幼儿园中班美术教案《小狗》教学反思_第1页
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文档简介

幼儿园中班美术教课设计《小狗》及教课反省活动设计背景幼儿在折纸上没有一点经验，经过学习让幼儿学会折纸的最基本的折纸技巧。活动目标1、学惯用对角折的方法折小狗头，并涂画狗的眼睛、鼻子、嘴巴。2、发展手部小肌肉群的灵巧性。3、培育对折纸活动的兴趣。4、培育幼儿着手操作的能力，并能依据所察看到得现象勇敢地在伙伴之间沟通。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。教课要点、难点要点：让幼儿学会折纸的最基本的折纸技巧。难点：掌握折纸的基本要领。活动准备1、每组各样彩色正方形纸若干张;油画棒数盒。2、大正方形一长(教师用)3、折纸步骤失落挂图一张，教课挂图一张(狗窝、一只绘画形式的完好小狗、一只狗头用折纸形式体现的小狗)活动过程1/3一、出示教课挂图，惹起幼儿对本次活动的兴趣。出示教课挂图，师：“这幅图上有什么？”待幼儿幼儿回答后，：“那这幅画上有什么会和大家见过的不一样？”“今日老师教同学们用折纸的方式来折小狗头好吗？”二、指引幼儿察看典范，剖析小狗头的特点及折法。1、教师取出一张较大的彩色正方形纸做典范，指引幼儿学会看图示和教师一同达成小狗头。并与幼儿互动折纸的过程。教师把一张彩色正方形纸有色的一面朝下，一个角和对面的角对齐(这时重申对折时应注意要边对边、角对角折，对好以后用手轻轻地将折痕抹平)这时正方形的纸就变为了三角形的了，再将三角形边上的两只角往下折，小狗头就折好了(重申：在叙述耳朵的折法时应告诉幼儿是把三角形比较长的边往下边的外边折。)“小狗头折好了，大家看看上边还缺些什么？”教师用油画棒为小狗头画上眼睛、鼻子、嘴巴。2、与幼儿一同看着图示回首方才小狗头的折法，并重复重难点。三、指引幼儿按图示折纸，独立达成小狗头。师：“小狗头折好了，那我们把小狗头贴到狗窝上好吗？”，“大家想想试一试？折折小狗头？”指引幼儿按图示折纸，学习简单的对角折法，提示幼儿折三角时要角对角、边对边、抹平，并涂上小狗的眼睛。四、展现幼儿作品，指引幼儿相互赏识评论。2/3“此刻小狗要回家了，小朋友们一同送它们回家吧。”请幼儿把做好的作品贴到教课挂图上，请幼儿一同赏识大家的作品，并选择个别小狗头进行简单的点评。(从折法、五官等方面下手)。教课反省本堂课幼儿踊跃性较高，特别感兴趣，幼儿手部的力量获得很打的提升，幼儿在折纸过程中比较率先折，没有听清老师的要求，对折纸的基本技巧掌握不到位。在此

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