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文档简介
实验八化学药剂对微生物的影响第一页，共十六页，2022年，8月28日一、实验目的
了解化学因素对微生物生长的影响
化学实验教学中心ChemistryLabCenter
《工程微生物学》实验教学多媒体课件2第二页，共十六页，2022年，8月28日抑制或杀死微生物的化学因素种类极多，用途广泛，性质各异。其中表面消毒剂和化学药剂最为常见。表面消毒剂在极低浓度时，常常表现为对微生物细胞的刺激作用，随着浓度的逐渐增加，就相继出现抑菌和杀菌作用，对一切活细胞都表现活性。化学药剂主要包括一些抗代谢物，例如磺胺类药物，以及抗生素，例如青霉素、利福平等。二、实验原理化学实验教学中心ChemistryLabCenter
《工程微生物学》实验教学多媒体课件3第三页，共十六页，2022年，8月28日化学药剂（消毒剂）抑制或杀灭微生物，其效应强弱与试剂类型、浓度、作用时间以及作用对象有关，有些药剂在浓度极低的情况下仍然有较强的作用。杀菌剂的浓度、作用时间应试验确定。二、实验原理化学实验教学中心ChemistryLabCenter
《工程微生物学》实验教学多媒体课件4第四页，共十六页，2022年，8月28日三、实验预习1.了解HgCl2、CuSO4、石碳酸、青霉素对细菌的抑制作用2.回顾无菌操作技术化学实验教学中心ChemistryLabCenter
《工程微生物学》实验教学多媒体课件5第五页，共十六页，2022年，8月28日
1.菌种：大肠杆菌、金黄色葡萄球菌四、供试材料4.
其他物品：培养皿、无菌圆滤纸片、镊子、无菌水、无菌滴管、玻璃涂棒3.药品：HgCl21g/L;CuSO45g/L;石碳酸50g/L;青霉素1000U2.培养基：牛肉膏蛋白胨培养基(NA)化学实验教学中心ChemistryLabCenter
《工程微生物学》实验教学多媒体课件6第六页，共十六页，2022年，8月28日五、实验方法及步骤无菌培养皿→倒平板→制备菌悬液→滴加菌样→涂平板→药剂处理→培养→观察结果（一）实验流程化学实验教学中心ChemistryLabCenter
《工程微生物学》实验教学多媒体课件7第七页，共十六页，2022年，8月28日
1.倒平板：将融化的牛肉膏蛋白胨培养基（50℃）倾注入无菌平皿，冷凝成平板。五、实验方法及步骤化学实验教学中心ChemistryLabCenter
《工程微生物学》实验教学多媒体课件8第八页，共十六页，2022年，8月28日2.制备菌悬液：取培养18－20h的大肠杆菌和金黄色葡萄球菌平板各2皿，分别加入4～5m1无菌水，用涂布器将菌苔轻轻刮下，制成均匀的菌悬液。
3.接种：用无菌吸管吸取少量菌悬液，在牛肉膏蛋白胨培养基平板上接种1～2滴，用无菌刮铲将菌液涂布均匀。五、实验方法及步骤化学实验教学中心ChemistryLabCenter
《工程微生物学》实验教学多媒体课件9第九页，共十六页，2022年，8月28日化学实验教学中心ChemistryLabCenter
《工程微生物学》实验教学多媒体课件10第十页，共十六页，2022年，8月28日4.加滤纸：取圆滤纸片3张，一张沾无菌水，其余两张分别沾一种药剂，风干后在平板上分区放置（正三角形），并在平皿皿底作标记药剂名、浓度、组号。5.培养：将平板倒置于28℃-30℃培养2-3日五、实验方法及步骤化学实验教学中心ChemistryLabCenter
《工程微生物学》实验教学多媒体课件11第十一页，共十六页，2022年，8月28日6.观察结果:观察平板是否有抑菌圈，并通过抑菌圈直径大小推断药剂的抑菌作用的强弱，并记录抑菌圈的直径。五、实验方法及步骤化学实验教学中心ChemistryLabCenter
《工程微生物学》实验教学多媒体课件12第十二页，共十六页，2022年，8月28日(二)药剂的配制五、实验方法及步骤化学实验教学中心ChemistryLabCenter
《工程微生物学》实验教学多媒体课件17HgCl21g/L0.1%CuSO45g/L0.5%石碳酸50g/L5%青霉素1000U第十三页，共十六页，2022年，8月28日六、实验结果及处理记录测量结果，并分析比较各药剂的杀菌效能化学实验教学中心ChemistryLabCenter
《工程微生物学》实验教学多媒体课件19药品抑菌圈直径注：用直尺测量抑菌圈的直径大小记录入表格第十四页，共十六页，2022年，8月28日七、注意事项和问题（一）注意事项1.注意无菌操作2.分析不同化学药剂的作用范围化学实验教学中心ChemistryLabCenter
《工程微生物学》实验教学多媒体课件20第十五页，共十六页，2022年，8月28日（二）问题化学药剂
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