句勤劳比任何技巧方法都重要，由于学英语贵在坚持。语文呢?学语文要学会熟读课本的每一篇课文，我们只有把课文读透、读熟，课文中的知、情、意、景等，才自然会理解。先人云：“念书百遍，其意自见。”就是这个道理。当我需要记忆某些知识点，课文的时候，我采纳最原始的方法：抄!抄一遍没有记着，我就抄两遍，两遍不可以，三遍直到我记着为止。好多基础知识，我抄了八九遍。特别是重要的知识点，决不可以不认为然!学习没有懒能够偷!书山有路勤为径，学海无涯苦作舟!这就是真谛。不可以由于自己背得比他人慢而放弃背诵。数学呢?我不是一个智商很高的人，但也不是一个脑筋反响特别快的人，不单我的家长这样说我，还有很多教过我的老师也这么说。但他们也曾告诉过我“太聪慧的人不必定能成功，聪慧反被聪慧误!既然你不是一个智商很高的人，你就一定比他人更努力更勤苦更仔细，才能获得优秀的成绩。”我遵从了他们的话。不是有一个成语为“笨鸟先飞”吗?那就要做到课前预习，课后实时复习。不要怕他人笑话你笨!只需有我不懂得地方，我就去问，问同学识老师。我不在意他人怎么说我，不懂就是不懂，没有必需由于怕他人说“笨”而放弃问问题。孔子不是说过，“知之为知之，不知为不知。”吗?今日，这个问题假如没有弄懂，明日那个问题也没有弄懂，时间长了，问题就累积多了，就会感觉学习愈来愈困难了，自信心也随之消亡了。我今日写这篇文章的时候，总结了几条学习方法，由于有了这些，我自己才会有今日这一点点的成绩。学习要有激情!第2页共7页只有把学习看作一件快乐的事情来做，才会有学习的欲念，才会有学好的愿望。学习要有斗志!每个人在学习的过程中，都会碰到很困难的一段行程，你不可以由于落伍而放弃!人要有斗志!同在一个屋檐下，同一个老师教，凭什么他人就比我成绩好?比聪慧，我不傻;比身体，又不会残破，为何他人能够考出优秀的分数，而我不可以?都是人，我为何要输?不!我劝告自己：我不可以被他人战胜!当我们哪一方面比较差时，就要想出“点子”来解决它，提升它。学习要有目标!每个人都应当有自己的目标。目标不必定能直接实现，但就像每一个运动员都梦想当冠军拿金牌同样，目标，那是一个奔跑的方向，起码它让你知道你应当向哪里跑。第一，把目标拆分为几段，而后看看自己每一次考试的成绩离我们设计的目标还差多少?假如超出了估计目标，就把目标往上提升一点。假如没有达到我们的估计目标，就要检查自己，为何没有达到目标?这样，既能够激励你奋进，又能够让你感觉学习的快乐!不要小看你的老师!这是我最深刻的领会。千万不要小看你的老师，特别是进入了总复习那段时间，老师频频讲的是最基础的东西，好多同学感觉很浮躁，很无聊。于是，根本不听老师授课，自己用心做参照资料。你想啊，老师们经验丰富，他们对要考的题型，太熟习了。他们目击了太多太多的人，由于某一个小失误而失败。能够说，他们对我们常犯的错误太认识了。老师们之所以在讲堂上频频重申，就是由于每一年都会有同学掉入这些看似很简单的圈套中。所以，你千万不可以小看你的老师。不要小看课本!课本很重要，你一定能很娴熟地掌握它，就好像我们熟习乘法口诀同样。所以，我们一定做一个对教材相当熟习的一个人。不要放弃自己!第3页共7页人不可以轻易放弃自己，这很重要。没有谁是一帆风顺的，每个人都会碰到没法预知的困难，但无论碰到什么都不可以放弃自己。一旦自己放弃了自己，全部就完了，英勇地面对困难，挑战自我，就必定能走出窘境!所谓：自助者天助!不要放纵自己!每个人都有惰性!当我们想玩时，应当理性的重复地劝告自己：不可以!不可以再玩了。该好好地学习了。但是，真实留给有效学习的时间却不多。要仔细地对待每一个问题。不懂，就必定要问老师。千万不可以似懂非懂!好多人在做题的时候，老是会有这样的心理：这道题，不会考!于是，我们放过。那道题目也不可以能考，于是，我们也放弃。有时是感觉太难了，没法做下去。碰到这类心理的时候，就要劝告自己：全部皆有可能!当你没法打破自己的时候，千万不可以灰心!每日对着镜子说：我能!我行!我必定能行!不要读死书!思想是需要调剂的，不要认为一天到晚念书就会有好的结果，书傻子是没实用的。人要学会快乐学习!必定要有一本你喜爱读的书，一个你喜爱的运动或许喜好。课外读物很重要，能丰富你的知识。要踊跃地参加学校的各项活动。每个人都有自己的喜好，我对学校和班级的活动最踊跃了。反倒是那些不喜爱参加活动一门心思念书的人，这一次却没有考好。运动是最好的调理剂。学习，学习，再学习。学习不单能够使你变聪慧，并且能够改变一个人的气质!谈谈学习的领会此次的期中考试，我获得了较好的成绩，列整年级第六名。这点成绩，比起其余同学仍有很多不足。此刻就让我谈一下自己的领会吧。珍惜此刻的学习环境是学好知识的前提。我很有幸到达这所全市最优美的学校念书，校长、老师精心的珍爱，为我们解决一个个学习中的难题;父亲母亲起早贪黑接送我们上下学，体贴入微地关怀着我们的生活;同学之间相互帮助这些，我不时珍惜着，并激励着我学好知识。要想学好各样知识，“仔细”二字是重点，“态度决定全部”。每日都应当有饱满的精神面对每一节课。上课仔细听讲，作业高质量达成，不懂的问题要虚心第4页共7页讨教老师和同学直到掌握。只需用仔细扎实的学习态度贯串学习的过程，就必定能获得好成绩。实时地总结就能够学好知识。我们常常会碰到各门功课的考试，而考试正是查验你对学习过的知识掌握得能否坚固的门路。只需试卷一发下来，看到有错误的地方，就要马上剖析^p“病因”，实时对考试成功或失败的原由进行总结，并将错误的题目更正记录在一个固定的簿本上，便可防备旧错重犯。别的，还要保持一种不甘落伍的长进心。要敢于和同学竞争，比比学习的成绩与学习态度,扬长避短，吸取优等生的长处,更正自己的弊端，定下自己的目标,能够提升自己的学习成绩。我想，学习是要自己投入的事。只需自己爱读，仔细对待，是能够读好的。让我们一同努力吧!初中生作文学习心得领会范文篇2新课程标准设置了“综合性学习”目标训练，倡议自主、合作、研究的学习方式，重申培育学生的创新精神和实践能力，使学生具备终生学习的方法和能力。我在教课实践中做了英勇的试试，研究了一些方法和经验，现列与大家商议。展开综合性语文训练的目的很大程度上是要惹起学生对语文的关注，解决语文教课费时多效率低的问题。要惹起学生对语文的兴趣，一定改革那些烦闷古板的教课方式，精挑细选向学生输送的语文信息，以丰富多彩、生动开朗的语文内容吸引学生，唤醒学生心中的语文学习热忱，养成长久的学习习惯，形成优秀的语文心理。七年级新教本中设置了丰富的兴趣性浓的综合性学习训练，教师能够适合增添一些学习资料，印发给学生以扩大视线。如“感觉自然”这一项，可让学生先在网上、图书室中采集相关四时风景的图片和文章，大家交流阅读，而后班级组织一次秋游。早先部署学生察看自己喜爱的光景，拍摄图片，回来后配上文字，加上音乐，制成音图文并茂的文件、邮件，在互联网中交流赏识，再选几篇好的文章让学第5页共7页生在班上有表情地朗诵。经过活动训练，学生们就获取了采访和编写的能力，俨然成了一名小记者。“人类起、太空研究、神奇的大自然、为自己设计一个美好的家园”，这些都是学生们喜爱的学习内容。教师能够介绍学生们去读这些方面的书本，上课时让学生上讲台推介，概括其主要内容;或把主要内容摘录下来，加上议论，制成一本本个人专集，做成一个个卡片，编成一份份小报。写好文章后，各组再举行小型阅读笔会，相互改正议论等。这都有助于提升学生学语文的兴趣。如“举隅”这一项，我叫学生们用一礼拜时间到社会上采集错别字，整理好上交，并将其编成集，相互交流。此后，谁发现新的错别字可在黑板上增添，发现一字算积一分，连续一个月，最后算谁的积分多谁就是优越者。在“综合性学习·感觉自然”这一单元里，我让学生任选一个自己喜爱的季节画一幅画，并配上许多于二百字的讲解文字。此外在古诗词或文章里按“春夏秋冬”四时各抄一首诗词或一段文章，先在小组内交流阅读，而后小组精选几份好的在班上朗诵并展现。每礼拜让学生介绍一首好诗词、一本好小说、一句好格言，写在教室后边的黑板上，注明作者、年月、出处、简要内容、查找门路，供学生课余自行找寻阅读。每礼拜抽出一节课时间，让学生到图书室念书。念书的种类，按学期次序为：英豪故事--科学家、艺术家故事--童话、神话故事--自然知识--科学知识--浅易的文学作品。每人带好笔录本，读一篇作一篇笔录，简括内容，并附上短小的个人感想，日久丰厚后编成集，相互交流传阅。教师则给他们教授阅读和精读的阅读方法，指导摘抄和做卡片的技巧。展开综合性语文训练，应依据所教课生的实质状况和学生的需要来决定。与学生商议准备实行的语文活动，征采他们的建议，要尽量采纳学生喜闻乐道的形式。新课程着重各学科的相互浸透，主张充分运用各样现代科技手段。教师应当在第6页共7页这些方面下苦功，不停丰富自己的各科知识，学会使用和制作多媒体课件，充分利用电教化设施，使语文讲堂教课更为丰富多彩。教课中，我跟学生商议，怎么使语文教课丰富多彩?学生们经过议论，向我提出了几个建议。现简录以下：猜谜语比赛。全班分红四个组，由两个同学做主持人，大家抢答灯谜，以答对多的组为优越;手抄报比赛。全班同学都出一份手抄报，由老师和两位同学一同评选，奖赏前五名;诗歌朗诵比赛。每人选一首课本没有的诗，到讲台演讲，由老师和两位同学一同评选;利用比赛心理，引进激励体制;教师与学生相