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文档简介
..........九年级化适应性训练二):
:可用的对子量C12OClNaBa137N14第Ⅰ卷选择题
共)一选题8小题题3分,共24.下列所示实验中,发生了化学变化的是()A研碎木炭.粉烧.量粗盐D.过滤.下列做法不正的()A氧气用于医疗急救
B生活中常用加热煮沸的方法转化硬水C.用火验气否漏D冬天用煤炉取暖,应保证室内通风.下列实验操作正确的是()A塞紧橡皮塞
B加热液体C.用液体D读液的积.某外控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅)载体,吸附酒精制作而成。保鲜原理是酒精缓缓2挥发,在食品周围形成一定浓度的气体保护层。下列说法不正的()A酒精为有机物.该保鲜剂不能与明火接触
B起保鲜作用的物质是酒精D.酒挥时子积大净水丸分内外两层饮用水有杀菌消毒作用用直接将它投入适量水中层ONClNa33(优氯净先与水反应生成次氯HClO有杀菌消毒作用分钟后内层的亚硫酸)231
232323会将水中的余氯HClO等)除去。下列关于该净水丸的叙述不正的是()A优氯净由5种素组成
B次氯酸HClO中氯元素的化合价1C.CNNa中各素质比3332D.去氯的主要反应为NaSO+HClO=SO+HCl,236.有关物质之间的部分转化关系如下图所示。其中“→”表示物质间的转化关系。根据初中所学知判断下列转化错误的是()SO24
CO23
CO2
C
CaOCuCl2COCu(NOCaCOCaCl2BCDA.定性和定量结合既是化学的重要思想,也是研究物质组成的重要方法。某研究性习小组为检测实验室用2还原所红色固体Cu中否含有2(红色行认真的探究,请你一起踏上探究之路。【查阅资料】①无水CuSO4遇变蓝②高温灼烧CuO生CuO和O2③2与2SO4反:22=Cu+CuSO【设计实验方案】方案1取红色固加入适量稀H2,过观察现象而得去的结论为红色固体中含有2。方案2装如图所,拟通过干燥管中4变蓝来判断红色固体是否有CuO。为确保探究的科学、合理、安全,实验中还应采取了必要的措施。方案3称干燥坩用于固体加热的容器量为红固体置于坩埚中称得总质量为bg,在空气中高温灼烧至质量恒定,称得最后坩埚与固体总质量为。()实验方进行了多次称量;()确认红固体中含有2,与,应在着符合的数学关系式。经分析,下列说法不正确的是()A.方案中观察到的是现象溶液变为蓝色B.案2中应采取的必要的措施是①加热前先排尽装置中的空气②在氢气发生器与硬质玻璃管之间加一个干燥装置③在盛有CuSO4的燥管后再连接一个装有浓2SO4的洗气瓶C.案3最得行3次量.案3中c与,b应符合的数学关系式为.某小组在学习二氧化碳与氢氧化钠溶液反应时,进行了如下探究:【提出问题】二化碳是与氢化钠反应,还是微溶于水中?2
【查阅资料】(15℃,101KPa时二氧化碳的溶解度如下:溶剂
水
酒精溶解度10.5(Ⅱ)15℃,在酒精中氢氧化钠溶,碳酸钠微溶。(Ⅲ通常情况下,稀溶液的体积约等于溶剂的体积。【实验设计】在15℃、制取二氧化碳用于实验甲、乙。下列说法不正确的是()A实验甲中同时滴入等体积的水和氢氧化钠溶,最终发现U型管液面是左低右高。B实验乙中将氢氧化钠溶液完全滴入锥形瓶中,观察到注射器活塞会自动向内移动,并将酒精推入锥形瓶中,还可能观察到锥形瓶中有白色浑浊现象。验结束时器酒精体积为与氧化钠反应的二氧化碳的体积至少是。思路:锥形瓶与胶头滴管总体积为121mL,由于进入锥形瓶的酒精为90mLNaOH的稀溶液为7mL剩余的CO2的积为121-90-7=24mL在精里的CO0.5=45mL在NaOH的稀溶液里的CO:×1=7mL,则与氢氧化钠反应的二氧化碳的体积至,114-24-45-7=38mLD.有学出验的据不准,酒的发造实乙差建将精为。第Ⅱ卷非选择题26)二非择5小题共分建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。如下图所示,分别表示生成氯化钠的不同化学反应。请根据图示回答相关问题:()甲是金
属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图甲可知,元素的化学性质与原子的A填序号)有密切关系。3
22A最外层电子数
B核外电子数
C.电子层数
D质子数()乙是氢化钠溶液与盐酸的微观示意图,图中处填入的化学符号H。()丙表示应中所涉及的物质其中属于氧化物的是ClO(填化学式2属化合(填“化合物”或“机物29.(4分甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示。(℃时,三种物质的溶解度由大到小依乙、、。()甲、乙、丙中的某一种固体进行如下图所示的实验,请回答:①取的固体甲②关于溶液d和液e的法错误的是BA溶质质量可能相等B溶液d溶质质量可能大于溶液eC.液的溶质质量分数可能相同D.解可能变大()列说法正确是CA20时,甲、乙、丙的饱和溶液升温到50℃得的溶液质量分数为甲>乙>丙B若要从甲溶液(含有少量丙)中提取甲,最好采用蒸发结晶的方法C.质量的甲、乙、丙饱和溶液从40降温到20℃时,析出晶体最多的是甲D.将100g乙饱和溶液(质量分数为30%)配制成15%的液,必需用到的仪器有:烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、天平分如图所示,小明同学为了验证稀硫酸化学性质所做的三个实验,回答下列问题.酚酞溶液(1)实最终能察到的现象溶液无变成色(2B实中,将只生锈的铁钉放入过量的稀硫酸中,铁钉表面的铁锈逐渐溶解,溶无逐4
2--2--变黄(填写实验现象一段时间后,裸露在外的铁与稀硫酸接触进一步反应,有少量气泡产生,写出产生气泡这一变化的化学方程式Fe+HSO=FeSO2↑,反在基本反应类型中属置换应填基本反应类型时取出铁钉,发现铁钉光亮,溶液为黄绿色。(3将上述AB实后所得溶液在烧杯中混合,观察到烧杯底部有沉淀,上层为红色溶液,根据右表信息可知,过滤得到的溶液中存在的溶质为NaOH、NaSO4(除酚酞外
FeFe
SO4溶溶
OH不溶不溶(4若将上述、实验后所得废液在烧杯中混合,请你设计实验证明混合溶液中有过量的BaCl存2在,写出关键的实验操作及现象是置,取量层液试中向中加硫,有白沉淀现证BaCl过量分)酸亚铁晶体FeC2HO)是一种黄色固体,难溶于水,受热易分解,是生产锂电池2的原材料,某化学兴趣小组设计实验验证草酸亚铁晶体热分解的气体产物,并用热重法)确定其分解后所得固体产物的组成,探究过程如下:【查阅资料】、草酸亚铁晶体热分解的气体产物是HOCO,CO22、白色的无水CuSO遇蒸气会变成蓝色4【实验设计】【问题讨论】(1草酸亚铁晶体中碳元素的化合价+3(2知A置在密闭的条件下进行列象能证明草酸亚铁晶体热解的产物中含有HOCO,2CO的据是abc2aB中色无水CuSO变蓝色b中清石灰变浑浊.中色粉末变红色4(3从环保角度考虑,该套实验装置的明显缺陷没有理气置5
2222(4若通过装中澄清石灰水变浑浊来证明草酸亚铁晶体热分解的气体产物中有CO则需在和D装之间增加盛有NaOH填物质的化学式)浓溶液的洗气瓶。【数据分析】(5称草亚铁晶(OO相分子质量是)用热重法其进行热分解,得到剩余固体的质量随温度变化的曲线如图所示,请分析该图回答下列问题:①℃时剩余体的质量为时的固体物质为FeC4。思路:3.60gFeC2•2H里FeCO:3.60
剩余固体的质/g144180
=2.88g
即为FeCO4②℃时剩余固只有一种且是铁的氧化物,试通过计算确定该氧化物的化学式为FeO思路:3.60gFeC2O2HO里Fe3.60g×
56180
=1.12g
则1.44g里含:1,44g-1.12g=0.32g与的数为:
0.32∶=11即5616.()在烧杯中的盛有10gHC和BaCl溶液,其中逐滴滴入溶质质量分数为25
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