人教版九年级上册24.4弧长与扇形面积公式课件_第1页
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文档简介

弧长与扇形面积我们在求面积时往往会遇到这样的图形(阴影部分)为了更好研究这样的图形引出一个概念:扇形扇形:由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围城的图形叫做扇形。问题:你能举例说出生活中的扇形吗?(比如扇子)重点:利用圆的周长与面积公式探索弧长和扇形面积的计算公式难点:探索弧长和扇形面积的计算公式和推导过程1.弧长公式推导的方法步骤3600圆心角所对弧长(半径为R)1°n°

在半径为R的圆中,n°的圆心角所对的弧长的计算公式为:

在应用弧长公式l进行计算时,要注意公式中n的意义.n表示1°圆心角的倍数,它是不带单位的;也可以理解为n和180中的度约去!注意:2.扇形面积公式推导的方法步骤(半径为R)圆心角所对面积360°1°n°×πR²

πR²n/360×πR²在半径为R的圆中,圆心角为n°的扇形面积的计算公式为:注意:

在应用扇形面积公式

进行计算时,要注意公式中n的意义.n表示1°圆心角的倍数,它也是不带单位的;也可以理解为n和360中的度约去!n°lO

比较扇形面积(S)公式和弧长(l)公式,你能用弧长来表示扇形的面积吗?探索弧长与扇形面积的关系SR感悟点滴ABOO比较扇形面积与弧长公式,用弧长表示扇形面积:例题讲解

课本P111例题1

课本P112例题2做一做:1、已知圆的半径为4cm,则300的圆周角所对的弧长为_______4、已知扇形的圆心角为120°,半径为2,则这个扇形的面积S扇形=____.5、已知半径为2cm的扇形,其弧长为,则这个扇形的面积是_________.小结:本节课我们共同探寻了弧长和扇形面积的计算公式,一方面要理解公式,另一方面要学会运用。课堂作业:课本P115

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