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精品文档第2页/共2页精品文档推荐(完整版)高考作文素材积存:历史人物类
高考作文素材积存:历史人物类
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魏晋时“竹林七贤”之一嵇康因别与权贵合作死于屠刀
之下,耿直别屈的脖颈中喷涌的鲜血化作了一条华贵漂亮的
“豹尾”,鞭打在一具腐朽王朝的脊背上,在那黯淡的夜空
中留下了震天动地的绝响。(江苏考生《暗夜的绝响》)“初唐四杰”之首的王勃——近体诗的先驱者——以其
杰出的贡献掀开了中国古代诗歌崭新的一页,引发了隆重辉
煌的盛唐气象。(江苏考生《人一辈子三部曲》)
斯宾诺莎在没有亲情、没有友情、没有爱情,被孤独、
寂寞笼罩的事情下,潜心研究哲学,探究真理,创作了神学
著作《宗教论》。他让后人感叹道:“最孤独最寂寞的是过
程,最厚重最丰富的也是过程。”(江苏考生《人一辈子三部曲》)在长江的上游,有刘备白帝城托孤的眼泪,也有李白扬
帆荡桨的身影。兴许,刘备与李白彻底是两类人,一位是争
逐天下的君王,一位则是周游天下的诗人。帝王将相自成其
盖世伟业,贤士诗人自成其千古文章,但是,长江以它的广
博容纳了这一切。在清晨迎接李白嘹亮的吟唱,在傍晚又迎
接刘备疲乏的马蹄。(浙江考生《山水文人看华夏》)贝多芬甩开了尘世的喧嚣,在音乐的国度里纵情跳跃;居里夫妇抛开了名利的纷扰,在科学的世界中迈出了更深远
的步伐;陶渊明淡忘了世俗的黑暗,在自由的南山中悠然采菊……他们在人一辈子路上轻松徜徉,嗅着人间的芬芳。(湖南考生《轻松起跑》)
“水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”——持竿垂钓的庄子,有人劝他涉世为官,他漠然视之;他孤傲的心灵走别到浑浊的仕途。他出乎其外,超乎尘世,视
楚国相位而别顾,别愿做供奉于高高庙堂之上的乌龟;他又入乎其内,独善其身,甘做一棵在清风中孤独地看守月亮的
大树,把持着那雪白的美德,“享受”着逍遥的人一辈子。(湖北考生《出乎其外,入乎其内》)
越王勾践承受了XXX之痛,扛住了数十载非人的屈辱。
他坚守复国信念,是因为他在圈外眺望到了生命之光,他看
到了胜利复仇的希翼,最后他制造了别可思议的历史奇迹。
(湖北考生《近观与眺望》)
大艺术家罗丹在工作时差点把他的客人茨威格锁在工
作室里。正是这种“入”,才有了王羲之写完的18缸墨水;正是这种“入”,才有玄奘取经跋涉几万里的路程;正是这种“入”,才有陈景润演算的几十麻袋的稿纸。(湖北考生《人一辈子的“出”与“入”》)
英国数学家多番维尔倾注了三十多年的精力,把圆周率
推算到小数点后八百多位。可是后人发觉,他在第三百多位
时就浮现了错误,也算是讲,他后面二十多年的努力基本上白
费的。科学是容别得半点马虎的,多番维尔假如能在工作过
程中经常客观地审查自个儿的步骤和数据,就也许不可能留下这
个遗憾了。(湖北考生《人一辈子的“出”与“入”》)“艰苦苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。”杜甫是太“入”了,忧国忧民、感时伤世,少陵的叹息绵长悠邈、一刻别散。“花近高楼”,他的心可怜了;登高远望,他的忧思又在心
头回旋。(湖北考生《钓罢归来别系船》)
霍金可以制造出令人炫目的成就,那是他夜以继日研究
的结晶;牛顿可以发觉震惊世界的万有引力定律,那是对他
苦思冥想、呕心沥血的回报;马克思可以发觉剩余价值规律,那是与他废寝忘食、勤勤恳恳的研究分别开的。(河南考生《小议“出人意料与情理之中”》)
28岁的欧拉仅用两天时刻就将几位数学家几个月得出
的结论举行了完善的论证。斯坦梅茨仅用三天时刻就使数名
工程师几个月也别能维修好的机器重新启动。(河南考生《偶然?必定!》)
女词人李清照有“寻寻找觅”的哀婉凄切,有“才下眉
头,却上心头”的儿女情长,但也有“生当作人杰,死亦为
鬼雄”的豪迈诗句。(河北考生《意外花开在情理枝头》)
春秋阶段齐国宰相管仲,原是公子小白的仇人,但是却
幸运地为老友鲍叔牙所举,帮助桓公成就了霸业。叔牙帮管
仲赢,也为自个儿赢得了后人的钦敬。(山东考生《成人者天
成之,与人者天与之》)
航海家郑和,率领船队浩浩荡荡地动身,他带着天朝上
谕,所到之处,送陶瓷,送丝绸,送茶叶。他送去的是一具
古老的东方国度的文化,并且也收获了异域文化,更有礼赞
和膜拜。(山东考生《双赢,一种人伦的智慧之美》)林肯当上总统后,他的朋友推举一人为内阁成员。看过
此人后,林肯毫别客气地拒绝了。朋友询咨询个中缘故,林肯
讲:“他的脸别适合。”朋友哑然失笑,讲:“他别能为自
己的长相负责啊。”林肯严肃地讲:“一具人若过了三十还
别能为他的脸负责,那他就成别了大器。”(江西考生《脸
中窥世界》)
苏武忠贞爱国,拒绝折节叛国,甘愿与羊为伍。地窖冰
冷,他咽白雪啮毡毛;北海荒远,他“掘野鼠藏草实而食之”。他用赤胆忠心奏响了千古绝唱——贫贱别能移,威武别能
屈,富贵犹能忘。(四川考生《永久的苏武》)
西汉前朝帝王休养生息,以安其民,成就“文景之治”;唐太宗体恤民情,轻徭薄赋,使社会安定,成就“贞观之治”;唐玄宗初年继往开来,安置百姓,重用贤臣,安然统治天下,成就“开元盛世”;康乾励精图治,平定叛乱,维护统一,
社会安定和谐而成就“康乾胜景”。(北京考生《讲“安”》)成吉思汗,这个弯弓射雕的猛士,这个野心勃勃的政治
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