高级育婴师操作技能题库试题一

育婴师三级操作技能复习试题一试题1、婴幼几鼻出血的简单护方法的指(10分)单项选择题每题1分5-6多项选择题，每题分，选少选都不得分)具体考核要求：请你指导家长掌婴幼儿鼻出血的简单护理方法。1、鼻出血大多发生在鼻腔鼻腔方置。2、当婴儿出鼻血时，指导家长正确的做法帮助止血，大约4—8分钟钟可以止血3、如果经常鼻出血，并伴有其症状，如发热、鼻塞，要及时到医院检查，排血性病的能4、如果把血都咽下去，还可能引胃部适或疼痛。同时医生也无法估计出血量，不利于疗。5、当婴幼儿鼻子出血时，指导幼低头血捏鼻两做，以发生意外。6、鼻出血处理不好也会导气管、管塞肺、机命试题2、家庭常用消毒方法的指(10分单项选择题每题1分5-7多项选择题，每题分，多选少都不得分)具体考核要求：请你指导家长掌家庭中常用的消毒方法。1、煮沸消毒：凡是耐煮物品(如具、餐具、衣被等都可在煮沸的水中，但必须用水没过所煮品，要煮5—10分时间。2、蒸笼消毒：用蒸笼或高压饭蒸15—30分时间。注意水放充足，蒸笼或锅盖要盖严。3、和病人接触过后，手也应该毒，方法是可在过氧乙酸溶液浸泡3分钟，然后擦肥，最后清水冲干净。4、家用物品消毒以84消毒最为简便有效。5、阳光消毒主要是利用阳光中紫外线和自然热力的杀菌作用，适用于书、褥床、毛等物品。但此法易受外界环境因素影响，只能作辅助消毒手段。6、家具消毒可以用哪些方法漂白粉%氧酸。7、利用日光直接照射，一般要阳光下照射3—6小时有作用。毒力强的病原体要连续暴晒3—5天。试题3、高热惊厥的家庭急救方的指(10分)单项选择题每题1分5-7多项选择题，每题分，多选少都不得分)1、高热惊厥多见于6月-岁婴幼儿。2、用手指掐人中穴(人中穴位于唇沟上1/3与2/3交处，将患儿头偏向一侧，免液入管引窒，并用裹布的筷子或小木片塞在患的上下牙之间。3、婴儿抽风时不能喂水、进食以免误入气管发生窒息引起肺炎。家庭处理的同时最好先就近疗，注射镇静及退烧针控制抽风，否则会引脑缺，造成脑水肿，影响智力展甚至死亡。4、当体温在38度以时，一般无须理。处理发热时，严禁吃退热片、阿司匹林等退热药品。服用当可引起婴幼儿贫血、便血、吐血、肚脐出甚至脑内出血的现象。5、高热惊厥产生的原因新生儿体温节能成、分暖炎热天水足患染疾。6、面对高热惊厥患儿，应该保镇静，应迅速将婴儿抱到床上使之平卧。解开衣扣、衣领、裤，采用物理方法降温。对39℃以上高热的婴幼，可用75%酒精加一半水，用纱布蘸着颈、下大根部四等处，可以帮助降温。7、高热惊厥注意事项：体温下后去除降温措施，还应每2小喂5~10mL白水白水婴儿烧易发便，用皂沾塞肛，要服药，一般24小时内就可退热。试题4、腮腺炎的护理(分单项选择题每题1分5-7多项选择题，每题分，多选少都不得分)请你指导家长掌握腮腺炎的护理法。1、腮腺炎主要发生在冬、季2、腮腺炎1-2天后出现腮腺肿胀现象3、流行性腮腺炎容易并发脑膜。4、腮腺肿胀一周左右出现高热头痛、呕吐、颈强直，可能是并胰炎。5、腮腺炎护理，要注意休息，到腮腺肿大完全消失为止。要掌握婴幼体、吸精神态如果出现高烧、烦躁等，应及时去医院治疗6、患病婴幼儿吞咽困难，所以好吃流质或半流质的食物，并要注意营养，以利于身体恢复健康。不要吃酸辣等剌激性食品，以免出腮腺泌增多肿加症状。

7、保持口腔清洁，每天用复方酸、水口，清除口腔内的食物残渣，防止发生继发性感染试题5、分析案例，回答以下问(10分题单项选择，每题1分；多项选择题，每题分案例：宝宝，男,2010年2月16日出生，剖腹产，正常2010年12月14日宝宝8个月，会匍匐爬行，不会四点位，不会从卧位坐起。根据该宝宝粗大动作发展的情况，回答下列问题。1、根据《婴幼儿粗大动作发展序及年龄》评价该宝宝粗大动作的发育年龄个。2、根据该婴儿的发展水平及其际年龄判断其粗大动作的发育水正。3、该婴儿的动作发展水平提供日教训因素有关。4、对该婴儿粗大动作的观察是与婴的作戏自状下行的。5、为该婴儿设计训练粗大动作展的游戏，应体现学四点定、习目爬、拉爬标。6、下列哪些游戏适合训练该婴粗大动作的发爬过、一、追爬小龟东。7、训练婴儿时，家长需要注婴情绪否悦婴状是健、儿是饥。试题6、分析案例，回答以下问(10分题单项选择；3-6多项选择；单选1，多选2分案例：宝宝，男,2011年8月15日出生，剖腹产，正常2011年11月26日宝宝个月，宝宝会看手玩手，但不会手拍。根据该宝宝精细动作发展的情况，回答下列问题。1、根据《要幼儿精细动作发展序及年龄》评价该宝宝精细动作的发育年龄个。2、根据该婴儿的发展水平及其际年龄判断其粗大动作的发育水中水。3、为该婴儿设计的玩悬挂玩具戏，其目的在于训练婴手眼协能、觉力抓能。4、下列哪些游戏适合训练该婴精细动作的发玩悬玩、握玩。5、分析该要儿的精细动作发展况，为其设计的游戏应侧训练手配、眼调五抓的方面。6、下列说法正确的有妈妈婴逐出各玩，说名；抓玩的游目在训婴儿触能力试题7、分析案例，回答以下问(10分题单项选择；5-7多项选择；单选1，多选2分案例：宝宝，男,2011年8月15日出生，剖腹产，正常2011年11月26日宝宝个月，宝宝会笑出声，主动对人，但还不会回声应答。根据该宝宝语言发展的情况回答下列问题1、根据《婴幼儿语言发展顺序年龄》评价该宝宝语言的发育年龄个。2、根据该婴儿的发展水平及其际年龄判断其语言的发育水中等水。3、结合年龄阶段，分析该婴儿语言发展状况，为其设计的游戏应侧重训模发的方面4、游戏寻找声源侧重训练该婴听声定。5、下列声游、儿游、子读于训练婴儿语言能力的游戏。6、为该婴儿设计的小宝宝学唱游戏，结合专业所学判断下列说法正确的有为儿备儿应是发“哒哒啪啪等似音婴发音要时予励7、为该婴儿设计语言训练游戏，应本趣味、复、简单、作原则。试题8、分析案例，回答以下问(10分题单项选择；5-7多项选择；单选1，多选2分案例：宝宝，男,2011年6月20日出生，剖腹产，正常2012年5月6日宝宝个月，会找声源，近处玩具可取，不会看大米花，不会寻找失落的玩具。根据该宝宝认知发展的情况，回答下列问题。1、根据《婴幼儿认知能力发展序及年龄》评价该宝宝语言的发育年龄个。2、根据该婴儿的发展水平及其际年龄判断其语言的发育水滞后。3、结合年龄阶段，分析该婴儿认知能力发展状况，为其设计的游戏应侧重训视能的方面4、寻找小球游戏侧重训练该婴视觉视力5、下列声音游戏；声音戏视追游；物戏属于训练婴儿认知能力的游戏6、为该婴儿设计的寻找小球游，结合专业所学判断下列说法正确的有可让儿习找落玩；球为

颜为。7、为该婴儿设计语言训练游戏，应本趣味、复、单化操性则。试9分析案例，回答以下问题(分题单项选择；3-6多项选择；单选1，多选2分案例：A宝宝，男,年6月20日出生，剖腹产，正常2012年5月6日宝宝个月，会与人玩见生人躲闪，尚未表现个人对人和物的爱憎，白室内无人不会哭。根据该宝宝社会性发展的情况，回答下列题。1、根据《婴幼儿情绪、情感与会性行为发展顺序及年龄》评价该宝宝语言的发育年龄7个2、根据该婴儿的发展水平及其际年龄判断其语言的发育水中等水。3、结合年龄阶段，分析该婴儿社会性发展状况，为其设计的游戏应侧重训情情发的方面4、游戏“小脚掌”是通过妈妈边有节奏轻轻地将宝宝的两脚互相拍打，一边念儿歌“小马驹钉马掌，吧嗒吧嗒，又吧嗒，这儿一下，那儿一，钉不上，光脚丫，疼啊疼，疼啊疼，疼啊疼重训该婴儿愉快绪与交能。5、下列说法正确的是：良好亲关是幼情、感社会行发的提最主是母婴儿的种能射出答反6、关于亲子游戏的表述正确的：可以供子动平、婴学习人作让儿习从令提婴的会认。试题10、结合案例制定培训计划10分单项选择题每题1分5-7多项选择题，每题分，多选少都不得分)具体考核要求：请以“家庭中婴儿湿疹的护理”为课题，组织一次中级育婴师技能培训请回答下列问