二年级下语文第七八单元卷

--二年级第二学期语文第七八单元测试卷（60分钟达成洁净分5分)答卷人班级成绩一、单项测试：(47分)1、听写句子。(5％)２、把以下四字词语增补完好。芳香（)()风（洁白（)（）（除此以外，我还可以写两个:3、比一比,再选字填空。（8%)

(８%)）浪（)高（

）、

)重

(

()

)(

）嫣红（)勃勃①瓣

②辩

③辨

④辫（1）秋季到了,菊花竞相开放。瞧,有些菊花,

花(

)像女孩的小（

)子，柔柔的、细细的

,漂亮极了。(２）自然知识课上，小朋友们正在

(

)

论鸽子的眼睛分

(

)能力是强仍是不强。4、连词成句。(4%）(1)人来人往公路上喧闹极了(2）杨梅江南是余姚的特产5、增补句子。

(８%）(1)（２)

都是在天上飞的。真快乐！(３）校园里中了很多花，

。（4）我喜爱

，因为

。６、依据课文内容

,判断句子能否正确。对的打“√”

,错的打“×”。（8%）(1)“最后的玉米”是一个最糟糕的玉米。

(

)(2)吃粽子是为了纪念我国伟大的爱国诗人屈原。(（3)小毛虫从茧子里钻出来,变为了漂亮的蝴蝶。（

））----(4)“晨星落尽，金鸡初啼,女孩子们一骨碌坐起来。”这是在夜晚。（)7、理句成段。（6%）(）一闻，呵!那甜美的味儿直钻进喉咙，怪痒的。)我谨小慎微地剥开了荔枝那华美的红装,随即露出一层粉红色的薄膜。)我急不可待地扯开那一层薄膜。(）那荔枝的滋味呀，真够甜美。(）那薄膜牢牢地贴着丰满的果肉,犹如一盏透亮的红灯笼。(）啊,出此刻我眼前的是一颗不停往外溢着果汁的白嫩嫩的荔枝,几乎像一颗透明非常的珍珠。二、阅读：（33分)一、乌鸦和百灵鸟（16％）乌鸦真不理解百灵鸟为何能够唱出那么悦耳的歌来人们一谈起百灵鸟都会夸赞它乌鸦想：我假如能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好方法，只能去找百灵鸟讨教,求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美好悦耳的歌声，得每日清晨起得早早的,不论春夏秋冬都要坚持练习,这样长久不停地练下去,必定会获取成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。惧怕困难的人,什么也不会获取。１、短文一共有()个自然段。（２％)2、给第一自然段加上标点符号。（2％）2、如何才能有副好嗓子?百灵鸟是怎么说的,用“——”在文中划出来,并抄录在下边的横线上。(2%+3%）３、乌鸦练成好嗓子了吗？为何？(2%+２％)4、这篇短文告诉我们一个什么道理?（3%)----（二）奇异的神仙掌(17%)神仙掌的老家在哪里?对啦,一望无垠的大荒漠就是神仙掌的老家。荒漠中一般的花草树木很难生长(zhǎnｇｃｈánｇ）,由于它们需要不停地汲取大批水分,但荒漠中又干(ｇānｇàn)燥又酷热，没有特别的本事是不可以住在那边的。那么,神仙掌为何能生活在荒漠里呢?还要从它的刺提及。植物的叶子最爱把根吸进来的水分(fēnfèn)吐出去,叶子越大，吐得越快越多;相同,叶子越小,吐的也就越少。神仙掌为了能适应荒漠里的干燥天气,叶子都长的特别小。本来那一根根刺就是神仙掌的叶子啊

!1、圈出文中多音字的正确读音。

(3％)２、“垠”用音序查字法查词典，查音序（）,音节（），意思是（）。和“一望无垠”意思邻近的词是(）。（４％）3、在文中找出反义词。（4％)严寒——(）湿润——（)少量——（)一般——(）４、荒漠又（)又(),没有（)是不可以住在那边的。神仙掌的特别本事是()长得特别(）,就是()。（6%)三、写话:（15分）聪慧的小猴提示：１、读《聪慧的小猴》，睁开想象写一段话。2、小猴情急生智,他想出了什么方法，使狮子不可以吃他，来突出小猴的聪慧。要求:1、先读文章的开头和结尾，而后再进行想象,把这个故事增补完好。２、能够用上对话的形式,把话有次序地写清楚。聪慧的小猴好久从前,在大丛林里住着一头凶狠的狮子。一天,它向小猴发出了邀请。小猴全不知道狮子的阴谋,毫无防范，便高快乐兴地去了。刚到狮子的家门口，就被狮子一把捉住按在地上。狮子张开血盆大口,正要吃