小学科学实验室自查报告

Word第第页小学科学实验室自查报告学校科学试验室自查报告1

依据《镇江市中学校教育装备绩效评估细则〔试验室〕》文件，“制度建设5分、台账资料16分、仪器管理18分、环境管理2分、本钱管理4分、使用管5分、试验教学20分、效益成果30分”等8个方面。我校对于科学试验室进行了自查。

一、试验室建设

〔一〕领导高度重视，加强试验室管理与建设。

为全面加强试验工作，学校对原有试验室进行了清查，对原有试验员和主管主任进行了调整，对试验室加强了管理，由主管教学的校长和主管主任详细负责试验工作。使试验室工作管理走向科学化、规范化、高层次、制造新特色。

〔二〕库室建设

我校建有试验楼，有科学试验室一个，科学探究室一个和一个试验预备室。各室均符合相关试验室建设的基本要求。仪器账册齐全，账目清晰。

〔三〕试验设备

严格根据教育部要求配备试验设备。保证明验设备规范化。有专用试验台凳，有预备台，仪器柜数量充分，能做到仪器器材均入柜且存放规范，不积压。

〔四〕仪器的配备

我校的仪器设备全部相关标准配备，且分组试验的品种到达100%，数量达100%以上，演示试验用的品种数量也分别是100%。

〔五〕药品试剂配备

药品试剂配备适合试验仪器的数量。

二、试验室管理

〔一〕规章制度依据相关文件精神，我们在狠抓试验室自身建设的同时，还着手于试验室标准化、制度化的管理。学习、宣扬试验室管理条例，并把这些制度装框分挂在各试验室，以便师生随时了解并严格执行。

〔二〕仪器账册

有仪器器材经费帐和实物分类帐〔总务处和试验室各有一套〕。有总帐、分类帐、低值易耗品帐。记帐准时，流程规范，预备无误，橱窗有卡，帐帐相符，帐物相符，帐、卡、物1

相符。要求各仪器柜挂有物品编号、名称、数量卡，便于了解和查找，对各试验室帐物定期自查自检，对随时购置的仪器、物品准时上帐，不拖不欠，做到帐物相符。

〔三〕仪器保管

按仪器的不同类别定橱定位，在物品的摆放上做到了科学分类，拿取便利，摆放整齐美观。要求各仪器柜挂有物品编号、名称、数量卡，便于了解和查找。

加强科学试验室平安措施，对有毒、易燃、易爆药品实行好单库、单柜存放，对一般药品，按其类别、化学性质分柜保管，由于平常重视，措施得力，药品管理上始终没发生问题。

由于我校空余教室比较少，所以化学药品与其他金属制品同室存放，但为了平安，我们对于化学药品和浸制标本，都贴标签并涂蜡爱护。各试验室对所存仪器做到科学保管，基本做到了防尘、防潮、防腐剂、防光、防磁、防变形、防虫、防冻、防挥发等爱护工作。

在试验室的建设和管理方面，我们做了肯定工作。但我们深刻地熟悉到，随着时代的进展，试验室的建设和管理是一项细致、长期和艰难的工作。确定会存在缺乏之处，敬请领导指导，我们将会努力使试验室工作不断实现新的突破。

学校科学试验室自查报告2

试验室工作是培育同学科学素养的一个重要方面，我校试验室工作，在领导支持、指导，全体科学老师的共同努力下，我校在20xx年顺当筹建了试验室，与试验室相关的.各项规章制度也建立起来了，而且试验室从建立之处就把平安工作放在试验室工作的首位，现将试验室平安工作总结如下：

一、机构健全责任到位

为使试验室工作落到实处，学校成立了试验室工作领导小组，组长：

副组长：

成员：，同时，分别制定了各自的职责，组长负责试验室建设工作，副组长负责指导试验教学及试验室管理工作，成员负责详细的试验教学及日常试验室管理工作，其中王云霞老师主要负责仪器室的管理工作。二、试验室管理规范有序

1．试验室工作规范化

学校制定了一整套试验管理规章。照实验老师岗位职责、仪器管理制度、平安卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，试验老师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特殊留意做好平安防护工作，留意做好危急药品的保管工作〔试验用浓盐酸实施锁门制度〕。留意防火、防水、用电平安。保持常常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。

2．仪器管理有序化

试验室管理有序，每个柜都有反映内容的名目卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。

3．教学仪器维护、保养常常化

依据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本实行防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器准时修理，准时做好损坏修理记录〔我们有特地的修理记录本〕，使试验仪器处于可用状态。常常教育同学要主动试验，勤俭试验，爱护仪器，尽量不铺张；我们还教育同学规范试验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝试验事故。

三、试验教学与讨论方面

我校现配有试验员一名，参与过试验员培训，专科毕业，力量强，业务水平高。专职专业科学老师3名，另外还有1名专职科学老师，试验教学力量强。为提高试验室的使用率，期初订好科学教学试验打算，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组试验，我们都想方法给同学开出。分组试验的材料有四个来源：

(1)仪器室内分组试验盒

(2)同学下发的试验耗材

(3)自制自购分组试验材料

(4)发动同学平常留意收集各种废旧物品。

主动支配好试验所需用品、药品，，提前依据教学进度预备好，演示和分组试验努力开足开全。上学期试验开出率达100%。试验教学做到规范化，每次演示与分组试验都预先在焦距装备平台上写好试验通知单，课堂上的演示、分组试验有仪器配备、使用状况、过程等整体效果记录。同时老师填好试验状况记录，同学填好分组试验记录单。试验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用，表达管理为教学服务，为师生服务。

四、试验室如今可能存在隐患的地方

1．酒精灯的使用：酒精是我们学校科学试验室里最常用的一种加热仪器，但是使用不当会特别的危急，所以，我们在使用酒精灯之前都检查酒精灯内酒精的量，要保证酒精灯内酒精的量大于酒精灯容积的四分之一，小于酒精灯容积的三分之二；每次都和同学强调好使用规章，坚决杜绝酒精灯对点和用嘴吹灭酒精灯；为预防万一，使用酒精灯时，每个试验台上都放有一块湿抹布，以防万一。

2.稀盐酸的使用：盐酸具有腐蚀性，所以在使用的时候，和同学先解释盐酸有腐蚀性，千万不能把稀盐酸弄到衣服或皮肤上。为了防止孩子们消失担心心情，肯定要补充说明一