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文档简介

你看过的最短的小说是？导地球上最后一个人独自坐在房间里,这时,忽然响起了敲门声……——弗里蒂克·布朗——环境描写的作用小说专题复习教学目标

1.讨论分析，自己尝试梳理环境描写的作用；2.学以致用，规范答题。

分小组进行合作讨论小说中环境描写的作用。各小组代表发言，组内补充。其他小组帮助解决发言小组提出的共同疑难。议1.《林黛玉进贾府》中开头环境描写的句子街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开，只有东西两角门有人出入。正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。2.《林教头风雪山神庙》描写风雪的句子(1）林冲初到草料场时，写风雪初起正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。（2）林冲去市井沽酒时，写雪势正大雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。（3）林冲沽酒返回时，又进一步突出雪势之大（林冲）便出篱笆门，仍旧迎着朔风回来。看那雪，到晚越下得紧了。评一、二、三、通过环境描写表现贾府的显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派。表现林黛玉的性格特点:“细心、多虑与自尊”。

暗示了贾府富贵来源，冲刺着腐败的气息。林黛玉进贾府自身对“人物”对“主题”评一、二、交代自然环境，凄凉的气氛，呼应题目，对应“风雪”。推动了小说的情节雪大—买酒—房塌—住庙—堵石—明奸计—复仇。林教头风雪山神庙自身、对“环境”对“情节”三揭示了人物的心情，渲染出林冲的冤屈对“人物”归纳整理对“环境”对“人物”对“情节”对“主题”体现自身的审美价值；交代了故事发生的时间、地点等因素；为人物活动提供了场所和背景；渲染（营造）了某种氛围。可以烘托感情，表现性格，揭示人物心境，烘托人物形象，暗示人物的命运。可以为后文埋下伏笔(作铺垫)，推动情节发展。（推动，暗示，铺垫）可以表现或深化主题。（表达，寄托，暗示，揭示）完成小说《严冬海猎》阅读文中两处画线部分的景物描写，请分别说明作者的描写意图。（6分）堂测1．开头部分：（1）交待故事发生的地点和时间。海面、海肚天，交待了故事的地点——海边。夕阳、暮霭，交待了时间。（2）渲染冷寒的气氛，为故事的开展做好铺垫。“硕大无朋的冰块”“严寒的海面”“怕冷的夕阳”等环境渲染了一种冷寂的气氛，为人物的出场做好铺垫。暗示少年正是因为生活所逼不得不下海，烘托出少年坚强的性格。2.结尾：深化小说的主题。结尾用“大海静了”“静得像守着摇篮的母亲”，来衬托少年完成海猎之后家庭的宁静快乐，揭示出这一家庭备受生活苦难折磨的生存现状，同时也衬托出少年坚强、懂事、富有责任感的性格，深化了作品的主题。总结对“环境”对“人物”对“情节”对“主题”体现自身的审美价值；交代了故事发生的时间、地点等因素；为人物活动提供了场所和背景；渲染（营造）了某种氛围。可以烘托感情，表现性格，揭示人物心境，烘托人物形象，暗示人

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