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文档简介

第一节动物的运动年级：八年级课型：新讲课时间：20年月班级：姓名：学习目标：1.说明动物的运动依靠必定的构造。2.描绘运动系统的构成及骨、关节和肌肉的协分配合达成运动的过程。3.说出运动对动物生计的意义。学习要点：1.运动系统的组。2.骨、关节和肌肉的协分配合达成运动的过程。学习难点：骨、关节和肌肉的协分配合达成运动的过程。预习案一、预习纲要1、运动系统是由哪些部分构成的？2、骨、关节、肌肉是如何协分配合达成动作?3、运动关于动物的生计有什么意义？二、预习自测题1、哺乳动物的运动系统由、和构成。2、关节的构造包含:、、、、。3、骨的运动要靠的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫，两头较细的呈乳白色的部分叫做。骨骼肌拥有的特征。4、运动的达成，除了需要运动系统外，还需要的控制和调理，运动中能量的供给需要系统、系统、系统等系统的配合。【展现沟通】分小组沟通以上内容行课案【合作研究】1、说一说你的四肢骨的名称，四肢上右哪些关节？2、关节的哪些构造使关节拥有坚固性？哪些构造使关节拥有灵巧性？3、鸟的胸肌的两头肌腱都附着在胸骨上吗？为何？4．做屈肘和伸肘动作时，肱二头肌与肱三头肌是如何协分配合的，5.用手竖直提拉水桶、双手悬拉在单杠上时、双手自然下垂时、手曲放在桌面上，肱二头肌与肱三头肌所处状态是如何的？6、运动关于动物的生计有什么意义？用一句话归纳骨、关节、肌肉在运动中的作用，比一比，看谁归纳的更精确。检测案1、以下图是关节构造表示图，据图回答以下问题：⑴.填写图中各部分名称：①②③④⑤.试试说出你自己身上的三个关节名称：⑶．关节头从关节窝中滑出叫做________2、右图为人的屈肘运动表示图，请依据图回答：⑴.当你做屈肘运动时，[1]处于状态，[2]处于状态。⑵.假如你手提一桶水，简单感觉累，这是由于[1]处于状态，[2]处于状态。⑶.由以上实例说明：人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立达成的，而是由多组肌群在的支配下，互相配合，共同达成的。⑷.屈肘动作切合杠杆原理，起支点作用的是（）A.关节

B.骨C.骨骼肌

D.骨骼⑸.由图中可知：骨骼肌两头的肌腱至

少应固定在（

）A.一块骨上

B.两块骨上C.三块骨上

D.不可以确立。3、将以下动物与运动方式用线连起来。（有的动物

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