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文档简介
第三章
相互作用重力
基本相互作用
一力和力的图示二重力
三
基本相互作用一、力(1)定义:力是物体与物体之间的相互作用(2)单位:牛顿,简称牛,符号为N(3)力的作用效果:①使物体发生形变②改变物体的运动状态,即产生加速度(4)力按命名方式的不同有不同分类①按效果命名:压力、拉力、推力、向心力、动力、阻力等②按性质命名:重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力等(5)力的三要素:大小、方向、作用点一、力力的四种基本性质一、力力的图示与力的示意图的画法二、重力
(1)产生:由于地球的吸引而使物体受到的力。重力的施力物体是地球(2)大小:重力G的大小跟物体的质量m成正比,即G=mg(3)方向:重力总是竖直向下的,和水平面垂直,不一定和接触面垂直,不一定指向地心(4)作用点:重心①一个物体的各部分都受到重力的作用,从效果上看,我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫物体的重心②物体的重心不一定在物体上③对于质量分布不均匀、没有规律几何形状的薄板物体,可采用悬挂法来确定物体的重心注:物体重心的位置与物体的质量分布和形状有关:①质量分布均匀的规则物体的重心在物体的几何中心。②不规则物体的重心可用悬挂法求出重心位置。三、基本相互作用三、基本相互作用1.万有引力:在宇宙中,相互吸引的作用力存在于一切物体之间,强度随物体间距离的增大而减弱.2.电磁相互作用:电荷和电荷,磁体和磁体间的相互作用.3.强相互作用:在原子核内把质子和中子紧密地保持在一起的作用力,它的作用范围约10-15m,超出这个界限该力已经不存在了.4.弱相互作用:在放射现象中起作用的力,作用范围与强相互作用相同,但强度只有强相互作用的10-6倍.判断题1自由下落的物体所受重力为零2重力的方向一定指向地心3弹簧的劲度系数由弹簧自身性质决定判断题解析1×
无论物体运动还是静止,地面附近物体均受重力作用2×
万有引力方向指向地心;在赤道或两极上才指向地心3√【名师指津】关于力的理解的两个误区1.误认为力可以没有施力物体或受力物体.实际上力是物体与物体间的相互作用,任何力同时具有施力物体与受力物体.2.误认为只有相互接触的物体间才存在作用力.实际上有些力可以发生在不接触的物体间,如重力、磁力等.特别需要指出的是:力是物体对物体的作用,它是不能离开物体而独立存在的,当一个物体受到力的作用时,则必定有另一个物体来产生这一作用力,不存在没有受力物体或施力物体的“力”。同时,被作用的物体也会产生一个大小相等、方向相反的反作用力去作用于另一物体。知识精讲力的分类:根据产生力的原因即根据力的性质命名有重力、弹力、分子力、电场力、磁场力等;根据力的作用效果命名即效果力如拉力、压力、向心力、回复力等。(提问:效果相同,性质一定相同吗?性质相同效果一定相同吗?大小方向相同的两个力效果一定相同吗?)
力的效果(1)加速度或改变运动状态(2)形变1、挂在绳上静止的物体,它受到的重力大小等于它对绳的拉力。2、静止的物体对水平支持物的压力大小可能等于物体受到的重力大小。问:这两个说法对或错。理由。1、如果忽略浮力不计正确这个物体受到2个力重力和绳子的拉力由于静止,说明重力=绳子的拉力根据力的作用是相互的,判断它对绳的拉力=绳子对它的拉力所以重力=它对绳子的拉力如果计算到浮力那么就错误因为重力=浮力+绳子对它的拉力2同理由于是水平面,物体与平面之间没有摩擦力所以物体受到支持力和重力两个作用力(还有浮力)补充一下,第2个问题(不考虑浮力情况)。只有在物体不受到其他外力的情况下,才相等。如果受到了比如手施加一个下压力,就不等了所以题目中用到了“可能”两个字很严谨,如果用到了“一定”那么就是不严谨的就是肯定错误的下列关于常数g的叙述中正确的是(B)A质量为1千克的物体受到的力是9.8牛B在地球表面,质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛Cg=9.8牛/千克,表示9.8牛=1千克Dg是常数,因此,质量为1千克的物体在月球受到的重力仍是9.8牛一个被运动员踢出的在空中向前运动的足球所受重力的情况是(D)A不受重力B受到向前的重力C比静止在地面上时所受重力小得多
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