做个具有高尚道德素质的班主任

做个具有高尚道德素质的班主任做个具有高尚道德素养的班主任我校在老师中深化开展师德学习，通过学习与争论，受益不浅，感受颇多，我对师德的含义有了更深一层的体会：作为一名光荣的老师，不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。老师该如何培育崇高的职业道德呢？正如孔子说的：其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。老师要自尊自重，必先提高自身的职业道德素养。要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，把握先进的教学技术和手段。爱岗敬业。作为一名老师，既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，乐观进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。老师的高素养是爱岗敬业的必要条件。高素养的老师应当有激情、有责任心、有才智。而爱事业与责任心是分不开的，一个老师的责任心就意味着对自己负责、对同学负责、对学校负责、对家长负责。对自己负责，体现在对自己的工作敬业、投入、仔细；对同学负责，体现在对同学坦诚、宽容、友爱、公正；对学校负责，体现在努力完成学校支配的工作，把自己看成是学校的仆人，把自己的价值实现融入学校的进展之中；对家长负责，体现在要让家长放心把自己的孩子交到我们手中，在学校我们也会把同学看成是自己的孩子一样，也会让孩子感受到在家里面享有的父爱和母爱。总之，一个喜爱自己岗位的老师，能以激情燃烧激情，以才智启迪才智，以责任心滋养责任心。喜爱同学。崇高的师爱表现在对同学一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成果区分对待。无论在生活上还是学习上，时时刻刻都要关爱同学，对同学要有急躁，对同学微小之处的好的转变也要擅长发觉，并且多加鼓舞，培育同学健康的人格，树立同学学习的自信念和自尊心。关怀和爱惜每一个同学，只有在相互敬重和相互关爱的基础上，才能建立起良好的师生感情。对同学要有一颗宽容之心，每个人都会犯错误，要擅长关心同学改正错误，不断完善自己；对同学要有一颗友善之心，让他们感受到老师是可以亲近的，是是真正关怀爱惜他们的；对同学要有公正之心，在老师的眼里，是没有什么好同学和差同学之分的，每个人都有优点和缺点，要让同学知道，老师是一视同仁的。孜孜不倦，乐观进取。老师应不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一位同学。怎样提高自身素养呢？我们在工作之余肯定要孜孜不倦地学习，乐观进取，学习新理论，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发。为人师表。老师的一言一行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，同学都喜爱仿照，将会给同学带来一生的影响，因此，老师肯定要时时到处为同学做出榜样，凡是老师要求同学要做到的，自己首先做到；凡是要求同学不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让同学心服囗服，把你当成良师益友。总之，作为一名老师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为同学服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，